27
2. Variabel Tergantung a. Prestasi Belajar
Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai setiap anak setelah melakukan kegiatan belajar dalam periode tertentu yang dinyatakan dalam bentuk
angka maupun simbol lain. Alat unt uk memperoleh data prestasi belajar dasar elektronika siswa
adalah data prestasi belajar yang ditunjukkan dengan nilai rapor semester akhir atau nilai rapor kenaikan kelas.
E. Teknik Pengumpulan Data
1. Angket Kuosioner Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan
cara memberi
seperangkat pertanyaan
atau pernyataan
tertulis kepada
responden untuk
dijawabnya Sugiyono,2009: 142. Kuesioner digunakan untuk mengukur variabel
disiplin belajar, kemandirian belajar dan penyesuaian diri. Tipe jawaban pernyataan dalam kuesioner menggunakan skala
Likert.
Skala
Likert
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial Sugiyono,2009:93.
2. Dokument asi Dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan
menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar, maupun elektronik Nana Syaodih, 2009:221.
Dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan untuk mengetahui prestasi siswa, yaitu dengan mengacu pada nilai dasar elektronika
28
pada rapor semester akhir atau rapor kenaikan kelas.
F. I nstrumen Penelitian
I nstrumen penelitian merupakan suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati Sugiyono, 2009:
102. I nstrumen penelitian berupa angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat
pertanyaan atau pernyataan yang menggunakan model skala bertingkat. Untuk mempermudah penyusunan instrumen butir-butir dalam kuesioner
terlebih dahulu dilakukan inventarisasi indikator-indikator dari masing- masing variabel, sebagai berikut:
Tabel 2. Kisi-Kisi I nstrumentasi Penelitian No.
Variabel Aspek
I ndikator No. I tem
Jml
1 Disiplin Belajar
Disiplin waktu
Tepat waktu dalam belajar
1,2 2
tidak keluar atau membolos saat
pelajaran 3,4
2 menyelesaikan tugas
tepat waktu 5,6,7,
3 Disiplin
perbuatan mentaati peraturan
8,9,10 3
tidak mengandalkan orang lain
11,12 2
tingkah laku yang menyenangkan
13,14,15 3
2 Kemandirian
Belajar inisiatif
belajar sendiri tanpa disuruh
16,17,18 3
menanyakan materi yang belum dipahami
kepada guru 19,20
2 tanggung
jawab mampu menyelesaikan
masalah 21,22
2 menerima resiko yang
dihadapi 23,24,25
3 percaya diri
percaya dengan kemampuan sendiri
26,27 2
tidak tergantung pada orang lain
28,29,30 3
29
3 Penyesuaian
Diri penyesuaian
Pribadi penyesuaian dengan
dirinya sendiri 31,32
2 penyesuaian dengan
lingkungan sekolah 33,34,35
3 penyesuaian
sosial Penyesuaian dengna
guru 36,37
2 penyesuaian dengan
teman 38,39
2 Jumlah
39
G. Uji Coba I nstrumen
Kategori