4. Mengetahui besar kontribusi kompetensi guru biologi terhadap hasil
belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 20132014.
1.6 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian yang diharapkan adalah sebagai bahan informasi untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia khususnya untuk:
1. Teoritis
Secara teoritis, hasil penelitian dapat memberikan manfaat untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan dengan terjun langsung
kelapangan dan memberikan pengalaman belajar yang menumbuhkan kemampuan dan ketrampilan meneliti serta pengetahuan yang lebih
mendalam terutama pada bidang yang dikaji. 2.
Praktis a.
Bagi guru Sebagai bahan masukan bagi guru dalam meningkatkan proses
belajar mengajar dengan baik, sehingga hasil belajar yang diraih oleh siswa dapat dicapai dengan hasil yang maksimal.
b. Bagi siswa
Untuk memberikan motivasi kepada siswa agar mereka dapat meningkatkan hasil belajar dengan kemampuan sendiri sehingga
mencapai hasil yang optimal. c.
Bagi sekolah Untuk pimpinan sekolah sebagai bahan kajian dan pertimbangan
dalam penyempurnaan, penyelenggaraan proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru.
d. Bagi pemerintah
Pemerintah diharapkan berusaha keras melakukan upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan guru.
39
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa:
1. Kompetensi guru biologi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut
Sei Tuan Tahun Pembelajaran 20132014 yang tergolong kategori buruk adalah kompetensi pedagogik dengan skor rata-rata sebesar 0,85.
2. Hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan Tahun
Pembelajaran 20132014 tergolong kategori cukup dengan skor rata- rata sebesar 79,04 dan standar deviasi 7,15
3. Tidak ada hubungan yang positif antara kompetensi guru biologi
dengan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 20132014.
4. Besar hubungan antara kompetensi guru biologi memberi konstribusi
sebesar 13,54 terhadap hasil belajar yang diperoleh siswa.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan penelitian diatas, maka yang dapat disarankan oleh penulis adalah:
1. Guru biologi seharusnya meningkatkan kompetensinya dalam
meningkatkan hasil belajar siswa, dapat mendidik, memberikan motivasi dan mengarahkan sikap yang positif serta menimbulkan minat
belajar siswa dengan baik. 2.
Memberikan atau menyelenggarakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam meningkatkan hasil belajar yang
lebih baik.
