Analisis Data METODE PENELITIAN

E. Analisis Data

Analisis data adalah proses telaah dan pencaharian makna dari data yang diperoleh untuk menemukan jawaban dari masalah penelitian. 79 Dalam penelitian kuantitatif, analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul. 80 Data kuantitatif yang dikumpulkan dalam penelitian korelasional, komparatif atau eksperimen diolah dengan rumus-rumus statistik yang sudah disediakan baik secara manual maupun dengan jasa komputer. 81 Dalam penelitian ini untuk menganalisis data menggunakan Paired- Sample T Test. Paired-Sample T Test digunakan untuk menguji perbedaan rata- rata antara dua sample berpasangan. Uji ini biasanya melibatkan pengukuran pada suatu variabel atas pengaruh atau perlakuan tertentu. Sebelum dan sesudah pemberian pengaruh atau perlakuan tertentu variabel tersebut diukur, terjadi perubahan yang signifikan atau tidak. 82 Sebelum melakukan analisis data dengan Paired-Sample T Test ada uji prasyarat yang harus dilakukan terlebih dahulu.

1. Uji Prasyarat

Uji prasyarat pada penelitian ini adalah uji normalitas. Untuk menguji normalitas suatu data dapat menggunakan beberapa uji, yaitu uji Kolmogorov- 79 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., hal.193 80 Sugiyono, Metode Penelitian..., hal 147 81 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., hal 282 82 Cornelius Trihendradi, Statistik Inferen Teori Dasar Aplikasinya Menggunakan SPSS 12, Yogyakarta:ANDI,2005, hal. 38 Smirnov maupun Lilliefors. 83 Dalam menguji data ini menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov dengan SPSS. Langkah-langkah dalam menghitung normalitas suatu data menggunakan SPSS : 84 Langkah 1 : Aktifkan program SPSS. Langkah 2 : Buat data pada variabel view. Langkah 3 : Masukkan data pada Data view. Langkah 4 : Klik Analyze – Non Parametric test – 1 Sample K-S. Langkah 5 : Pindahkan nilai x pada Test Variable List lalu klik OK. Cara menganalisis output datanya adalah jika nilai signifikansinya lebih dari 0,05 maka data berdistribusi normal dan jika signifikansinya kurang dari 0,05 maka data berdistribusi tidak normal.

2. Uji Hipotesis

Setelah uji normalitas dilakukan data yang dimiliki sudah normal maka analisis data dengan menggunakan Paired – Sample T Test dapat dilaksanakan. Adapun langkah-langkah pengujian Paired – Sample T Test dengan SPSS sebagai berikut : 85 Langkah 1 : Aktifkan program SPSS. Langkah 2 : Buat data pada variabel view. Langkah 3 : Masukkan data pada Data view. Langkah 4 : Klik Analyze - Compare Means - Paired –Sample T Test. 83 Agus Irianto, Statistik: Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta : Prenada Media Group, 2004, hal. 272 84 Cornelius Trihendradi, Statistik Inferen…, hal. 25 85 Ibid., hal. 39 Langkah 5 : Klik kedua variabel secara berurutan dan pindahkan ke kotak variables dengan menekan tombol panah. Langkah 6 : Klik tombol Options sehingga kotak dialog Paired –Sample T Test muncul. Tentukan rentang keyakinan 95. Langkah 7 : Klik tombol Continue sehingga kembali pada kotak dialog Descriptive. Langkah 8 : Klik tombol OK. Cara menganalis outputnya adalah jika t hitung t tabel maka H ditolak ada pengaruh dan jika t hitung t tabel maka H diterima tidak ada pengaruh. Bisa juga dengan melihat nilai signifikansinya yakni jika nilai sig. 2-tailed 0.025 maka H ditolak dan H 1 diterima. 86 T tabel terlampir Keterangan: H : Tidak ada pengaruh yang positif antara rata-rata nilai minat atau hasil belajar sebelum dan setelah pemberian sugesti relaksasi. Atau H : � 1 � 2 H 1 : Ada pengaruh yang positif antara rata-rata nilai minat atau hasil belajar sebelum dan setelah pemberian sugesti relaksasi. Atau H 1 : � 1 � 2 � 1 : Rata-rata nilai minat atau hasil belajar siswa kelas VII G MTs Negeri Aryojeding sebelum diberi sugesti relaksasi. � 2 : Rata-rata nilai minat atau hasil belajar siswa kelas VII G MTs Negeri Aryojeding setelah diberi sugesti relaksasi. 86 Ibid., hal. 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri Aryojeding Rejotangan Tulugagung dengan mengambil populasi seluruh siswa kelas VII yang ada meliputi kelas VII A sampai kelas VII I dengan jumlah 351 siswa. Dari populasi tersebut peneliti mengambil satu kelas yaitu kelas VII G sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 39 siswa. Sebelum penelitian dilakukan, peneliti melakukan observasi pada kelas yang akan dipilih untuk diteliti sehingga kelas yang akan diteliti merupakan kelas yang tepat untuk dilakukan penelitian eksperimen. Kelas VII G pun dipilih sebagai sampel penelitian karena dirasa paling cocok untuk diberikan sugesti reslaksasi. Selain itu observasi juga dilakukan pada lokasi yang akan diteliti apakah fasilitas atau saran dan prasarananya memenuhi atau tidak untuk melakukan penelitian. Adapun daftar nama siswa kelas VII G sebagaimana terlampir. Dalam penelitian ini peneliti memberikan perlakuan yang berupa pemberian sugesti relaksasi untuk pelajaran matematika pada seluruh siswa kelas VII G. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 21 Mei sampai dengan 26 Mei dengan empat kali pertemuan. Penelitian dilakukan pada hari Rabu jam ke 2 pukul 08.10 –08.50 untuk observasi sekaligus perkenalan dan menyampaikan tujuan penelitian, pada hari Kamis jam ke 5-6 pukul 10.30-11.50 guna

Dokumen yang terkait

Pengaruh Sugesti Relaksasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 22

Pengaruh Sugesti Relaksasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 1

Pengaruh Sugesti Relaksasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 2

PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs NEGERI ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 11

Pengaruh Pendekatan Realistik Berbantuan Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Aryojeding - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 165

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS SUNAN KALIJOGO SENDANG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS SUNAN KALIJOGO SENDANG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 5

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS SUNAN KALIJOGO SENDANG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1 0 23

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Team Quiz Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding Rejotangan Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Aryojeding Tahun Pelajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2