91
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP N 1 Pakem
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa Kelas Semester
: VIII 1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit 1 pertemuan
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni
rupa
Kompetensi Dasar :2.3. Merancang karya seni kriya tekstil dengan
teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara.
Indikator :
Mengidentifikasi karya seni kriya Wayang dari bentuk-bentuk teknik dan corak karya seni rupa terapan Nusantara.
Membuat rancangan karya seni kriya Wayang dengan corak OrnamenNusantara.
A. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik mampu menjelaskan karya seni kriya wayang dari bentuk- bentuk teknik dan corak karya seni rupa terapan Nusantara.
b. Peserta didik mampu desain wayang kulit dengan mengambil corak
Ornamendaerah setempat. B. Materi Pembelajaran
4. Menjelaskan sejarah tentang wayang di Indonesia.
5. Mengkaji keragaman jenis, bentuk, fungsi, dan makna, serta Ornamenkarya
seni rupa Nusantara terutama yang mempengaruhi ornamen pada Wayang Kulit.
6. Menjelaskan tahapan meggambar ornamen wayang, bahan dan alat yang
digunakan, dan unsur utama dalam menggambar ornamen Wayang.
C. Pendidikan Karakter Bangsa
1. Jujur
2. Disiplin
3. Tanggung jawab
4. Mandiri
D. Metode Pembelajaran
Menggunakan pendekatan
Contextual Teaching Learning CTL.
Demonstrasi dan tanya jawab. Praktek dan Penugasan
D. Langkah –langkah Kegiatan
Pendahuluan
Mengucapkan salam dan mengecek kesiapan peserta didik. Menyampaikan informasi tujuan pembelajaran.
Tanya jawab berbagai hal yang terkait dengan wawasan peserta didik
tentang Ornamen Wayang.
92
Kegiatan Inti
Eksplorasi
: Pendidik memberikan pemahaman tentang sejarah wayang di
Indonesia. Menyampaikan penjabaran tentang tujuan dan kriteria
menggambar ornamen wayang pada peserta didik. Pendidik melakukan demonstrasi mengenai cara mendesain
Ornamen Wayang dengan melibatkan peserta didik.
Elaborasi
: Peserta didik mengidentifikasi contoh-contoh yang diberikan serta
mengapresiasinya
.
Peserta didik ditugaskan untuk menggambar ornamen wayang Bagong atau Arjuna.
Peserta didik mengkomunikasikan hasil karyanya.
Konfirmasi
: Memberikan evaluasi terhadap karya-karya peserta didik.
Penutup
Peserta didik mengumpulkan hasil karyanya. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. Mengucapkan salam
E. Alat dan Sumber Bahan
Tim Abdi Guru. 2007.
SENI BUDAYA untuk SMP Kelas VIII.
Demak : Erlangga. Margono, Try Edy dan Abdul Aziz. 2010.
MARI BELAJAR SENI RUPA untuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX.
Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional.
Tim Abdi Guru. 2005.
Kesenian untuk SMP Kelas VIII.
Demak : Erlangga
F. Penilaian
