123
Jurnal PHENOMENON, Volume 4 Nomor 2, Oktober 2014
Pengaruh Motivasi, Faktor Keluarga ...
METODE PENELITIAN 1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuan- titatif. Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, ka-
Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, ka- rena metode ini sudah cukup lama digunakan sehingga sudah
mentradisi sebagai metode untuk penelitian. Metode ini disebut sebagai metode positivistik karena berlandaskan pada ilsafat
positivisme. Metode ini sebagai metode ilmiah karena telah me- menuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit, obyektif, terukur,
rasional, dan sistematis. Metode ini disebut metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis meng-
gunakan statistik menurut Sugiyono
29
.
2. Populasi
Dalam penelitian kuantitatif, populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubjek yang mem-
punyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan-
nya
30
. Sedangkan Arikunto mengartikan populasi adalah kes- eluruhan subjek penelitian. Apabila seseorang ingin meneliti
semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian, maka juga disebut studi populasi atau studi sensus
31
. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan FITK semester GASAL 20132014 yang berada di semester 3 ke atas, sedangkan maha-
siswa yang berada di semester 1 tidak dilibatkan dalam pene- litian ini karena belum mempunyai nilai IPK Indeks Prestasi
Kumulatif.
29
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R D. Bandung: PT. Alfabeta. Hal: 7
30
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R D. Bandung: PT. Alfabeta. Hal: 215
31
Arikunto, Suharsimi. 2006. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.Hal:130
124
Jurnal PHENOMENON, Volume 4 Nomor 2, Oktober 2014
Minhayati Saleh
3. Sampel
Sampel menurut Sugiyono adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi
32
. Arikunto me- nyatakan bahwa apabila subjek penelitian kurang dari seratus,
lebih baik diambil semua, apabila jumlahnya cukup besar dapat diambil sebanyak 10 - 15 atau 20 - 25 atau lebih
33
. Sampel
yang diambil dalam penelitian ini adalah 265.
4. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan angket. Angket questionnaire adalah daftar per-
tanyaan yang diberikan kepada orang lain bersedia memberi- kan respons responden sesuai dengan permintaan pengguna
34
. Angket untuk menghimpun data dengan cara mengajukan
pernyataan yang disusun dengan sistematis, kemudian disebar- kan kepada responden dengan cara memberikan langsung ke-
pada responden dan melalui perantara. Instrumen penelitian ini dipergunakan untuk menetapkan jawaban-jawaban atas sejum-
lah pertanyaan melalui formulir yang akan diisi oleh respon- den sendiri. Isi angket berupa sekelompok pernyataan tertulis
tercetak dengan sistem tertentu yang perlu dijawab dengan tertulis pula, sehingga hubungan antara peneliti dan respon-
dennya menjadi tidak langsung. Teknik kuesioner seringkali sangat tepat sebagai suatu instrumen metode penelitian untuk
mendapatkan data yang cukup luas yang dihimpun dari popu- lasi yang besar, heterogen, dan tempatnya sporadis
35
.
32
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R D. Bandung: PT. Alfabeta. Hal: 56
33
Arikunto, Suharsimi. 2006. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.Hal:134
34
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.Hal:25-26
35
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, RD. Surakarta: Fairuz Media.hal:94
125
Jurnal PHENOMENON, Volume 4 Nomor 2, Oktober 2014
Pengaruh Motivasi, Faktor Keluarga ...
5. Metode Analisis Data
