RENCANA PELAKSANAAN PEM BELAJARAN RPP TAHUN PELAJARAN 2014 2015
Sat uan Pendidikan : SM K YPKK 1 SLEM AN
M at a Pelajaran : Akunt ansi Perusahaan Dagang Kom pet ensi Keahlian
: Akunt ansi Kelas Sem est er
: XII 1 Ganjil Alokasi Wakt u : 3 x 45 m enit 1 x Pert em uan
Pert em uan Ke : 4
Karakt er : Rasa Ingin Tahu dan Disiplin
5. Sikap dan perilaku yang berupaya mengetahui lebih mendalam dan luas dari sesuatu yang dipelajari, dilihat,
dan didengar. 6. Sikap dan perilaku yang menunjukkan tindakan tertib dan
tepat waktu dalam melakukan segala sesuatu.
U. Standar Kompetensi
Mengelola Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Sistem Perpetual dengan PPN dan PPh.
V. Kompetensi Dasar
M em persiapkan prakt ik akunt ansi m anual perusahaan dagang sist em perpet ual dengan PPN dan PPh.
W. Indikator
4. Mendiskripsikan teori siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dari berbagai sumber.
5. Mendiskripsikan akuntansi PPN dengan tepat, teliti, dan keyakinan diri. 6. Mengidentifikasi lembar kerja yang diperlukan untuk siklus akuntansi
perusahaan dagang sistem perpetual dengan tepat
X. Tujuan Pembelajaran
3. Peserta didik mampu mendiskripsikan teori siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan baik dan benar.
4. Siswa mampu mendiskripsikan akuntansi PPN dengan tepat, teliti, dan keyakinan diri.
5. Siswa mampu mengidentifikasi lembar kerja yang diperlukan untuk siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan tepat
Y. Materi Pembelajaran
3.
Teori siklus akuntansi perusahaan dagang sistem perpetual dengan PPN 4. Pengertian PPN Masukan dan PPN Keluaran
5. Perhitungan dan Jurnal PPN dalam perusahaan dagang
Z. Metode Pembelajaran
7. Ulangan Kompetensi Dasar
AA. Media dan Alat Pembelajaran
7. Netbook 8. Papan Tulis
BB. Sumber Belajar
9. Soemantri, Hendi. 2009. Memahami Akuntansi SMK Seri A. Bandung : Amrico
10. Sucipto, Toto. 2004. Siklus Akuntansi. Bogor: Yudhistira 11. Harti, Dwi. 2009. Akuntansi I A SMK Kelas X. Jakarta : Erlangga
12. Materi dalam Macromedia Flash 8 sebagai sumber belajar alternatif untuk siswa
CC. Kegiatan Pembelajaran
7. Pendahuluan 10 m enit
a. Apersepsi
b. Sisw a m enyiapkan peralat an unt uk ulangan dan m enandat angani daft ar hadir
c. Guru m enjelaskan at uran m engikut i ulangan, dilanjut kan m enyam paikan soal
ulangan 8.
Int i Pem belajaran 110m enit Sisw a m engerjakan soal ulangan kom pet ensi dasar
9. Penut up 10 m enit
a. Siswa mengumpulkan hasil ulangan b. Siswa menanyakan kesulitan dalam ulangan
c. Guru menyampaikan arahan dan menjawab pertanyaan siswa d. Guru menutup pelajaran dengan salam
