Lampiran 1 INSTRUMEN LEMBAR PENGAMATAN GURU
KELAS EKSPERIMEN RPP
Sekolah
: SD Kristen Masehi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelas I Semester : IVII Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 35 menit
HariTanggal
: A.
Standar Kompetensi
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten I kota dan provinsi
B. Kompetensi Dasar
2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
C. Indikatr Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan devinisi dari teknologi transportasi. 2. Siswa dapat mendeskripsikan jenis-jenis teknologi masa lalu dan
masa kinimoderen. 3. Siswa dapat mengelompokkan jenis-jenis teknologi masa lalu dan
masa kinimoderen. 4. Siwa dapat menyebutkan manfaat dan kelemahan dari teknologi
transportasi masa lalu. 5. Siswa dapat menyebutkan manfaat dan kelemahan dari teknologi
masa kini moderen. 6. Siswa dapat menjelaskan faktor penyebab terjadinya
perkembangan teknologi transportasi
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pendekatan pemecahan masalah siswa mampu menjelaskan pengertian teknologi transportasi.
2. Melalui pendekatan
pemecahan masalah
siswa dapat
mendeskripsikan jenis-jenis teknologi masa lalu dan masa kinimoderen.
3. Melalui pendekatan pemecahan masalah siswa diberikan masalah kemudian Siswa mampu mengelompokkan jenis-jenis teknologi
transportasi masa lalu dan masa kini moderen sesuai masalah yang diberikan.
4. Siswa diberikan masalah kemudian Siswa mampu menjelaskan manfaat dan kelemahan teknologi transportasi masa lalu sesuai
dengan masalah yang diberikan. 5. Siswa diberikan masalah kemudian Siswa mampu menjelaskan
manfaat dan kelemahan teknologi transportasi masa kini moderen sesuai dengan masalah yang diberikan.
6. Melalui pendekatan pemecahan masalah siswa mamapu faktor penyebab terjadinya perkembangan teknologi transportasi.
E. Materi Pokok
Perkembangan teknologi transportasi
F. Pendekatan, Model, metode, strategi dan teknik Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Pemecahan Masalah
Model pembelajaran : Examples Non Examples Metde pembelajaran : Diskusi
Strategi pembelajaran : Menggnakan penalaran Teknik pembelajaran : Keterlibatan siswa
Langkah – langkah Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran
Karakter yang diharapkan
Kegiatan Awal
a. Salam b. Doa
c. Presensi d. Apersepsi dan Motivasi :
o Mengecek kesiapan siswa
o Memeriksa kehadiran siswa
o Mengadakan tanya jawab dengan
siswa mengenai tali temali, tali apa saja yang diketahui siswa.
o Menyampaikan tujuan pembelajaran
7 Menit Rasa Hormat
Disiplin
Perhatian
2 Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru memberikan masalah yang ditampilakan dalam multimedia
interaktif. Hal yang ditampilkan berupa vidio penjelasan nama-
nama alat transportasi.
Siswa diminta mengamati vidio
yang ditayangkan.
Siswa mendengarkan saat guru menjelaskan tentang pengertian
teknologi transportasi.
Guru menayangkan
vidio animasi
seorang anak
memanfaatkan teknologi
transportasi
13 Menit Rasa Ingin Tahu
Tekun
Berani
Ketelitian
Siswa diminta mengamati vidio.
Siswa menyimak penjelasan materi secara singkat tentang
jenis-jeni teknologi transportasi masa lalu dan masa kini
moderen. Elaborasi
Siswa diminta
membentuk kelompok.
Satu kelompok
terdiri dari 5-6 anak.
Guru membagikan tabel yang digunakan untuk mengisi tugas
kelompok mendiskripsikan alat
transportasi di indonesia.
Siswa mengelompokkan alat transportasi masa lalu dan masa
sekarang berdasarkan manfaat
dan kelemahanya.
Perwakilan kelompok ke depan kelas untuk menjelaskan tentang
nama, manfaat, kekurangan dan kelebihan alat transportasi masa
lalu dan masa kini.
Guru memberi
penguatan
terhadap siswa.
Guru membagikan
Lembar
evaluasi kepada siswa.
Siswa mengerjakan
lembar
evaluasi.
Siswa dan guru membahas soal Lembar evaluasi yang telah
Kerja Sama
35Menit Berani
Disiplin, tekun, ketelitian dan perhatian
Rasa Ingin Tahu
G. Media Balajar dan sumber belaja
