1. Alat dan bahan sesuai dengan masing-
masing desain anak. Yang perlu menjadi catatan yakni
bahan tentunya harus bahan organik. Benar semua
Mendekati benar Benar separuh
Benar sedikit Tidak menjawab
20 15
10 5
0
2. Desain
Persiapan alat dan bahan Proses membuat karya
Finishing Benar semua
Benar separuh Benar sedikit
Tidak menjawab 10
5 2
0
Mengetahui, Guru Pembimbing
Karminem, S. Pd. NIP. 19630430 198403 2 001
Guru Mata Pelajaran,
Haikal Al-Amna Vidi Antara NIM. 13207244004
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP N 2 KALASAN
Kelas : VIII delapan
Mata Pelajaran : PKK Keterampilan
Semester : 1 satu
Alokasi Waktu : 2x40 menit Pertemuan Kedelapan
Aspek :
Seni kerajinan Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi, mengkomunikasikan cara pengolahan limbah
barang bekas menjadi barang-barang yang bermanfaat.
Kompetensi Dasar :
1.1 Mengapresiasikan dan mampu mengolah limbah lingkungan barang-barang bekas menjadi
barang-barang kerajinan yang bermanfaat.
A. Indikator Pencapaian Kompetensi :
1.
Dapat menjelaskan kembali pengertian limbah.
2.
Dapat menyebutkan kembali karekteristik limbah.
3. Dapat mengetahui dan memahami kembali jenis-jenis limbah.
4. Dapat membedakan serta menjelaskan kembali limbah organik dan anorganik.
5. Dapat menyebutkan kembali macam-macam limbah organik dan anorganik.
6. Dapat memahami dan menyebutkan kembali alat dan bahan yang digunakan untuk
membuat karya kerajinan yang dipilih. 7.
Dapat memahami dan menyebutkan kembali langkah-langkah dalam membuat karya kerajinan yang dipilih.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah siswa belajar maka: 1.
Siswa mampu menjelaskan kembali pengertian limbah secara benar dan lengkap. 2.
Siswa mampu menyebutkan kembali karakteristik limbah dengan benar. 3.
Siswa mampu mengetahui dan memahami kembali jenis-jenis limbah secara detail. 4.
Siswa mampu membedakan serta menjelaskan kembali limbah organik dan anorganik secara benar.
5. Siswa mampu menyebutkan kembali macam-macam limbah organik dan anorganik
secara lengkap dan benar. 6.
Siswa mampu memahami dan menyebutkan kembali alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya kerajinan yang dipilih secara lengkap.
7. Siswa mampu memahami dan menyebutkan kembali langkah-langkah dalam membuat
karya kerajinan yang dipilih secara urut dan benar.
C. Materi Ajar
1. Pengertian limbah.
2. Karakteristik limbah.
3. Jenis-jenis limbah.
4. Limbah organik dan anorganik.
5. Macam-macam limbah organik dan anorganik.
6. Bahan dan alat yang digunakan untuk membuat karya kerajinan.
