Latar Belakang Tujuan Peta Kompetensi

MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL A PPPPTK Penjas dan BK | 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Asesmen merupakan hal yang sangat penting dalam bimbingan dan konseling. Data hasil asesmen yang memadai dapat menjadi dasar melakukan bimbingan dan konseling yang tepat dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan. Tanpa asesmen yang berkualitas tidak akan ada program bimbingan dan konseling komprehensif, berkualitas, dan mampu mencapai tujuan layanan bimbingan dan konseling dengan tuntas, baik dalam fungsi penyembuhan kuratif, pencegahan preventif. pemeliharaan preservative, serta pengembangan developmental. Jadi asesmen mutlak diperlukan dalam pelayanan bimbingan dan konseling. Modul Profesional Kelompok Kompetensi A disusun dengan memfokuskan pada materi konsep dan praksis asesmen. Modul ini merupakan salah satu bentuk bahan pembelajaran bagi guru bimbingan dan konseling sebagai upaya untuk meningkatkan keprofesionalan dan kompetensi di bidang asesmen dalam bimbingan dan konseling.

B. Tujuan

Modul ini bertujuan untuk membantu guru bimbingan dan konseling agar dapat: 1. Memahami hakikat asesmen 2. Memilih teknik asesmen, sesuai dengan kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling 3. Menyusun dan mengembangkan instrumen asesmen untuk keperluan bimbingan dan konseling 4. Mengadministrasikan asesmen untuk mengungkap masalah-masalah konseli 5. Memilih dan mengadministrasikan teknik asesmen untuk pengungkapan kemampuan dasar dan kecenderungan pribadi konseli 6. Memilih dan mengadministrasikan instrumen untuk mengungkapkan kondisi aktual konseli berkaitan dengan lingkungan MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL A 2 7. Mengakses data dokumentasi tentang konseli dalam pelayanan bimbingan dan konseling 8. Menggunakan hasil asesmen dalam pelayanan bimbingan dan konseling dengan tepat 9. Menampilkan tanggung jawab profesional dalam praktik asesmen

C. Peta Kompetensi

Kompetensi yang perlu dikuasai oleh guru bimbingan dan konseling setelah mempelajari modul ini ialah: 1. Mampu memahami hakikat asesmen 2. Mampu memilih teknik asesmen, sesuai dengan kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling 3. Mampu menyusun dan mengembangkan instrumen asesmen untuk keperluan bimbingan dan konseling 4. Mampu mengadministrasikan asesmen untuk mengungkap masalah- masalah konseli 5. Mampu memilih dan mengadministrasikan teknik asesmen untuk pengungkapan kemampuan dasar dan kecenderungan pribadi konseli 6. Mampu memilih dan mengadministrasikan instrumen untuk mengungkapkan kondisi aktual konseli berkaitan dengan lingkungan 7. Mampu mengakses data dokumentasi tentang konseli dalam pelayanan bimbingan dan konseling 8. Mampu menggunakan hasil asesmen dalam pelayanan bimbingan dan konseling dengan tepat 9. Mampu menampilkan tanggung jawab profesional dalam praktik asesmen

D. Ruang Lingkup