Panduan Opersional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Pertama .73
Tabel 16. Rambu-rambu Pengembangan Papan Bimbingan Aspek
Keterangan
1. Bahan dan alat Dibuat dari bahan dan yang mudah didapat seperti dari bermacam kertas,
busasteroform, dan lain-lain 2. Materi
Materi disajikan mencakup bidang belajar, pribadi, sosial, dan karir dengan tematopik yang berbeda setiap edisi pembuatan
3. Lay out setting Penulisan memperhatikan, keterbacaan, bentuk tulisan, tata letak
pemasangan materi, kekontrasan. 4. Letak
Papan bimbingan di pasang ditempat yang strategis
2. Kotak Masalah
a. Pengertian Kotak masalah adalah salah satu instrumen media bimbingan dan konseling
yang berbentuk kotak surat yang disiapkan untuk menampung harapan, kebutuhan, keluhan, dalam bentuk tertulis. Kotak tersebut ditempatkan dilokasi
yang paling mudah dijangkau. Tanggapan atas isi surat yang dikemukakan peserta didikkonseli, guru bimbingan dan konseling atau konselor memberikan
layanan sesuai kebutuhan peserta didikkonseli dan pertimbangan konselor berupa layanan konseling, konsultasi, bimbingan klasikal, advokasi, mediasi,
papan bimbingan. Apabila satuan pendidikan telah menggunakan website, maka kotak masalah
dapat dibuat sebagai salah satu menu dari web sekolah yang diproteksi dan hanya dapat dibuka oleh guru bimbingan dan konseling atau konselor.
b. Tujuan Menyediakan fasilitas bagi peserta didikkonseli yang ingin menyampaikan
pikiran dan perasaan namun tidak mampu disampaikan melalui komunikasi langsung kepada guru bimbingan dan konseling atau konselor.
c. Langkah 1 Membuat kotak masalah peserta didikkonseli dengan ukuran yang
diperkirakan cukup. 2 Membuka isi kotak masalah setiap hari dan merencanakan tindakan atas
harapan yang ditulis peserta didikkonseli dalam suratnya. 3 Melaksanakan tindak lanjut berupa layanan.
4 Mengevaluasi kegunaan dari kotak kebutuhan peserta didikkonseli.
Panduan Opersional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Pertama .74
Tabel 17. Rambu-rambu Pengembangan Media Kotak Masalah Aspek
Keterangan
1. Bahan dan alat Dibuat dari bahan dan yang mudah didapat seperti dari bermacam
kayu, multiplex, besi atau lainnya dengan kaca yang dapat dilihat dari lihat dari luar
2. Letak Dipasang di tempat yang strategis dengan memperhatikan keamanan
dan kenyamanan, mudah dijangkau
Guru bimbingan
dan konseling
atau konselor
hendaknya setiap
hari mengecekmemantau kotak masalah untuk melihat ada tidaknya surat yang
dimasukkan.
3. Leaflet
1 Pengertian Leaflet bimbingan dan konseling adalah media layanan bimbingan dan konseling
dalam bentuk cetak dan dapat dilipat, serta berisi informasi dalam bidang pribadi, sosial, belajar, atau karir.
2 Tujuan Leaflet bimbingan dan konseling dibuat untuk memberikan informasi yang
dibutuhkan peserta didikkonseli. 3 Langkah
1 Menentukan tema dan sasaran 2 Menyusun deskripsi materi
3 Mendesain dan mencetak leaflet 4 Membagikan leaflet
5 Melakukan evaluasi dan memberikan layanan tindak lanjut.
4. Pengembangan Media Inovatif Bimbingan dan Konseling