D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat : 1. Menerima keberagaman dan keunikan beragam alat musik tradisional di Indonesia
sebagai anugrah Tuhan. 2. Mengikuti kegiatan berkesenian dengan memainkan alat musik tradisional dengan
teknik yang benar secara jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, sopan santun, percaya diri, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam. 3. Mengenal alat Musik Angklung
4. Memahami teknik berlatih memainkan alat Musik Angklung 5. Latihan bermain alat musik Angklung dengan teknik yang benar
6. Menyajikan Ansambel Musik Angklung 7. Melalui kegiatan ini peserta didik dapat mengekspresikan ide dan perasaan jujur
dalam aktivitas berkesenian.
E. MATERI PEMBELAJARAN MATERI REGULER
a.
Pengenalan alat Musik Angklung Sejarah, dan bagian-bagian Angklung
b. Teknik memainkan alat Musik Angklung
c. Teks Lagu Daerah dan alat Musik Angklung
MATERI REMIDIAL
Materi pembelajaran remedial : Praktek bermain Musik Angklung secara kelompok. Materi remedial berupa pembelajaran ulang tentang Teknik bermain Musik Angklung.
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Kontekstual 2. Metode Ceramah
3. Metode Tanya Jawab 4. Metode Bermain Peran praktek bermain musik.
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan 3 menit a. Doa dan Presensi
b. Apersepsi c. Memberikan pertanyaan apa saja yang sudah diketahui oleh peserta didik tentang
alat musik Angklung d. Memberikan motivasi kepada peserta didik.
e. Menyampaikan tujuan pembelajaran. 2. Kegiatan Inti 8 menit
Peserta didik melakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
Mengamati
f. Guru menayangkan VideoAudio Visual mengenai alat musik angklung dan
menjelasakan materi dengan Power Point tentang pengenalan mengenai alat musik angklung sejarah dan bagian-bagian angklung, kemudian siswa
mengamatinya.
Menanya
g. Proses tanya jawab yang berhubungan dengan materi musik angklung melalui VideoAudio Visual yang telah di tayangkan.
Mencoba
h. Guru mempraktekkan bagaimana teknik bermain musik angklung dengan baik dan benar.
Menyaji
i. Guru memberikan bahan berupa lagu daerah untuk dimainkan dengan alat musik
angklung j.
Siswa bisa menerapkan apa yang telah dipraktekkan guru. k. Siswa memainkan lagu daerah dengan alat musik angklung dengan teknik yang
benar yang sudah di ajarkanpraktekkan guru.
3. Penutup 2 menit l.
Siswa di berikan tugas untuk berlatih alat musik angklunh dengan lagu daerah yang sudah diberikan untuk dipraktekkan dipertemuan berikutnya
m. Doa Penutup dan salam.
H. PENILAIAN 1. Teknik Penilaian
a. Pengetahuan Tes Tertulis Uraian
b. Keterampilan Penilaian Kinerja Praktik
A. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi Tes Tertulis
Nama Sekolah : SMP Negeri 12 Magelang
KelasSemester : VIII Gasal
Tahun Pelajaran : 20162017
No. Materi
Bentuk Soal Teknik Penilaian
1. Gaya dan Bernyanyi Lagu
Daerah Buku Seni Budaya Halaman 35-55
Teknik memainkan alat musik tradisional Buku Seni
Budaya Halaman 56-71 Pilihan Ganda dan
Essay Ulangan Harian
ULANGAN HARIAN TEORI SENI BUDAYA SENI MUSIK
A. PILIHAN GANDA Berilah tanda silang X untuk jawaban yang kalian anggap paling benar
1. Lagu Daerah yang berjudul Soleram berasal dari.. a. Riau
b. Jakarta c. Maluku
d. Jawa Barat 2. Dibawah ini yang bukan termasuk kedalam fungsi lagu daerah adalah..
a. Sarana Upacara Adat b. Media Penerangan
c. Media Bermain d. Media Sosial
3. Teknik vokal yang sering disebut kejelasan pengucapan adalah … a. Artikulasi
c. Pernapasan b. Frasering
d. Ekpresi
Kategori