3.2 . Lokasi dan Sasaran Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Kramat. Sasaran penelitian ini adalah mengenai proses pembelajaran seni tari pada siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kramat.
3.3 . Teknik pengumpulan data
Sesuai dengan bentuk pendekatan penelitian kualitatif dan sumber data yang digunakan, maka teknik pengumpalan data yang digunakan adalah dengan
analisis dokumentasi, observasi dan wawancara. Untuk mengumpulkan data dalam kegiatan penelitian diperlukan cara-cara untuk teknik pengumpulan data
tertentu, sehingga proses penelitian dapat berjalan lancar. Metode pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian kualitatif pada
umumnya menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumenter, atas dasar konsep tersebut, maka ketiga teknik pengumpulan data diatas digunakan
dalam penelitian ini.
3.3.1 Observasi
Dalam penelitian ini teknik observasi digunakan untuk memperkuat data, terutama aktivitas pembelajaran dan untuk kerja guru. Dengan demikian hasil
observasi ini untuk menginformasikan data yang telah terkumpul melalui wawancara dengan kenyataan yang sebenarnya.
Observasi observation atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan
yang sedang berlangsung. Kegiatan tersebut bisa berkenaan dengan cara guru
mengajar, siswa belajar, kepala sekolah yang sedang memberikan pengarahan Sukmadinata 2012: 220 .
Suharsimi 2002: 123 menjelaskan bahwa metode observasi atau pengamatan meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap sesuatu objek dengan
menggunakan seluruh alat indera. Observasi dapat dilakukan tanpa pertolongan alat standar, cara pengambilan data dapat menggunakan berbagai indera,
penglihatan, penciuman, pendengaran, perada atau pengecap Tujuan pengamatan atau observasi yaitu membantu peneliti untuk
menentukan data langsung pada obyek Moh. Nazir 2005: 175 Observasi digunakan untuk mengamati secara langsung dan tidak langsung tentang perilaku
warga sekolah terutama tentang proses pembelajaran yang dilakukan siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kramat.
Sukmadinata 2012: 220 menjelaskan, observasi dapat dilakukan secara partisipatif ataupun nonpartisipatif. Dalam observasi partisipatif participatory
observation pengamat ikut serta dalam kegiatan yang sedang berlangsung, pengamat ikut sebagai peserta rapat atau pelatihan. Dalam observasi
nonpartisipatif nonparticipatory observation pengamat tidak ikut serta dalam kegiatan, hanya berperan mengamati kegiatan, tidak ikut dalam kegiatan.
Berdasarkan uraian observasi dari beberapa tokoh, peneliti menggunakan observasi nonpartisipatif, Objek dalam penelitian meliputi: 1 Gambaran umum
SMAN 1 Kramat; 2 Sejarah, visi dan misi; 3 Sarana dan prasarana; 4 Proses Pembelajaran dan Faktor penghambat dan pendukung proses pembelajaran seni
tari.
Peneliti melakukan observasi atau pengamatan terbuka, yakni peneliti mengamati subjek, dan para subjek memberikan kesempatan kepada peneliti
untuk mengamati segala sesuatu yang ada pada subjek secara rinci. Subjek dalam penelitian adalah siswa-siswi kelas X yang merupakan murid-murid di SMA
Negeri 1 Kramat. Selain mengamati subjek, peneliti juga mengamati proses pembelajaran seni tari pada siswa kelas X.
Peneliti melakukan pencatatan secara sistematis dalam bentuk catatan lapangan, untuk merekam hasil penelitian . Selain itu digunakan alat bantu lainnya
yang menunjang dalam penelitian misalnya: kamera foto.
3.3.2 Wawancara
Kategori