Profil Tempat Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Kelas Iii Sd Negeri 1 Lebengjumuk Tahun 2015/ 2016.

46 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Tempat Penelitian

1. Profil Sekolah Penelitian Tindakan Kelas dalam laporan ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Lebengjumuk. Berikut adalah profil sekolah tersebut: a. Nama Sekolah : SD Negeri 1 Lebengjumuk b. Nomor Statistik Sekolah NSS : 101031512036 c. Nomor Pokok Sekolah Nasional NPSN : 20314161 d. Status Sekolah : Negeri e. Alamat Sekolah : Dusun Purwo RT 02 RW 01 f. Desa Kelurahan : Lebengjumuk g. Kecamatan : Grobogan h. Kab Kota : Grobogan i. Provinsi : Jawa Tengah j. Kode Pos : 58152 k. Luas tanah : 1634 m 2 l. Luas bangunan : 168,75 m 2 m. Jumlah Ruang Kelas : 6 n. Nilai Akreditasi : B 46 47 2. Denah Sekolah Gambar 4.1 Denah Sekolah Dasar Negeri 1 Lebengjumuk Keterangan: 1. Kelas I 2. Kelas II 3. Kelas III 4. Kelas IV 5. Kelas V 6. Kelas VI 7. Kantor 8. Perpustakaan 9. WC 10. Gudang 11. Kantin 12. TK Satu Atap 3. Visi dan Misi SD Negeri 1 Lebengjumuk a. Visi SD Negeri 1 Lebengjumuk Mendidik manusia seutuhnya, berakhlak mulia dan hidup mandiri. b. Misi SD Negeri 1 Lebengjumuk 1 Mendidik dan melatih siswa bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2 Mendidik siswa disiplin, tertib dan tanggungjawab dalam menuntut ilmu. 3 Mendidik dan melatih siswa melaksanakan pembiasaan perilaku baik, memupuk gotong royong, hidup sehat, menjalin rasa kekeluargaan, hemat dan bersahaja, serta menaati peraturan. 4 Membimbing dan melatih bakat hobi siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler. 4. Kondisi Peserta Didik Jumlah peserta didik pada tahun ajaran 2015 2016 adalah sebagai berikut: Tabel 4.1. Kondisi Peserta Didik Tahun 2015 2016 Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah 1 18 7 25 2 17 10 27 3 10 15 25 4 10 9 19 5 7 10 17 6 10 12 22 Total Siswa 5. Tenaga Kependidikan Berikut ini daftar tenaga kependidikan SD Negeri 1 Lebengjumuk: Tabel 4.2. Kondisi Tenaga Kependidikan No Nama NIP Pangkat Gol. Jabatan 1 Dwijo Basuki, S. Pd.SD 19610208 198304 1 002 Pembina IV A Kepala Sekolah 2 Rori, S. Pd. SD 19610516 198304 1 003 Pembina IV A Guru Kelas VI 3 Wakidi 19630413 198405 1 004 Penata Tk 1 III D Guru kelas III dan Guru Olahraga 4 Suparti, S. Pd. SD 19750604 199903 2 007 Penata Muda III B Guru Kelas I 5 Sri Wahyuni, S. Pd.SD - Guru Wiyata Bakti Guru Kelas II 6 Ristiyono, S. Pd. SD - Guru Wiyata Bakti Guru Kelas IV 7 Winaryati, S. Pd. SD - Guru Wiyata Bakti Guru Kelas V 8 Saiful Mujib, S. Pd. - Guru Wiyata Bakti Guru Agama dan Muatan Lokal 9 Nurul Hasanah S - Guru Wiyata Bakti Guru bantu di Kelas III 10 Ruslan - Pegawai Tidak Tetap Penjaga Sekolah 11 Agung Ari Wahyudi - Pegawai Tidak Tetap Pustakawan 6. Sarana dan Prasarana SD Negeri 1 Lebengjumuk yang terletak di daerah Grobogan memiliki sarana dan prasarana yang cukup memadai. Sekolah ini mempunyai enam ruang kelas, kantor untuk guru dan kepala sekolah, perpustakaan, kantin, kamar mandi WC, gudang dan halaman. Perabotan ruang kelas yang digunakan untuk belajar siswa seperti meja, kursi, papan tulis white board dan almari dalam keadaan baik. Begitu pun dengan perabotan dalam ruangan kantor, semuanya masih terawat. Alat peraga dan media pembelajaran juga sudah cukup lengkap sesuai kebutuhan sekolah. Perangkat pembelajaran seperti buku paket, lembar kerja siswa, dan buku administrasi kelas pun sudah tersedia. Namun untuk fasilitas penunjang belajar berbasis teknologi modern seperti LCD, sekolah ini belum punya. Hanya ada satu buah komputer, satu buah laptop, dan satu buah printer yang sekaligus sebagai alat fotokopi di kantor sekolah.

B. Deskripsi Kondisi Awal

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii-H

0 16 239

Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Di Sma An-Najah Rumpin-Bogor

0 5 422

Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Negeri 142 Jakarta.

0 4 239

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 1 Bonai Darussalam

0 2 5

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru

0 0 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Make A Match untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri

0 0 67

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian - Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Zat dan Wujudnya Siswa Kelas VII MTsN 2 Palangka Raya Tahun Ajaran

0 0 61

Penerapan Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TAI Bermediakan Permianan Aktif Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa

0 0 14

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Kondisi Pra Siklus - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Kelas IV SD Negeri

0 0 22

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Visual pada Siswa Kelas 3 SD Negeri Lem

0 0 26