Sistem Pembelajaran Online di SMK Medikacom Berbasis Website

Daftar Riwayat Hidup

Nama Lengkap : Kurnianingsih Nama Panggilan : Mia

Jenis Kelamin : Wanita

Alamat : Jln. Mekarsari II no 30 Rt02/Rw08

Kel Sukamiskin Kec Arcamanik Bandung Tempat, Tanggal Lahir :Bandung, 12 Mei 1994

Status : Belum Menikah

Agama : Islam

Phone : 089655270600

E-mail : miamiiw12@gmail.com Pendidikan Formal

2012 – 2016 : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Komputer Indonesia

2008 – 2011 : SMK Medikacom Bandung 2005 – 2008 : SMP Al-Ma’some

Kemampuan

Mengerti dan dapat mengoperasikan Microsoft Office, Windows 7, Windows 8, Personal Computer, Java Netbean, HTML, PHP

SISTEM INFORMASI PEMBELAJARAN

ONLINE

_{DI SMK}

MEDIKACOM BERBASIS

WEBSITE

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata Satu)

Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Oleh:

Kurnianingsih 10512353

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

iii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat dan rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Sistem Informasi Pembelajaran Onlinedi SMK Medikacom berbasis website” _sebagai

syarat kelulusan dalam memperoleh gelar Sarjana (S1) pada Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) Bandung.

Terwujudnya penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari kerjasama dan bantuan berupa moril maupun materil dari berbagai pihak. Oleh karena itu, perkenankanlah saya menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Ir. H. Eddy Suryanto Soegoto, M.Sc. selaku Rektor Universitas Komputer Indonesia.

2. Prof. Dr. H. Denny Kurniadie, Ir. M.Sc. selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer.

3. Citra Noviyasari, S.Si., MT., selaku Ketua Prodi Sistem Informasi. 4. Diana Effendi, ST., MT. selaku dosen wali.

5. Annisa Paramitha Fadillah, M.Kom selaku dosen pembimbing.

6. Lusi Melian, S.Si., MT. dan Tono Hartono, S.Si., MT. selaku dosen penguji. 7. Orang tua yang telah memberi dukungan baik secara moril maupun materil. 8. Rekan-rekan SI-09 yang selama ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan

yang selalu membantu di dalam Penyusunan tugas penelitian ini.

9. Serta semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih atas kontribusinya, semoga Allah membalas kebaikan semua. Amin.

Selaku manusia yang tiada luput dari kesalahan dan kekhilafan, saya menyadari bahwa baik dalam penulis, tata bahasa maupun sistematika penyajiannya masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu saya mengharapkan adanya koreksi, saran serta tanggapan dari semua pihak yang sifatnya membangun

iv

demi ilmu di masa mendatang. Yang benar tentunya dari pertolongan Allah SWT dan kesalahan tentunya karena kekurangan penulis.

Akhir kata, semoga tugas penelitian ini bermanfaat bagi penulis khususnya serta pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikumWr,Wb.

Bandung, Agustus 2016

v

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN

ABSTRAK………..……….… i

ABSTRACT………..……… _ii

KATA PENGANTAR...………..……… iii

DAFTAR ISI………..………. v

DAFTAR GAMBAR………..………. viii

DAFTAR TABEL………..……….. x

DAFTAR SIMBOL………..………... xi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah. ... 2

1.2.1 Identifikasi Masalah ... 2

1.2.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Maksud dan Tujuan ... 4

1.4 Kegunaan Penelitian ... 4

1.4.1 Kegunaan Praktis ... 4

1.4.2 Kegunaan Akademis ... 5

1.5 Batasan Masalah ... 5

1.6 Lokasi dan Waktu penelitian ... 5

1.6.1 Lokasi Penelitian ... 6

1.6.2 Waktu Penelitian ... 6

1.7 Sistematika Penulisan ... 6

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Definisi Sistem ... 8

2.2 Definisi Sistem Informasi ... 8

vi

2.4 Pengertian Database ... 9

2.4.1 MySQL ... 9

2.5 Fremework Codeigniter (CI) ... 10

2.5.1 Kelebihan CodeIgniter ... 10

2.5.2 Kekurangan Codeigniter ... 11

2.6 Xampp ... 11

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian ... 12

3.1.1 Sejarah Singkat Perusahaan ... 12

3.1.2 Visi dan Misi ... 16

3.1.3 Struktur Organisasi SMK Medikacom ... 18

3.1.4 Deskripsi Tugas ... 18

3.2 Metode Penelitian ... 28

3.2.1 Desain Penelitian ... 28

3.2.2 Jenis dan Metode Pengumpulan Data ... 28

3.2.3 Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem ... 30

3.2.4 Pengujian Software ... 36

3.3 Analisis Sistem yang Berjalan ... 36

3.3.1 Analisis prosedur yang sedang berjalan. ... 37

3.3.2 Diagram Usecase. ... 38

Tabel 3.1 Deskripsi user ... 38

Tabel 3.2 Deskripsi usecase ... 39

3.3.3 Scenario Usecase ... 39

3.3.4 Diagram Aktivity ... 42

vii BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Perancangan Sistem ... 56

4.1.1 Tujuan perancangan sistem ... 56

4.1.2 Gambaran umum sistem yang diusulkan ... 57

4.1.3 Perancangan prosedur yang diusulkan. ... 57

4.1.4 Perancangan Data ... 67

4.2 Perancangan Antar Muka ... 69

4.2.1 Struktur menu ... 69

4.2.2 Perancangan input ... 70

4.2.3 Perancangan Output ... 72

4.3 Perancangan Arsitektur Jaringan ... 72

4.4 Pengujian ... 73

4.4.1 Rencana Pengujian ... 73

4.4.2 Kasus dan Hasil Pengujian ... 74

4.4.3 Kesimpulan Pengujian ... 79

4.5 Implementasi ... 79

4.5.1 Implementasi Perangkat lunak ... 79

4.5.2 Implementasi Perangkat keras... 79

4.5.3 Implementasi Basis Data ... 80

4.5.4 Implementasi Antarmuka ... 85

4.5.5 Implementasi Instalasi program ... 88

4.5.6 Penggunaan Program ... 88

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 94

5.2 Saran ... 95 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

[1] Shalahudinm M dan Rosa A.S, “Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan

Berorientasi Objek”,3th ed, Bandung: Informatika Bandung, 2015.

[2] Fadlillah. Ikhsan Dimas, Adila. Sarah, “Sistem Pengelolaan File-File Proyek Berbasis Web pada PT. Mitra Inti Pranata”, S.Kom, Program Studi Teknik Informatika, Binus University, Jakarta, 2013.

[3] sagala, syaiful, “Konsep dan Makna Pembelajaran”, Bandung: Alfabeta, 2010 [4] Saputra Irwan,“Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Konsep Jejaring Sosial Berbasis”, S.Kom, Program Studi Teknik Informatika, Unikom, Bandung, 2011

[5] Bunafit Nugroho,”LatihanMembuat Aplikasi Web PHP dan Mysql dengan

Dreamweaver”,Yogyakarta : Gava Media, 2008

[6] C. Widyo Hermawan, Sri Sulistiyani, Leo Agung dan Suci Nurasih, “Adobe

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi informasi saat ini sangat pesat, hampir disemua aspek kegiatan masyarakat telah menggunakan sistem informasi sebagai penunjang kegiatannya, baik di bidang ekonomi, sosial, budaya, pendidikan, kesehatan, dan sebagainya. Karena itu teknologi informasi ini telah menjadi kebutuhan primer untuk meningkatkan efektifitas kinerja suatu instansi.

Begitu pula di dunia pendidikan penggunaan teknologi informasi sangat luas pemanfaatannya dimulai dari sebuah sistem yang membantu dalam proses pengolahan data siswa dan guru sampai sebuah sistem yang membantu dalam proses belajar mengajar seperti e-book, e-learning, dan lain sebagainya. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar yang meliputi guru dan siswa yang saling bertukar informasi.

Dalam proses belajar mengajar antara siswa dengan guru hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya pertemuan antara siswa dengan guru di dalam kelas, jika pertemuan antara siswa dengan guru tidak terjadi maka proses pembelajaran pun tidak dapat dilaksanakan.

Dalam sistem pembelajaran berbasis internet ini, setiap guru bisa memberikan materi pembelajaran yang tidak sempat diberikan kepada siswanya dikarenakan intensitas waktu belajar yang kurang efektif. Para guru pun bisa

2

memberikan informasi tugas dan infomasi lainnya yang berkaitan dengan mata pelajaran yang sedang di ajarkan kepada siswanya tersebut. Siswa pun akhirnya tidak mempunyai batasan dalam informasi tentang mata pembelajaran yang sedang diikutinya tersebut.

Berdasarkan observasi di SMK MedikaCom pada saat proses belajar di kelas, siswa tidak sepenuhnya aktif di kelas untuk menanyakan materi yang sedang disampaikan, hal ini disebabkan adanya rasa enggan untuk bertanya secara lisan. Waktu yang tersedia untuk berdiskusi pada saat proses belajar di kelas pun sangat terbatas antara siswa dan guru, dengan susahnya siswa mendapatkan materi yang diajarkan. Dalam sistem ini pun siswa dapat berdiskusi tidak hanya dikelas tetapi didalam sistem ini pun siswa dapat berdiskusi serta dapat melalukan latihan

Berdasarkan permasalahan yang diuraikan diatas, maka penulis tertarik untuk

menyusun laporan Skripsi dengan judul ”SISTEM INFORMASI

PEMBELAJARAN ONLINE DI SMK MEDIKACOM BERBASIS WEBSITE”.

1.2 Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah.

1.2.1 Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka didapat identifikasi masalah sebagai berikut :

1. Belum adanya sarana dan prasarana forum diskusi bagi pengguna media pembelajaran agar saling bertukar pikiran.

3

2. Belum efektifnya waktu dan kapasitas bagi guru untuk memberikan berkas materi belajar dan soal-soal latihan kepada siswa yang berjumlah sangat banyak serta terkendala frekuensi tatap muka, dikarenakan belum adanya sistem terkomputerisasi yang dapat memfasilitasi kegiatan-kegitan tersebut.

3. kesulitan yang dialami siswa SMK MedikaCom untuk mendapatkan materi pembelajaran untuk mendukung proses belajar mengajar.

4. Terbatasnya waktu, ruang dan jumlah tenaga guru untuk berkomunikasi atau melakukan proses belajar mengajar diluar jadwal yang sudah ditentukan.

1.2.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yaitu :

1. Bagaimana sistem informasi Pembelajaran yang sedang berjalan Pada SMK MedikaCom Bandung.

2. Bagaimana membangun Sistem Informasi Pembelajaran Online pada SMK MedikaCom Bandung.

3. Bagaimana pengujian sistem informasi Pembelajaran Online pada SMK MedikaCom Bandung.

4. Bagaimana implementasi sistem Informasi pembelajaran Online pada SMK MedikaCom Bandung.

4

1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dari penelitian tugas akhir ini adalah membangun suatu pembelajaran online berbasis website pada studi kasus di SMK MedikaCom.

Adapun tujuan dari penelitian tugas akhir ini adalah sebagi berikut :

1. Untuk mengetahui pembelajaran yang sedang berjalan pada smk medikacom.

2. Untuk membangun pembelajaran online di SMK MedikaCom Bandung. 3. Untuk pengujian pembelajaran online di SMK MedikaCom Bandung. 4. Untuk implementasi pembelajaran online di SMK MedikaCom

Bandung.

1.4 Kegunaan Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua kegunaan penelitian, yaitu kegunaan praktis dan kegunaan akademis.

1.4.1 Kegunaan Praktis

1. Dengan adanya sistem pembelajaran online ini dapat memudahkan siswa dalam mendapatkan materi pembelajran

2. Memudahkan para guru untuk dapat mendistribusikan materi pelajaran 3. Bagi penulis penelitian ini dapat dijadikan bekal untuk menghadapi

5

1.4.2 Kegunaan Akademis

Diharapkan penelitian ini bisa dijadikan sebagai referensi untuk penelitian lebih lanjut bagi rekan-rekan mahasiswa yang tertarik untuk melakukan penelitian lebih lanjut pada bidang permasalahan yang sama.

1.5 Batasan Masalah

Batasan masalah yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya :

1 Pada pembangunan ini user adalah guru dan siswa di SMK MedikaCom Bandung.

2 Pada Media pembelajaran dibangun berbasis website.

3 Aktivitas Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) tidak dilaksanakan pada sistem aplikasi sekolah online.

4 Sistem Pembelajaran yang dibangun hanya meliputi pemberian materi pembelajaran, latihan dan tugas, pengumpulan tugas, pendataan data siswa dan guru.

5 Tidak malakukan data nilai, absensi pada sistem ini. 6 Sistem ini hanya untuk jurusan RPL dan TKJ.

1.6 Lokasi dan Waktu penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret Sampai dengan Juni 2016. Adapun lokasi dan waktu yang akan dijadikan objek penelitian ini adalah sebagai berikut:

6

1.6.1 Lokasi Penelitian

Nama Instansi: SMK MedikaCom Bandung. Alamat: Jln. Soekarno Hatta No 617-619 Bandung. 1.6.2 Waktu Penelitian

Tabel 1.1 Waktu penelitian.

No Nama Kegiatan Maret 2016 April 2016 Mei 2016 Juni 2016 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Mendengarkan

Pelanggan 2. Membangun,

memperbaiki prototipe 3. Pelanggan

menguji coba prototipe

1.7 Sistematika Penulisan

Dalam penulisan skripsi ini, penulis membagi kedalam lima bab dengan rincian sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang penelitian, identifikasi masalah, maksud dan tujuan penelitian, batasan masalah serta lokasi dan waktu penelitian.

7

Bab ini berisi tentang uraian secara teori-teori atau mengenai konsep teori yang diambil dari berbagai referensi guna mendukung penyusunan laporan penelitian. Pada bagian ini terdiri dari pengertian teori-teori yang sesuai dengan pembahasan.

BAB III : OBJEK DAN METODE PENELITIAN

Bab ini berisi tentang objek penelitian, yang meliputi sejarah singkat, visi dan misi, struktur organisasi perusahaan. Metode penelitian berisi tentang cara yang digunakan dalam pengumpulan data penelitaian. Serta analisis sistem yang sedang berjalan di SMK MedikaCom Bandung tersebut.

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi tentang pemecahan masalah yang disertai tahapan perancangan sistem yang akan dibuat, yang meliputi perancangan basis data, antar muka, arsitektur jaringan, implementasi hingga pengujian sistem yang di buat.

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisi ringkasan pemecahan masalah yang terjadi melalui penelitian yang dilakukan dan berisi saran-saran yang diusulkan untuk pengembangan selanjutnya.

94 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Perancangan Sistem Informasi Pembelajaran On-line dapat disimpulkan sebagai sarana untuk menjawab atau mengatasi beberapa permasalahan yang ada pada Sistem Informasi belajar mengajar di SMK Medikacom Bandung, yang diantaranya:

1. Dengan adanya Sistem Informasi Pembelajaran Online sarana dan prasarana forum diskusi bagi pengguna media pembelajaran agar saling bertukar pikiran.

2. Dengan adanya Sistem Sistem Informasi Pembelajaran Online diharapkan efektifnya waktu dan kapasitas bagi guru untuk memberikan berkas materi belajar dan soal-soal latihan kepada siswa yang berjumlah sangat banyak serta terkendala frekuensi tatap muka, dikarenakan belum adanya sistem terkomputerisasi yang dapat memfasilitasi kegiatan-kegitan tersebut.

3. Dengan adanya Sistem Informasi Pembelajaran Online ini dapat dengan mudah mendapatkan materi secara onlin

95

5.2 Saran

Untuk itu penulis mencoba memberikan saran yang dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk penelitian selanjutnya, yaitu diantaranya:

1. Pada saat pengembangan sistem selanjutnya, dapat ditambahkan fungsionalitas sistem untuk memfasilitasi aktivitas Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).

2. Pada saat mengembangan sistem selanjutnya dapat ditambahkan fungsional sistem untuk absensi dan nilai.

1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dari penelitian tugas akhir ini adalah membangun suatu pembelajaran online berbasis website pada studi kasus di SMK MedikaCom.

Adapun tujuan dari penelitian tugas akhir ini adalah sebagi berikut :

1. Untuk mengetahui pembelajaran yang sedang berjalan pada smk

medikacom.

2. Untuk membangun pembelajaran online di SMK MedikaCom Bandung.

3. Untuk pengujian pembelajaran online di SMK MedikaCom Bandung.

4. Untuk implementasi pembelajaran online di SMK MedikaCom

Bandung.

1.4 Kegunaan Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua kegunaan penelitian, yaitu kegunaan praktis dan kegunaan akademis.

1.4.1 Kegunaan Praktis

1. Dengan adanya sistem pembelajaran online ini dapat memudahkan siswa

dalam mendapatkan materi pembelajran

2. Memudahkan para guru untuk dapat mendistribusikan materi pelajaran

3. Bagi penulis penelitian ini dapat dijadikan bekal untuk menghadapi

5

1.4.2 Kegunaan Akademis

Diharapkan penelitian ini bisa dijadikan sebagai referensi untuk penelitian

lebih lanjut bagi rekan-rekan mahasiswa yang tertarik untuk melakukan penelitian lebih lanjut pada bidang permasalahan yang sama.

1.5 Batasan Masalah

Batasan masalah yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya :

1 Pada pembangunan ini user adalah guru dan siswa di SMK MedikaCom

Bandung.

2 Pada Media pembelajaran dibangun berbasis website.

3 Aktivitas Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester

(UAS) tidak dilaksanakan pada sistem aplikasi sekolah online.

4 Sistem Pembelajaran yang dibangun hanya meliputi pemberian materi

pembelajaran, latihan dan tugas, pengumpulan tugas, pendataan data siswa dan guru.

5 Tidak malakukan data nilai, absensi pada sistem ini.

6 Sistem ini hanya untuk jurusan RPL dan TKJ.

1.6 Lokasi dan Waktu penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret Sampai dengan Juni 2016. Adapun lokasi dan waktu yang akan dijadikan objek penelitian ini adalah sebagai berikut:

1.6.1 Lokasi Penelitian

Nama Instansi: SMK MedikaCom Bandung. Alamat: Jln. Soekarno Hatta No 617-619 Bandung. 1.6.2 Waktu Penelitian

Tabel 1.1 Waktu penelitian.

No Nama Kegiatan Maret 2016 April 2016 Mei 2016 Juni 2016 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Mendengarkan

Pelanggan 2. Membangun,

memperbaiki prototipe 3. Pelanggan

menguji coba prototipe

1.7 Sistematika Penulisan

Dalam penulisan skripsi ini, penulis membagi kedalam lima bab dengan rincian sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang penelitian, identifikasi masalah, maksud dan tujuan penelitian, batasan masalah serta lokasi dan waktu penelitian.

7

Bab ini berisi tentang uraian secara teori-teori atau mengenai konsep teori yang diambil dari berbagai referensi guna mendukung penyusunan laporan penelitian. Pada bagian ini terdiri dari pengertian teori-teori yang sesuai dengan pembahasan.

BAB III : OBJEK DAN METODE PENELITIAN

Bab ini berisi tentang objek penelitian, yang meliputi sejarah singkat, visi dan misi, struktur organisasi perusahaan. Metode penelitian berisi tentang cara yang digunakan dalam pengumpulan data penelitaian. Serta analisis sistem yang sedang berjalan di SMK MedikaCom Bandung tersebut.

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi tentang pemecahan masalah yang disertai tahapan perancangan sistem yang akan dibuat, yang meliputi perancangan basis data, antar muka, arsitektur jaringan, implementasi hingga pengujian sistem yang di buat.

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisi ringkasan pemecahan masalah yang terjadi melalui penelitian yang dilakukan dan berisi saran-saran yang diusulkan untuk pengembangan selanjutnya.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Perancangan Sistem Informasi Pembelajaran On-line dapat disimpulkan sebagai sarana untuk menjawab atau mengatasi beberapa permasalahan yang ada pada Sistem Informasi belajar mengajar di SMK Medikacom Bandung, yang diantaranya:

1. Dengan adanya Sistem Informasi Pembelajaran Online sarana dan

prasarana forum diskusi bagi pengguna media pembelajaran agar saling bertukar pikiran.

2. Dengan adanya Sistem Sistem Informasi Pembelajaran Online

diharapkan efektifnya waktu dan kapasitas bagi guru untuk memberikan berkas materi belajar dan soal-soal latihan kepada siswa yang berjumlah sangat banyak serta terkendala frekuensi tatap muka, dikarenakan belum adanya sistem terkomputerisasi yang dapat memfasilitasi kegiatan-kegitan tersebut.

3. Dengan adanya Sistem Informasi Pembelajaran Online ini dapat dengan

95

5.2 Saran

Untuk itu penulis mencoba memberikan saran yang dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk penelitian selanjutnya, yaitu diantaranya:

1. Pada saat pengembangan sistem selanjutnya, dapat ditambahkan

fungsionalitas sistem untuk memfasilitasi aktivitas Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).

2. Pada saat mengembangan sistem selanjutnya dapat ditambahkan