WAWANCARA KETUA GRUP ELSHINTA WAWANCARA ANGGOTA GRUP WAWANCARA MASYARAKAT

Lampiran 8 DAFTAR PERTANYAAN

1. WAWANCARA KETUA GRUP ELSHINTA

1. Apa yang mendasari anda untuk mendirikan grup ELSHINTA? 2. Kapan berdirinya? 3. Mengapa anda mengawalinya di Tayu Kulon? 4. Seperti apa situasi kesenian di daerah tersebut? 5. Apa yang membedakan grup ini dengan grup lainnya di sekitar Tayu ataupun di Pati? 6. Kapan pertama kali grup ini pentas? 7. Mengapa anda memilih anggota dari kelompok pelajar? 8. Bagaimana respon masyarakat sekitar dan penonton terhadap kesenian ini? 9. Bagaimana dengan perhatian dari pemerintah? 10. Bagaimana struktur gerakkoreografi dari pertunjukan tersebut? 11. Bisa anda jelaskan unsur musik yang ada dalam pertunjukan tersebut? 12. Mengapa memilih tong tek? Apa yang menarik darinya? 13. Bagaimana dengan unsur busana dalam pertunjukan tersebut? 14. Darimana inspirasi untuk menciptakan itu semua? 15. Apakah ada pesan setiap pertunjukan pada grup ini? 16. Tema-tema apa yang anda angkat dalam pertunjukkan tong tek tersebut? 17. Menurut anda hambatan apa yang dialami grup ini dalam perkembangannya? 18. Faktor pendukung apa yang membuat grup ini berkembang? 19. Bagaimana visi anda terhadap grup ini agar tetap bertahan?

2. WAWANCARA ANGGOTA GRUP

1. Sejak kapan bergabung dengan grup ini? 2. Siapa yang mendorongmu untuk masuk ke dalam grup? 3. Apakah sebelumnya pernah ikut grup lain? 4. Mengapa tertarik menjadi anggota grup? 5. Bagaimana reaksi keluarga dan teman-temanmu? 6. Apa manfaat yang kamu peroleh ketika menjadi anggota grup? 7. Apa yang membedakan kesenian ini dengan kesenian lainnya? 8. Apa tidak mengganggu aktivitas belajar dan sekolahmu? 9. Sudah berapa kali pentas? 10. Biasanya tema apa yang dipetunjukkan? 11. Bisa jelaskan bentuk pertunjukkannya? 12. Menurutmu, fungsi dari pertunjukkan dari grup ini apa? 13. Bagaimana respon penonton terhadap pertunjukkan grup ini? 14. Ada pengaruhnya terhadap mereka tidak?

3. WAWANCARA MASYARAKAT

1. Bagaimana pendapat anda mengenai Grup ELSHINTA? 2. Pernahkah anda melihat pertunjukkan grup tersebut? 3. Apakah memiliki pengaruh terhadap lingkungan sekitarnya? 4. Bisakah anda ceritakan kehidupan seni di daerah anda? 5. Menurut anda, apa kelebihan dan kekurangan dari grup tersebut?

4. WAWANCARA PENONTON

Dokumen yang terkait

Pola Penguasaan Lahan dan Tenaga Kerja, Kasus Desa Padijaya Kecamatan Tayu, Pati, Jawa Tengah

0 6 156

ANALISIS KUALITAS AIR SUNGAI PAKIS AKIBAT LIMBAH PABRIK GULA PAKIS BARU DI KECAMATAN TAYU Analisis Kualitas Air Sungai Pakis Akibat Limbah Pabrik Gula Pakis Baru Di Kecamatan Tayu Kabupaten Pati.

0 2 14

ANALISIS KUALITAS AIR SUNGAI PAKIS AKIBAT LIMBAH PABRIK GULA PAKIS BARU DI KECAMATAN TAYU Analisis Kualitas Air Sungai Pakis Akibat Limbah Pabrik Gula Pakis Baru Di Kecamatan Tayu Kabupaten Pati.

0 2 15

(STUDI SITUS DI SMP NEGERI 1 TAYU PATI) Social Capital dan Prestasi Sekolah (Studi Situs di SMP Negeri 1 Tayu).

0 1 14

PENDAHULUAN Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leafletpada Ibu-Ibu Pkk Desa Pondowan Kecamatan Tayu Kabupaten Pati.

1 1 17

SISTEM JEMPUT BOLA DALAM MENSUKSESKAN PELUNASAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN (PBB) DI DESA KALIKALONG KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI - STAIN Kudus Repository

0 1 30

ANALISIS KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI KETIDAKDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA MIFTAHUL HUDA DESA TAYU WETAN KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI - STAIN Kudus Repository

0 0 37

ANALISIS KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI KETIDAKDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA MIFTAHUL HUDA DESA TAYU WETAN KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI - STAIN Kudus Repository

0 0 8

ANALISIS KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI KETIDAKDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA MIFTAHUL HUDA DESA TAYU WETAN KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI - STAIN Kudus Repository

0 0 42

STUDI ANALISIS TENTANG KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKAN KEFASIHAN MEMBACA AL-QUR’AN (STUDI KASUS DI SD IT SALMAN AL-FARISI TAYU KULON KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015) - STAIN Kudus Repository

0 2 134