1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sekolah : SMA Negeri 2 WATES
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
KelasSemester : XGanjil
Materi Pokok : Kahidupan Masyarakat, Pemerintahan dan Kebudayaan pada masa
Kerajaan-Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia Alokasi Waktu
: 1 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran,damai, santun, responsif, dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
2
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya
Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu.
Menjalankan ibadah tepat waktu.
Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai
agama yang dianut. Bersyukur atas nikmat dan
karunia Tuhan Yang Maha Esa
Toleransi antar
umat beragama.
2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya pada masa pra
aksara, Hindu-Buddha dan Islam Menjadi diri sendiri dengan
berperilaku baik
dan bertanggung jawab terhadap
apa yang telah diperbuatnya. Berani mengakui kesalahan
yang telah diperbuat. Apabila berbuat kesalahan
segera meminta maaf. 3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses
masuk dan
berkembangnya agama
dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia
3.5.1 Teori -teori masuk dan
berkembangnya Hindu-
Buddha 3.5.2
Merumuskan pendapat
tentang teori yang paling tepat dari beberapa teori
yang ada
tentang prosesnya
masuk dan
3
berkembangnya Hindu-
Buddha di Indonesia
C. Tujuan Pembelajaran
