tinggal siswa, pendidikan orang tua siswa, pekerjaan orang tua siswa dan ekonomi keluarga siswa.
3. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan metode dokumentasi.
4. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian berupa daftar angket, dibuat berdasarkan isi teori tentang fungsionalisasi atau bidang kegiatan jabatan guru yang terdiri dari:
a. Pendidikan, yang meliputi:
1 Mengikuti dan memperoleh ijazah pendidikan formal; 2 Mengikuti dan memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Latihan.
b. Proses belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan, yang meliputi:
1 Melaksanakan proses belajar mengajar atau praktek serta melaksanakan proses bimbingan dan penyuluhan.
2 Melaksanakan tugas di daerah terpencil. 3
Melaksanakan tugas tertentu di sekolah antara lain sebagai kepala sekolah. c.
Pengembangan Profesi yang meliputi: 1
Melakukan kegiatan karya tulis karya ilmiah di bidang pendidikan. 2
Membuat alat pelajaranalat peraga, menciptakan karya seni; 3
Menemukan Teknologi tepat guna dibidang pendidikan 4
Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum d.
Penunjang proses belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan, yang meliputi:
1 Melaksanakan pengabdian pada masyarakat
2 Melaksankan kegiatan pendukung pendidikan
Disediakan pula pendapat responden secara terbuka tentang: 1
Alasan mengapa berminat memilih jabatan guru 2
Alasan mengapa tidak berminat memilih jabatan, kesan terhadap jabatan guru 3
Saran guru meningkatkan minat generasi muda terhadap jabatan guru Tentang minat, mempunyai 4 empat aspek yakni:
1 Berfikir, 2 Merasa senang , 3 Memperhatikan, 4 Mempunyai dorongan.
Minat terhadap bidang kegiatan jabatan guru terdiri dari 48 butir angket tertutup. Faktor penghambat minat terhadap jabatan guru, 1 butir angket semi
tertutup, faktor pendukung minat terhadap jabatan guru, 1 butir angket tertup dan 3 buah angket terbuka tentang alasan berminat, alasan tidak berminat dan
kemauan keras terhadap jabatan guru masing-masing satu butir. Alternatif jawaban untuk bidang kegiatan terdiri dari 4 alternatif.
Kisi-kisi angket adalah sebagai berikut:
Tabel 1 Kisi-kisi Angket
No Aspek Jabatan
Aspek Minat 1.
2 3.
4 5.
6. Pendidikan guru
Proses Belajar
Mengajar atau
Bimbingan dan
Penyuluhan Pengembangan Profesi
Penunjang Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan Penyuluhan
Faktor Penghambat Faktor Penunjang
Berfikir, Rasa Senang, Perhatian, Dorongan
Berfikir, Rasa Senang Perhatian, Dorongan
Berfikir, Rasa Senang Perhatian, Dorongan
Berfikir, Rasa Senang Perhatian, Dorongan
Pendapat Pendapat
Validitas angket menggunakan
content validity
validitas isi dan untuk membuktikan reliabilitas angket diadakan uji coba lebih dahulu, sebelum
dipergunakan sebagai alat penelitian. Teknik yang dipergunakan adalah teknik belah dua ganjil
– genap dan dianalisis dengan rumus Korelasi
product Moment
dikoreksi dengan rumus Spearmen - Brown
5. Metode Analsis Data.
Kategori