c. Penugasan
Penugasan adalah penilaian yang dilakukan oleh pendidik yang dapat berupa pekerjaan rumah baik secara individu ataupun kelompok sesuai dengan karakteristik
tugasnya.
Teknik Penilaian dan Bentuk Instrumen
Teknik penilaian kompetensi pengetahuan dilakukan dengan tes tulis, tes lisan, dan penugasan. Tiap-tiap teknik tersebut dilakukan melalui instrumen tertentu yang relevan. Teknik
dan bentuk instrumen penilaian kompetensi pengetahuan dapat dilihat pada tabel berikut:
Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Tes tulis Pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah,
menjodohkan, dan uraian. Tes lisan
Daftar pertanyaan. Penugasan
Pekerjaan rumah danatau tugas yang dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai dengan
karakteristik tugas.
Instrumen tes tulis uraian yang dikembangkan haruslah disertai kunci jawaban dan pedoman penskoran. Pelaksanaan penilaian melalui penugasan setidaknya memenuhi beberapa
syarat, yaitu mengkomunikasikan tugas yang dikerjakan oleh peserta didik, menyampaikan indikator dan rubrik penilaian untuk tampilan tugas yang baik. Tampilan kualitas hasil tugas yang
diharapkan disampaikan secara jelas dan penugasan mencantumkan rentang waktu pengerjaan tugas. Berikut ini akan disajikan contoh bentuk instrumen terkait dengan teknik penilaian tes
tulis, tes lisan, maupun penugasan.
Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan Tes Tertulis
No. Muatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen 1
PKn 3.2.1.
Menjelaskan pentingnya
memiliki sikap peduli
terhadap lingkungan
melalui kegiatan
membaca dan menganalisis
teks bacaan. Tertulis
Pilihan Ganda
Berikut ini adalah sikap yang menunjukkan kepedulian
terhadap lingkungan kecuali :
a. Budi sering melakukan
kesenangannya melukis di tembok ketika berkunjung ke
tempat wisata
b. Adi selalu dengan tekun
menyirami tanaman di sekolah wlaupun bukan
kepunyaannya
c. Candra selalu membuang
sampah di tempat sampah
22
No. Muatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen yang tersedia di tempat
wisata
d. Dani melaporkan kepada yang
berwajib ketika menemukan potongan patung peninggalan
sejarah
Kunci: a.
2 Bahasa
Indonesia 3.4.1.
Menemukan informasi
tentang Danau Toba melalui
kegiatan membaca
Tertulis Uraian
Perhatikanlah lokasi di daerah tempat tinggalmu yang terkenal
dengan keindahan alamnya dan banyak dikunjungi oleh warga
sekitar atau warga dari daerah lain. Diskripsikan tempat yang
banyak dikunjungi oleh warga sekitarmu tersebut
Kunci alternatif: Danau Toba merupakan danau
terluas di Indonesia banyak dikunjungi wisata karena sangat
indah.
3 Matematika
3.7.1. Menjelaskan
operasi penjumlahan
bilangan desimal dan
persen Tertulis
Isian Luas wilayah Indonesia sekitar
46.000 km2, sedangkan 13 berupa daratan dan sisanya
adalah lautan, maka luas wilayah lautan adalah ... km2
Kunci: 4.082 km2
4 IPA
3.7.1. Membedakan
hewan hayati dan nonhayati
Tertulis Pilihan
Ganda Berikut ini adalah dan nonhayati
yakni: ikan, air. Sumber daya alam tersebut :
a. Ikan merupakan sumber daya alam hayati yang bermanfaat
sebagai hiasan semata b. Air merupakan sumber daya
alam nonhayati yang bermanfaat untuk kehidupan
diantaranya sebagai air minum.
c. Ikan dan air merupakan
23
No. Muatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen sumber daya alam hayati yang
bermanfaat untuk makanan d. Ikan dan air merupakan
sumber daya alam hayati dan nonhayati yang bermanfaat
dalam kehidupan sebagai makanan.
Kunci: b
5 IPS
3.3.1. Mengidentifik
asi jenis mata pencarian
masyarakat sekitar dan
hubungannya dengan SDA
melalui kegiatan
membaca, observasi dan
mengumpulka n data
Tertulis Uraian
Apa sajakah yang kamu lakukan dalam rangka ikut menjaga
kelestarian keindahan alam dan kekayaan alam di lingkungan
tempat tinggalmu? Kunci alternatif:
1. Tidak merusak dan mencorat- coret kekayaan alam yang kita
miliki 2. Merawat kelestariaan dari
kekayaan alam yang kita miliki 3. Kita bangga atas kekayaan
alam yang kita miliki.
Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan Tes Lisan
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
1 PKn
3.2.1. Memberikan
contoh perilaku peduli
lingkungan 3.2.2.
Menjelaskan pentingnya
memiliki sikap peduli
lingkungan Lisan
Daftar Pertanyaan
Coba sebutkan paling sedikit 10 contoh perilaku peduli dengan
keindahan lingkungan dan 10 contoh perilaku merusak
keindahan lingkungan Kunci Jawaban :
Perilaku peduli lingkungan
Membuang sampah pada tempatnya,
menyirami tanaman dengan
rutin,
24
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
melalui kegiatan
mengamati gambar,
wawancara, diskusi, dan
presentasi.
Menjaga kebersihan lingkungan
Merawat tanaman dengan
senang hati
Membakar sampah plastik
Menimbun sampah
Menggunakan listrik seperlunya
Menutup kran air setelah
menggunakannya
Menggontor jamban setelah menggunakannya
Mengikuti kerja bakti
lingkungan
Memperlancar jalannya air pada selokan yang
tertimbun sampah
Perilaku merusak lingkungan
Membuang sampah sembarang tempat
Mengotori lingkungan
dengan tidak bertanggungjawab
Mencorat-coret tembok
dengan tulisan corok
Tidak mematikan listrik setelah menggunakannya
Tidak menutup kran air
setelah menggunakannya
Tidak menggontor jamban WC setelah
menggunakannya
Membiarkan selokan
tersumbat
Tidak peduli akan adanya kerja bakti di lingkungannya
Membiarkan sampah plastik
bertebaran
Bermain abu di lingkungannya ketika musim
25
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
kemarau 2
Bahasa Indonesia
3.4.1. Menemukan
informasi khusus
tentang manfaat hutan
melalui kegiatan
membaca, diskusi, serta
membuat dan menjawab
pertanyaan Lisan
Daftar Pertanyaan
Apa yang akan kamu lakukan jika berkunjung ke tempat wisata
pantai ternyata teman-temanmu mandi di laut?
Kunci alternatif : 1. Segera memberi nasihat
untuk segera tidak mandi di laut yang berbahaya.
2. Menyampaikan kegiatan mandi di laut teman-teman
kepada guru agar segera diberi nasihat untuk tidak
mandi di laut yang berbahaya
3 Matematika 3.7.1.
Menjelaskan operasi
penjumlahan bilangan
desimal dan persen
Lisan Daftar
Pertanyaan Coba berdasarkan data yang ada
dalam buku luas mana antara wilayah daratan dibandingkan
dengan wilayah laut Indonesia, dan berapa berbandingannya ?
Kunci Jawaban: Perbandingan antara wilayah
darat dan laut di Indonesia luas wilayah lautnya, dan
berbandingannya 12,9 wialyah darat dan 87,1 wilayah laut.
4 IPA
3.7.1. Menjelaskan
satu teknologi tradisionalmo
dern dalam kehidupan
sehari-hari melalui
kegiatan surveyobserv
asi Lisan
Daftar Pertanyaan
Caba sebutkan Sumber Daya Alam yang terdapat di daerah
tempat tinggalmu ? Kunci alternatif:
Hayati: ikan, hasil hutan, hasil perkebunan, dsb
Nonhayati: air, batubara, emas, tembaga, dsb
5 IPS
3.5.1 Menyebut
Lisan Daftar
Pertanyaan Bagaimana pendapatmu tentang
arti Tebang Pilih Tanam ?
26
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
kan contoh interaksi
manusia dengan
lingkungan alam
Kunci alternatif: Artinya bahwa menebang
tanaman harus memilih tanaman yang besar dan telah memiliki
umur yang tua.
6 SBdP
3.4.1. Mendiskripsik
an alur cara menggambar
pemandangan alam
Lisan Daftar
Pertanyaan Coba kamu mendiskripsikan
secara lisan pekerjaan yang paling kalian sukai yang ada di
lingkungan tempat tinggalmu? Kunci alternatif:
Saya suka berkebun. Berkebun maksudnya menanam tanaman
tanaman buah-buahan dan tanaman sayuran. Petani yang
mengolah tanah perkebunan hidupnya akan sejahtera karena
hasil tanamannya banyak harganya cukup menjajikan.
7 PJOK
3.4.1. Mengenal
kombinasi gerak dasar
lokomotor jalan cepat
dan lari melalui
permainan tentang
lingkungan hidup
Lisan Daftar
Pertanyaan Caba sebutkan berapa jumlah
pemain kasti tiap regu? Kunci jawaban: adalah 12 orang,
dengan salah satu pemain bertindak sebagai kapten.
Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan Tes Penugasan
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
1 PKn
3.2.2. Memberikan
contoh perilaku Penugasan
Pekerjaan Rumah
Diskusikan dengan orang tuamu kegiatan apa saja yang dilakukan
dirumah yang berkaitan dengan
27
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
peduli lingkungan
3.2.3. Menjelaskan
pentingnya memiliki sikap
tersebut melalui kegiatan
mengamati gambar,
wawancara, diskusi, dan
presentasi. kepedulian lingkungan
2 Bahasa
Indonesia 3.4.1.
Membuat kalimat
menggunakan kosa kata baku
Penugasan Pekerjaan
Rumah Diskripsikan kegiatan yang
dikerjakan dalam membantu orang tuamu di rumah
3 Matematika 3.7.1.
Menjelaskan langkah-langkah
operasi penjumlahan
dan pengurangan
bilangan desimal dan
persen Penugasan
Pekerjaan Rumah
Coba diskusikan dengan orang tuamu, hitunglah pekerjaan yang
dilakukan oleh orang tua di lingkungnmu sebanyak 10 kepala
keluarga terdekat dan buatlah prosentasenya?
4 IPA
3.7.2. Mengidentifikas
i satu teknologi tradisionalmod
ern dalam kehidupan
sehari-hari melalui kegiatan
survey observasi
Penugasan Pekerjaan
Rumah Diskusikan dengan orang tuamu
teknologi apa saja yang digunakan untuk pertanian padi
di lingkunganmu dari pengolahan tanah, penanaman, penyemaian,
pemupukan, panen dan sampai dengan pemesaran hasil
pertaniannya
5 IPS
3.5.1. Penugasan
Pekerjaan Coba diskusikan dengan orang
28
No. Muatan
Pembelajar an
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
Menjelaskan interaksi
manusia dengan lingkungan alam
Rumah tuamu mengapa tanah
diperbukitan sering longsor ?
6 SBdP
3.4.1. Menyebutkan
alat yang digunakan
untuk bekerja sebagai dasar
menggambar pemandangan
alam Penugasan
Pekerjaan Rumah
Coba diskusikan dengan orang tuamu alat-alat apa saja yang
digunakan untuk menyelesaikan pekerjaan di lingkunganmu
7 PJOK
3.4.1. Mengenal kombinasi gerak
dasar lokomotor jalan cepat dan
lari melalui permainan
tentang lingkungan
hidup Penugasan
Pekerjaan Rumah
Coba diskusikan dengan orang tuamu kesenangan apa saja yang
selama ini dilakukan dalam olah raga?
2. Penilaian Keterampilan