76
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP N 1 Pakem
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa Kelas Semester
: VII Tujuh 1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit 1 pertemuan
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni
rupa
Kompetensi Dasar : 2.1 merancang karya seni kriya tekstil dengan
teknik dan corak seni rupa terapan nusantara
Indikator :
Mengidentifikasi karya seni rupa terapan daerah setepat Mengidentifikasi beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan,
fungsi dan makna pada karya seni rupa terapan daerah setempat.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mendeskripsikan sejarah, pengertian, jenis, fungsi, dan
motif batik 2.
Peserta didik mampu memahami penggolongan motif batik. 3.
Peserta didik mampu memahami cara pembuatan batik tulis. 4.
Peserta didik mampu membuat desain pola batik pesisiran berdasarkan corak ragam hias nusantara.
B. Materi Pembelajaran
1. Menjelaskan tentang pengertian seni , cabang-cabang seni, unsur-unsur seni,
sifat dasar seni secara umum. 2.
Beragam jenis, bentuk, teknik pembuatan dan fungsi karya seni rupa terapan daerah setempat
3. Membuat desain motif batik pesisiran.
C. Pendidikan Karakter Bangsa
1. Jujur
2. Disiplin
3. Tanggung jawab
4. Mandiri
D. Metode Pembelajaran
1. Menggunakan pendekatan
Contextual Teaching Learning CTL.
2. Demonstrasi dan tanya jawab.
3. Praktek dan Penugasan
D. Langkah –langkah Kegiatan
77
Pendahuluan
Mengucapkan salam dan mengecek kesiapan peserta didik. Menyampaikan informasi tujuan pembelajaran.
Tanya jawab berbagai hal yang terkait dengan wawasan peserta didik
tentang seni rupa terapan nusantara.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
: Pendidik memberikan pemahaman tentang pengertian, jenis,
fungsi, dan motif batik. Pendidik menjelaskanpenggolongan motif batik dan cara
pembuatan batik tulis. Pendidik melakukan demonstrasi mengenai motif batik dan
dengan melibatkan peserta didik.
Elaborasi
: Peserta didik mengidentifikasi contoh-contoh yang diberikan
serta mengapresiasinya
Konfirmasi
: Pendidik menanyakan kembali materi pembelajaran yang
belum diketahui peserta didik
Penutup
Peserta didik mengumpulkan hasil karyanya. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. Mengucapkan salam
E. Alat dan Sumber Bahan
Tim Abdi Guru. 2007.
SENI BUDAYA untuk SMP Kelas VII.
Demak : Erlangga. Margono, Try Edy dan Abdul Aziz. 2010.
MARI BELAJAR SENI RUPA untuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX.
Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional.
Tim Abdi Guru. 2005.
Kesenian untuk SMP Kelas VII.
Demak : Erlangga.
F. Penilaian
