Pengembangan Learning Trajectory Pendidi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Nama Mata Kuliah) No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 1 dari 3 Semester Nama praktek Jam pertemuan
Silabus
Nama Mata Kuliah : Pengembangan Learning Trajectory Pendidikan Dasar
Kode Mata Kuliah : SKS : 2 Dosen : Prof. Dr. Marsigit, M.A.
Program Studi : S2 Pendidikan Dasar Prasyarat : Waktu Perkuliahan : Standar Kompetensi : Memiliki keterampilan umum mengkaji, meneliti, mengomunikasikan, menghasilkan, menerapkan, dan mengembangkan learning trajectory dan teaching trajectory pada pendidikan dasar.
Deskripsi Mata Kuliah : Deskripsi Mata Kuliah terdiri dari:
1. Skema pencapaian kompetensi pembelajaran pada pendidikan dasar
2. Learning dan teaching trajectory teoritis pendidikan dasar,
3. Proposal riset learning dan teaching trajectory pendidikan dasar,
4. Learning dan teaching trajectory empiris pendidikan dasar,
5. Model pembelajaran berbasis learning dan teaching trajectory
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Perte Kompetensi Dasar Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan muan 1 sd 3 pembelajaran pada pendidikan teoritis pembelajaran Matematika di dasar sekolah dasar
2. Skema pencapaian kompetensi teoritis pembelajaran IPA di sekolah dasar
3. Skema pencapaian kompetensi teoritis pembelajaran IPS di sekolah dasar
4. Skema pencapaian kompetensi teoritis pembelajaran PKn di sekolah dasar
4-6 Learning dan teaching trajectory
1. Learning dan teaching trajectory teoritis pendidikan dasar, teoritis Matematika sekolah dasar
2. Learning dan teaching trajectory teoritis IPA sekolah dasar
3. Learning dan teaching trajectory teoritis IPS sekplah dasar
4. Learning dan teaching trajectory teoritis PKn sekolah dasar UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Nama Mata Kuliah) No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 2 dari 3 Semester Nama praktek Jam pertemuan
7 Ujian Sisipan 8-10 Proposal dan presentasi riset
1. Proposal dan presentasi riset learning trajectory pendidikan learning trajectory Matematika dasar. sekolah dasar
2. Proposal dan presentasi riset learning trajectory IPA sekolah dasar
3. Proposal dan presentasi riset learning trajectory IPS sekolah dasar
4. Proposal dan presentasi riset learning trajectory PKn sekolah dasar
10-15 Pengembangan teaching
1. Pengembangan teaching trajectory trajectory berdasarkan learning dan model pembelajaran Matematika trajectory yang diperoleh sekolah dasar
2. Pengembangan teaching trajectory dan model pembelajaran IPA sekolah dasar
3. Pengembangan teaching trajectory dan model pembelajaran IPS sekolah dasar
4. Pengembangan teaching trajectory dan model pembelajaran PKn sekolah dasar
16 Ujian Utama Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi kuliah 20 %
3. Ujian tengah semester 20 %
4. Ujian akhir semester 30 % Daftar Literatur/Referensi:
1. Turner R., 2010, “Identifying cognitive processes important to mathematics learning
but often overlooked”, Teaching Mathematics? Make it count: What research tellsus about effective teaching and learning of mathematics
2. Bandura A., 1993, “Perceived Self-Efficacy in Cognitive Developmen and
Functioning”, Educational Psychologist: Lawrence Erlbaum Associates, Inc
3. Dolor J, 2010, Developing Hypothetical Learning Trajectories For Teachers’
Developing Knowledge Of The Test Statistic In Hypothesis Testing:
Portland State University
4. NCTM, 2010, “Six Principles for School Mathematics, Association Drive
5. Armando, D., and Stephen M., 2011, “Developing Learning Trajectory For
Enhancing Students’ Relational Thinking : International Seminar and the Fourth
National Conference on Mathematics Education 2011 Department of Mathematics Education, Yogyakarta State UniversityYogyakarta, July 21-23 2011
6. Rochel, C.R and Gelman G., 2005, “Mathematical Cognition” in In K Holyoak & R.
Morrison (Eds), The Cambridge handbook of thinking and reasoning: Cambridge University Press
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Nama Mata Kuliah) No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. berlaku Hal 3 dari 3 Semester Nama praktek Jam pertemuan
7. Gardner P. and Rix C., 2012, “Learning Trajectories of Primary Student Teachers; a
Cross-Cultural Comparison”, Journal of Social Sciences Volume 8, Issue 2 DOI : 10.3844/jssp.2012.135.142
Dosen dapat dihubungi di: 1.
HP : 081578708917 2. Email :
3. Webblog :
4. Karya-karya di : FMIPAPMatAPPLYMarsigit
Yogyakarta,Juni 2014 Mengetahui, Dosen Pengampu Ketua Prodi Mata Kuliah ( ) (Prof. Dr. Marsigit, M.A.) NIP NIP: 195707191983031004