Silabus Supervisi dan Monitoring PLS

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH
SUPERVISI DAN MONITORING PLS
(LS. 410)

Oleh :
Prof. Dr. Hj. Ihat Hatimah, M. Pd.
Nike Kamarubiani, M. Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011

DESKRIPSI
LS- 410 Supervisi dan Monitoring PLS
S-1, 2 sks, Semester 6

Mata kuliah ini merupakan rumpun Mata Kuliah Keahlian (MKK) Prodi,
yang wajib diikuti oleh mahasiswa PLS FIP UPI.
Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan konsep supervisi dan monitoring serta mampu menyusun

instrumen monitoring Program PLS.
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep supervisi yang mencakup:
pengertian, tujuan, prinsip, pendekatan dan teknik, program supervisi,
konsep

monitoring

yang

mencakup:

pengertian,

tujuan,

prinsip,

pendekatan, alat pengumpul data. Bahasan lainnya yaitu mencakup
instrumen monitoring, karakteristik data dan penyusunan laporan hasil
monitoring.

Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan Expository dalam bentuk
ceramah dan tanya jawab, serta pendekatan inquiry dalam bentuk
pemberian tugas, diskusi dan observasi lapangan.
Tahap penguasaan mahasiswa melalui : UTS, UAS, Tugas, penyajian dan
Diskusi.
Buku sumber utama : (1) Manajemen Program Pendidikan, untuk
Pendidikan Luar Sekolah dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, (2)
Supervisi Monitoring Pendidikan Luar Sekolah, (3) Supervisi Pendidikan.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Nomor Kode
Jumlah SKS
Semester
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program
Status mata kuliah
Prasyarat

Dosen

:
:
:
:
:
:
:
:

Supervisi dan Monitoring PLS
LS 410
2 SKS
VI
Mata Kuliah Keahlian (MKK) Prodi
PLS/S1
Wajib
Mahasiswa telah lulus MK Filsafat dan Teori
PLS

: Dr. Hj. Ihat Hatimah, M.Pd.
Nike Kamarubiani, M.Pd

2. Tujuan
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan konsep supervisi dan monitoring PLS serta mampu
menyusun instrumen monitoring penyelenggaraan program PLS.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep supervisi yang mencakup:
pengertian, tujuan, prinsip, pendekatan dan teknik, program supervisi,
konsep monitoring yang mencakup: pengertian, tujuan, prinsip,
pendekatan, alat pengumpul data, karakteristik data dan cara
penyusunan laporan.
4. Pendekatan Pembelajaran
Ekspository dan Inquiry
 Metode

: Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Pemecahan Masalah

 Tugas

: Monitoring program PLS

 Media

: OHP

5. Evaluasi
 Kehadiran kuliah
 Makalah
 Penyajian dan Diskusi
 Laporan hasil monitoring
 Ujian Tengah Semester (UTS)
 Ujian Akhir Semester (UAS)
6. Rincian Materi Perkuliahan
Pertemuan 1

: Konsep supervisi: pengertian, tujuan dan prinsip
supervisi

Pertemuan 2

: Pendekatan dan teknik supervisi

Pertemuan 3

: Program supervisi

Pertemuan 4

: Konsep monitoring: pengertian, tujuan dan prinsip
monitoring

Pertemuan 5

: Pendekatan monitoring

Pertemuan 6

: Program monitoring

Pertemuan 7

: Instrumen monitoring

Pertemuan 8

: Ujian Tengah Semester (UTS)

Pertemuan 9

: Karakteristik data

Pertemuan 10

: Pelaporan (Dikelas sampai point ini).

Pertemuan 11

: Penyusunan laporan monitoring

Pertemuan 12

: Penyusunan instrumen monitoring

Pertemuan 13

: Pelaksanaan

supervisi

dan

monitoring

pada

lembaga penyelenggara program PLS
Pertemuan 14

: Pelaksanaan

supervisi

dan

monitoring

lembaga penyelenggara program PLS
Pertemuan 15

: Penyajian Hasil Monitoring

Pertemuan 16

: Ujian Akhir Semester (UAS)

pada

7. Daftar Buku

Hatimah, I. (1998). Supervisi Monitoring Pendidikan Luar Sekolah.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Luar Sekolah
Sudjana, D. (2000). Manajemen Program Pendidikan, untuk
Pendidikan Luar Sekolah dan Pengembangan Sumber Daya
Manusia. Bandung: Falah Production.
Satori, D. Supervisi Pendidikan. Bandung