RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP NEGERI 1 SUKAMULIA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa
Kelas Semester : IX sembilan 1 satu
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi Dasar : 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat.
Indikator : - Mendeskripsikan keunikan gagasan dan teknik
karya seni rupa murni daerah setempat - Membuat tanggapan tertulis tentang karya seni rupa murni
daerah setempat Alokasi Waktu:
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu : 1.
Mendefinisikan pengertian seni rupa murni daerah setempat 2.
Menyebutkan jenis-jenis karya seni rupa murni daerah setempat 3.
Menyebutkan unsur-unsur karya seni rupa murni 4.
Mengapresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa murni daerah setempat
5. Menyebutkan cabang-cabang seni rupa
B. Materi Pembelajaran
1. Jenis-jenis karya seni rupa murni
2. Pengertian terhadap karya seni rupa murni daerah setempat
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan kontekstual, ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas.
D. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
- apresiasi: Tanya jawab berbagai hal terkait dengan wawasan siswa mengenai materi
yang akan diajarkan dan menyampaikan tujuan pembelajaran 2.
Kegiatan Inti a.
Siswa membaca buku referensi dengan wawasan siswa mengenai materi b.
Membahas tentang pengertian tentang seni rupa murni c.
Tanya jawab 3.
Kegiatan akhir -
Guru menyampaikan hasil pembahasannya kesimpulan Pertemuan kedua :
1. Kegiatan Pendahuluan
- apresiasi: Tanya jawab berbagai hal terkait dengan wawasan siswa mengenai materi
yang akan diajarkan dan menyampaikan tujuan pembelajaran 2.
Kegiatan Inti Menjelaskan unsur-unsur, cabang-cabang karya seni rupa murni
3. Kegiatan akhir
- Guru menyampaikan hasil pembahasannya kesimpulan
E. AlatSumber Bahan
Buku teks, gambar foto dan VCD guru
1
F. Penilaian
1. Teknik
: Tes tertulis 2.
Bentuk instrumen : tes uraian
3. Instrumen
: - Format penilaian
Kompetensi dasar : 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat
1. Indikator : Mendeskripsikan keunikan gagasan dan teknik
seni rupa murni daerah setempat
2. SKBM : 60
Contoh Instrumen : 1.
Tunjukkan 2 keunikan karya Affandi 2.
Lukiskan Affandi menggunakan aliran apa 3.
Cat air dapat digunakan untuk melukis. Sebutkan macam-macam tekniknya 4.
Bagaimana teknik melukis dengan cat minyak
Lembar penilaian No
Skor perolehan a
Skor maksimal b
Bobot soal c
Nilai tiap soal 1
2 3
4 2
2 1
2 4
2 2
4 2
2 2
4 1
2 1
2 10
6 Keterangan :
Nilai tiap soal = ab x c = …
Jumlah bobot soal sama dengan nilai tertinggi yaitu 10 100
Mengetahui Kepala Sekolah
MUSTARIP,S.Pd. NIP 131565842
Pringgabaya,.....................200 Guru Mata Pelajaran
I MADE GIRI
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP NEGERI 1 SUKAMULIA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa
Kelas Semester : IX sembilan 1 satu
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar
: 2.1 memilih unsur seni rupa nusantara untuk yang dikembangkan dari unsur-unsur seni rupa nusantara dikembangkan menjadi seni
murni Indikator
: Membuat sket karya seni rupa dengan menerapkan unsur seni rupa.
Membuat karya lukis dengan menerapkan unsur seni rupa nusantara.
Alokasi Waktu: 2 X 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran
