Observasi Koordinasi Pihak Sekolah Penataan Posko PPL Konsultasi dengan Guru Pembimbing Pengumpulan Materi Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Pembuatan Media Pembelajaran

14 10 Penggunaan Media Media yang digunakan berupa buku paket, LKS, LCD, dan papan tulis. 11 Bentuk dan Cara Evaluasi Guru mengajukan pertanyaan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kepahaman siswa dan memberikan tugas rumah untuk memperkuat pemahaman siswa akan materi yang telah disampaikan. 12 Menutup Pelajaran Sebelum menutup pelajaran, guru mengulas kembali materi yang disampaikan dan membimbing siswa dalam membuat kesimpulan terhadap materiyang telah dipelajari. Guru menutup pertemuan dengan berdo ’a dan mengucap salam penutup. c. Perilaku Siswa 1 Perilaku Siswa di Dalam Kelas Didalam mengikuti proses pembelajaran sebagian siswa terlibat aktif, memperhatikan penjelasan guru, merespon pertanyaan dari guru, dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terlihat dari pertanyaan- pertanyaan yang disampaikan siswa kepada guru. 2 Perilaku Siswa di Luar Kelas Hubungan antar siswa maupun antara guru dengan siswa sangat akrab. Siswa menghargai dan menghormati guru saat di dalam maupun di luar kelas. Waktu istirahat digunakan siswa untuk berolahraga seperti bermain bola voli, makan dikantin sekolah, dan sebagian ada yang membaca di perpustakaan. Ketika waktu sholat dzuhur tiba, siswa melaksanakan solat berjamaah dengan tertib di masjid sekolah. B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan Perumusan program PPL yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut:

1. Observasi

Observasi ini dimaksudkan untuk mengetahui kondisi guru, siswa, kondisi siswa dan kondisi lembaga yang ada di sekolah tersebut. 2. Penyusunan Matriks Penyusunan matrik digunakan sebagai acuan mahasiswa untuk melakukan kegiatan selama PPL di SMA N 1 Turi.

3. Koordinasi Pihak Sekolah

Koordinasi dengan pihak sekolah dilaksanakan terkait dengan pelaksanaan PPL di SMA Negeri 1 Turi. 15

4. Penataan Posko PPL

Posko PPL berfungsi sebagai tempat berkumpulnya mahasiswa PPL sekaligus sebagai ruang kerja mahasiswa PPL selama kegiatan PPL tersebut berlangsung. Posko PPL mahasiswa berada di sebelah parkiran guru dengan kondisi ruangan yang terbuka dan tertata rapi.

5. Konsultasi dengan Guru Pembimbing

Konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan mahasiswa sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran dikelas, konsultasi yang dilaksanakan terkait pembuatan RPP, penyampaian materi dan segala kegiatan yang akan dilaksanakan dalam proses pembelajaran.

6. Pengumpulan Materi

Adanya keterbatasan buku siswa menyebabkan keluasan dan kedalaman materiyang diperoleh siswa kurang sehingga guru perrlu mengumpulkan materi dari berbagai sumber untuk melengkapi buku pegangan siswa tersebut.

7. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

Penyusunan RPP dilaksanakan sebelum mahasiswa mengajar selanjutnya dikonsultasikan kepada guru pamong agar memperoleh kritik dan saran yang membangun RPP tersebut. RPP kelas X disusun berdasarkan format RPP kurikulum 2013 dengan materi Hakikat Fisika dan Pengukuran.

8. Pembuatan Media Pembelajaran

Media pembelajaran merupakan suatu alat yang berfungsi unutk mempermudah siswa dalam memahami suatu materi pelajaran. Media yang sering digunakan adalah power point dan video yang menampilkan gambar- gambar dan animasi yang berhubungan dengan materi yang akan disampaikan.

9. Penyusunan MateriLab Sheet