112
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
f. Salep untuk luka bakar.
g. Obat gosok untuk gigitan serangga dan salah urat. h. Kain Kasa yang mengandung salep antibiotik.
i. Kompres luka.
Apabila terjadi kecelakaan karena terkena bahan kimia, maka tindakan yang harus segera dilakukan adalah berikut ini.
1. Jangan panik.
2. Bersihkan bagian yang mengalami kontak langsung tersebut cuci bagian yang mengalami kontak langsung tersebut dengan air apabila
memungkinkan. 3. Bila kulit terkena bahan kimia, janganlah digaruk agar tidak tersebar.
4. Bawa ke tempat yang cukup oksigen. 5. Hubungi atau bawa ke paramedik secepatnya dokter, rumah sakit.
Jika terjadi kebakaran maka yang sebaiknya dilakukan adalah berikut ini. 1.
Jangan panik. 2. semprotkan gas pemadam api apabila api masih mungkin dipadamkan.
3. Hindari mengirup asap secara langsung. 4. Hubungi pemadam kebakaran.
C. Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA Kelas VIII
SMPMTs
1. Standar kompetensi lulusan SMPMTs
Lulusan SMPMTs memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai berikut.
Dimensi Kualiikasi Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman,
berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ilmu Pengetahuan Alam
113 Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya den- gan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata. Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipela- jari disekolah dan sumber lain sejenis.
2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA Kelas VIII SMPMTs
Berikut ini disajikan KD-KD lengkap dari KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4. Pada
setiap bab dalam bagian khusus, hanya diberikan KD-KD dari KI-3 dan KI-4 untuk direct teaching. Pada proses pembelajaran, guru tetap diminta
melakukan proses pembelajaran indirect teaching untuk pencapaian KI-1 dan KI-2.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianut- nya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kom- pleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek
isik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia da-
lam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menghargai dan menghayati per-
ilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong royong,
santun, percaya diri, dalam berinter-
aksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan ke- beradaannya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari
2.2 Menghargai kerja individu dan kelom- pok dalam aktivitas sehari‑hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil per-
cobaan.
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggung jawab dalam aktivitas
sehari-hari 2.4 Menunjukkan penghargaan kepada
orang lain dalam aktivitas sehari‑hari
Di unduh dari : Bukupaket.com
114
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
3. Memahami dan menerapkan pen-
getahuan faktual, konseptual, dan
prosedural ber- dasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
3.1 Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan
Hukum Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak
benda dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya,
serta berbagai pemanfaatannya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur
tersebut
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ilmu Pengetahuan Alam
115
teknologi, seni, bu- daya terkait fenom-
ena dan kejadian tampak mata
3.3 Mendeskripsikan keterkaitan sifat bahan dan pemanfaatannya dalam
kehidupan sehari-hari, serta pengaruh pemanfaatan bahan tertentu terhadap
kesehatan manusia
3.7 Mendeskripsikan zat aditif alami dan buatan dalam makanan dan minuman
segar dan dalam kemasan, dan zat adiktif-psikotropika serta pengaruhnya
terhadap kesehatan
3.8 Memahami tekanan pada zat cair dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari untuk menjelaskan tekanan darah, difusi pada peristiwa respirasi,
dan tekanan osmosis
3.9 Menjelaskan struktur dan fungsi sistem eksresi pada manusia dan penerapan-
nya dalam menjaga kesehatan diri 3.10 Memahami konsep getaran, gelom-
bang, bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya dalam sistem sonar
pada hewan dan dalam kehidupan sehari-hari
3.11. Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan, serta ap-
likasinya untuk menjelaskan pengli- hatan manusia, proses pembentukan
bayangan pada mata serangga, dan prinsip kerja alat optik
3.12 Mendeskripsikan struktur bumi untuk menjelaskan fenomena gempa bumi
dan gunung api, serta tindakan yang diperlukan untuk mengurangi resiko
bencana
3.13 Mendeskripsikan karakteristik mataha- ri, bumi, bulan, planet, benda angkasa
lainnya dalam ukuran, struktur, gaya gravitasi, orbit, dan gerakannya, serta
pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan di bumi
Di unduh dari : Bukupaket.com
116
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
3.14 Mendeskripsikan gerakan bumi dan bulan terhadap matahari serta men-
jelaskan perubahan siang dan malam, peristiwa gerhana matahari dan ger-
hana bulan, perubahan musim serta dampaknya bagi kehidupan di bumi
4. Mengolah, menyaji, dan menalar da-
lam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merang-
kai, memodiikasi, dan membuat
dan ranah abstrak menulis, memb-
aca, menghitung, menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipe-
lajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandangteori
3.1 Melakukan penyelidikan tentang gerak, gerak pada makhluk hidup, dan perco-
baan tentang pengaruh gaya terhadap gerak
3.2 Melakukan pengamatan terhadap struktur jaringan tumbuhan, serta
menghasilkan ide teknologi sederhana yang terilhami oleh struktur tersebut
misalnya desain bangunan
3.3 Melakukan penyelidikan tentang sifat-sifat bahan dan mengusulkan ide-
ide pemanfaatan bahan berdasarkan sifatnya dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Menyajikan tulisan tentang upaya menjaga kesehatan rangka manusia
dikaitkan dengan zat gizi makanan dan perilaku sehari-hari
3.5 Melakukan penyelidikan tentang keun- tungan mekanik pada pesawat seder-
hana 3.6 Melakukan penyelidikan tentang
pencernaan mekanis dan enzimatis pada makanan
3.7 Menyajikan data, informasi, dan men- gusulkan ide pemecahan masalah un-
tuk menghindari terjadinya penyalah- gunaan zat aditif dalam makanan dan
minuman serta zat adiktif-psikotropika
3.8 Melakukan percobaan untuk menyeli- diki tekanan cairan pada kedalaman
tertentu, gaya apung, kapilaritas menyelidiki transport cairan dalam
batang tumbuhan dan tekanan cairan pada ruang tertutup
Di unduh dari : Bukupaket.com
Ilmu Pengetahuan Alam
117
3.9 Membuat peta pikiran mapping mind tentang struktur dan fungsi sistem eks-
resi pada manusia dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri
3.10 Melakukan pengamatan atau perco- baan tentang getaran, gelombang, dan
bunyi 3.11 Membuat laporan hasil penyelidikan
tentang pembentukan bayangan pada cermin, lensa, dan alat optik
3.12 Menyajikan laporan hasil pengamatan atau penelusuran informasi tentang
karakteristik komponen tata surya
Di unduh dari : Bukupaket.com
118
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
BAB JUDUL BAB
KOMPETENSI DASAR I
Gerak pada Mah- luk Hidup Dan
Benda • 3.1 Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya
terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk hidup dan gerak
benda dalam kehidupan sehari-hari. • 4.1 Melakukan penyelidikan tentang gerak, gerak
pada makhluk hidup, dan percobaan tentang pen- garuh gaya terhadap gerak.
• Gerak pada tumbuhan • Gerak pada hewan di darat,
• Pengaruh rangsang terha • Pengaruh gravitasi terhadap
• Pengaruh struktur rangka • Kemotropi
• Kemotaksis • Gerak pada benda
• Gerak lurus • Kecepatan
• Percepatan • Gaya
• Hukum I Newton • Hukum II Newton
• Hukum III Newton • Gerak pada makhluk
II Rangka, Otot
dan Prinsip Pe- sawat Sederhana
• 3.4 Mendeskripsikan struktur rangka dan otot manu- sia, serta fungsinya pada berbagai kondisi
• 4.4 Menyajikan tulisan tentang upaya menjaga kes- ehatan rangka manusia dikaitkan dengan zat gizi
makanan dan perilaku sehari-hari • 3.5 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederha-
na dalam kehidupan sehari-hari dan hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia.
• 4.5 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanik pada pesawat sederhana
• Struktur dan fungsi rangka • Macam tulang yang berper
gerakan untuk suatu aktiit • Jenis‑jenis otot pada manu
• Macam otot rangka yang aktiitas.
• Tipe persendian pada manu • Kelainan pada sistem gerak
• Upaya menjaga kesehatan • Bahan‑bahan
• Jenis pesawat dan prin
• Jenis dan prinsip kerja
aktiitas. • Aplikasi prinsip gerak
• Penyelidikan untuk
• Pencarian informa
III Struktur dan
Fungsi Jeringan Tumbuhan serta
Pemanfaatannya dalam Teknologi
• 3.2. Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tum- buhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatan-
nya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut,
• 4.2 Melakukan pengamatan terhadap struktur jar- ingan tumbuhan, serta menghasilkan ide teknologi
sederhana yang terilhami oleh struktur tersebut misalnya desain bangunan
• Struktur dan fungsi jaringan • Akar termodiikasi
• Batang termodiikasi • Ide teknologi sederhana
• Pemanfaatan bah • Reaksi kimia pros
• Teknologi sederhana
D. Pemetaan Kompetensi Dasar dan Materi Kelas VIII SMPMTS
