Identifikasi Masalah PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP SIKAP RENDAH HATI SISWA DALAM BERGAUL MELALUI TEKNIK DISKUSI TAHUN AJARAN 2013/2014.

2. Siswa tidak membuka diri untuk terus belajar 3. Siswa kurang menghargai pendapat orang lain 4. Siswa kurang mau menerima saran dan menerima kritik dari orang lain. 5. Siswa kurang berani mengakui kesalahan dan meminta maaf jika melakukan kesalahan atau menyinggung perasaan orang lain. 6. Siswa kurang Menumbuh kembangkan sikap tenggang rasa 7. Siswa kurang Mewujudkan kesederhanaan 8. Siswa kurang Penuh rasa syukur dan ikhlas dalam mengembang hidup ini.

C. Pembatasan Masalah

Masalah dalam penelitian ini dibatasi pada “Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap sikap rendah hati dalam bergaul melalui teknik diskusi di SMA Negeri 1 Dolok Masihul.

D. Perumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini, penulis rumuskan ke dalam pertanyaan berikut: “Adakah pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap sikap rendah hati dalam bergaul melalui teknik diskusi di S MA Negeri 1 Dolok Masihul” ?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan penelitian di atas, maka yang menjadi tujuan penelitian ini adalah “Untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap sikap rendah hati dalam bergaul melalui teknik diskusi di SMA Negeri 1 Dolok Masihul.

F. Manfaat Penelitian

Sesuai dengan tujuan penelitian yang penulis ajukan maka penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut : 1. Peneliti Memberikan pengalaman praktis dalam suatu penyelenggaraan penelitian, sehingga peneliti dapat mengembangkannya dalam riset. Serta diharapkan dapat menambah pengalaman dan wawasan. 2. Guru BK Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan Guru BK sebagai bahan kajian mengevaluasi dan mengembangkan pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah. 3. Siswa Hasil penelitian ini diharapkan siswa dapat memahami dirinya, potensi yang telah dimilikinya dan mengetahui sikap rendah hati yang semestinya dimiliki dalam pergaulan sehingga siswa menjadi orang yang mandiri dan penuh percaya diri untuk mencapai hasil yang optimal. 4. Lembaga Pendidikan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan manajemen sekolah sebagai pengembangan pelayanan bimbingan dan konseling dan sebagai salah satu masukan penyempurnaan kurikulum dimasa yang akan datang khususnya pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 1 Dolok Masihul.

Dokumen yang terkait

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN KARTU KARIR TERHADAP SIKAP PILIHAN KARIR SISWA KELAS IX E DI SMP NEGERI 1 UNGARAN TAHUN AJARAN 2015 2016

20 102 205

PENINGKATAN SIKAP SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA LAMPUNG DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMP TRIMULYA KECAMATAN TANJUNG BINTANG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

0 2 73

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS IX SMP NEGERI 25 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

8 49 216

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA UNDERACHIEVER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SIRAMPOG BREBES TAHUN AJARAN 2015 2016

1 16 245

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PADA SISWA KELAS VIII SMP N 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 2016

1 21 238

MENINGKATKAN HARGA DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 2 PATEBON KENDAL

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS

0 0 23

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

1 1 22

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS X SMAN 3 KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 20162017

0 2 8

UPAYA MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOKPADA SISWA KELAS XI IPA 4 SMA N 1 KAYEN PATI TAHUNAJARAN 20142015

0 0 25