SILABUS STRATEGI DAN METODE PLS

DESKRIPSI
LS- 414 Strategi dan Metode PLS
S-1, 3 sks, Semester 4

Mata kuliah ini merupakan rumpun Mata Kuliah Profesi (MKP), yang wajib
diikuti oleh semua mahasiswa PLS FIP UPI.
Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
variabel dalam pembelajaran, konsep strategi dan metode serta jenis-jenis
metode pembelajaran dalam program PLS.
Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan Expository dalam bentuk
ceramah dan tanya jawab, serta pendekatan inquiry dalam bentuk pemberian
tugas, diskusi dan observasi lapangan.
Tahap penguasaan mahasiswa melalui: UTS, UAS, Tugas, penyajian dan
Diskusi.
Buku sumber utama : (1) Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa, (2)
Strategi Membangun Motivasi dalam Pembelajaran Orang Dewasa, (3)
Strategi dan Metode Pembelajaran, (4) Strategi Belajar Mengajar, (5) Proses
Belajar Mengajar, (6) Strategi Pembelajaran, (7) Metode dan Teknik
Pembelajaran Partisipatif.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah
Nomor Kode Jumlah
SKS Semester
Kelompok mata kuliah
Jurusan/Program
Status mata kuliah
Prasyarat
Dosen

Strategi dan Metode PLS
LS414
3 SKS
IV

Mata Kuliah Profesi (MKP)
PLS/S1
Wajib
Mahasiswa telah lulus MK Filsafat dan Teori

PLS
Prof. Dr. H. Enceng Mulyana, M.Pd.
Dr. Hj. lhat Hatimah, M.Pd.
lip Saripah, M.Pd.

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan variabel dalam pembelajaran, konsep strategi dan metode,
komunikasi dalam pembelajaran serta jenis-jenis metode pembelajaran
dalam program PLS.
3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas variabel dalam pembelajaran, konsep
strategi dan metode, komunikasi dalam pembelajaran serta jenis-jenis
metode pembelajaran dalam program PLS.
4. Pendekatan Pembelajaran
Ekspository dan Inquiry
• Metode
• Tugas

• Media

: Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Simulasi
: Monitoring pembelajaran pada berbagai satuan PLS
: OHP

5. Evaluasi

• Kehadiran kuliah
• Makalah
• Penyajian dan Diskusi

Laporan hasil monitoring Ujian
Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir
Semester (UAS)
6. Rincian Materi Perkuliahan
Pertemuan 1
Pertemuan 2
Pertemuan 3
Pertemuan 4

Pertemuan 5
Pertemuan 6
Pertemuan 7
Pertemuan 8
Pertemuan 9
Pertemuan 10
Pertemuan 11
Pertemuan 12
Pertemuan 13
Pertemuan 14
Pertemuan 15
Pertemuan 16

: Variabel pembelajaran
: Konsep strategi dan metode
: Komunikasi dalam pembelajaran
: Faktor pemilihan metode
: Jenis metode berdasarkan penjelasan informasi
: Jenis metode berdasarkan pemecahan masalah
: Jenis metode berdasarkan pemecahan masalah

: Ujian Tengah Semester (UTS)
: Jenis metode berdasarkan pengelompokkan Warga
Belajar : Jenis metode berdasarkan pengelompokkan
Warga
Belajar : Jenis metode berdasarkan penggunaan
nara
sumber lebih dari seorang : Jenis metode
berdasarkan penggunaan nara
sumber lebih dari seorang : Jenis
metode menggunakan media : Jenis
metode menggunakan media : Jenis
metode permainan : Ujian Akhir
Semester (UAS)

7. DaftarBuku

Abdulhak, I. (2000). Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa.
Bandung: Andira
————— (2000). Strategi Membangun Motivasi dalam Pembelajaran
Orang Dewasa. Bandung: Andiri

Hatimah, I. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Rafi Center
————— (2003). Strategi dan Metode Pembelajaran. Bandung: Andira.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana,

D.

(2000). Strategi Pembelajaran.

Bandung:

Falah Production.

————— (2000). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif.
Bandung: Falah Production.