RENCANA PELAKSANAAN PEM BELAJARAN RPP TAHUN PELAJARAN 2014 2015
Sat uan Pendidikan : SM K YPKK 1 SLEM AN
M at a Pelajaran : Akunt ansi Perusahaan Dagang Kom pet ensi Keahlian
: Akunt ansi Kelas Sem est er
: XII 1 Ganjil Alokasi Wakt u : 6 x 45 m enit 1 x Pert em uan
Pert em uan Ke : 2 3
Karakt er : Rasa Ingin Tahu dan Disiplin
3. Sikap dan perilaku yang berupaya mengetahui lebih mendalam dan luas dari sesuatu yang dipelajari, dilihat,
dan didengar. 4. Sikap dan perilaku yang menunjukkan tindakan tertib dan
tepat waktu dalam melakukan segala sesuatu.
K. Standar Kompetensi
Mengelola Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Sistem Perpetual dengan PPN dan PPh.
L. Kompetensi Dasar
M em persiapkan prakt ik akunt ansi m anual perusahaan dagang sist em perpet ual dengan PPN dan PPh.
M. Indikator
2. Mendiskripsikan akuntansi PPN dengan tepat, teliti, dan keyakinan diri. 3. Mengidentifikasi lembar kerja yang diperlukan untuk siklus akuntansi
perusahaan dagang sistem perpetual dengan tepat
N. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mendiskripsikan akuntansi PPN dengan tepat, teliti, dan keyakinan diri.
2. Siswa mampu mengidentifikasi lembar kerja yang diperlukan untuk siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan tepat
O. Materi Pembelajaran
1. Pengertian PPN Masukan dan PPN Keluaran 2. Perhitungan dan Jurnal PPN dalam perusahaan dagang
P. Metode Pembelajaran
1. Bimbingan Klasikal 2. Diskusi
3. Tanya Jawab 4. Mengerjakan Latihan Soal
Q. Media Pembelajaran
4. Netbook 5. LCD
6. Software Macromedia Flash 8
R. Sumber Belajar
5. Soemantri, Hendi. 2009. Memahami Akuntansi SMK Seri A. Bandung : Amrico
6. Sucipto, Toto. 2004. Siklus Akuntansi. Bogor: Yudhistira 7. Harti, Dwi. 2009. Akuntansi I A SMK Kelas X. Jakarta : Erlangga
8. Materi dalam Macromedia Flash 8 sebagai sumber belajar alternatif untuk siswa
S. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke 2
4. Pendahuluan 15 m enit
a. Apersepsi t anya jaw ab m at eri sebelum nya.
b. M enyam paikan M at eri Pokok.
c. M enyam paikan t ujuan yang hendak dicapai.
5. Int i Pem belajaran 100m enit
b. Eksplorasi 15 menit 1 Siswa mencari sumber belajar tentang PPN
2 Siswa mempelajari sumber belajar tentang PPN b. Elaborasi 75 menit
1 Guru mendiskripsikan pengertian PPN, perhitungan PPN, jurnal PPN 2 Guru memberikan contoh soal dan cara pengerjaannya untuk
mempermudah pemahaman siswa. 3 Siswa mengerjakan soal soal yang berkaitan dengan perhitungan PPN
4 Siswa mempresentasikan hasil pekerjaan dari soal latihan yang diberikan
c. Konfirmasi 10 menit 1 Guru memberikan tanggapan dan umpan balik.
2 Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang di dapat pada pertemuan tersebut.
6. Penut up 20 m enit
5
Guru m em berikan t ugas unt uk dikerjakan di rumah berupa soal lat ihan perhit ungan dan jurnal PPN
6
Guru m enut up pelajaran dengan doa dan salam
Pertemuan Ke 3
