http:administrasimadrasah.blogspot.com
VI. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen 1. PKn :
Menjelaskan arti rukun Menyebutkan manfaat
saling berbagi dengan teman.
2. IPS :
Menunjukkan dokumen diri dan keluarga
Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu
kecil tentang diri dan keluarga melalui
dokumen.
Menceritakan cara memelihara dokumen
pribadi. Menyampaikan pendapat
komentar tentang peristiwa yang dialami
teman.
3. IPA :
Mengidentifikasi bagian utama tubuh hewan di
sekitar rumah. Mengidentifikasi bagian
utama tumbuhan Menjelaskan sifat benda
padat Menjelaskan sifat benda
cair.
4. Matematika :
Menentukan bilangan 1 samapai 500
Menentukan bilangan lebih besar.
Menentukan bilangan lebih kecil.
Tes lisan Tes tertulis
uraian isian
2. PKn :
Jelaskan arti rukun Sebutkan manfaat saling
berbagi dengan teman.
2. IPS :
Tunjukkan dokumen diri dan keluarga
Ceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil
tentang diri dan keluarga melalui dokumen.
Ceritakan cara memelihara dokumen
pribadi. Sampaikan pendapat
komentar tentang peristiwa yang dialami
teman.
3. IPA :
Jelaskanlah bagian utama tubuh hewan di sekitar
rumah. Mengidentifikasi bagian
utama tumbuhan Jelaskanlah sifat benda
padat Jelaskanlah sifat benda
cair.
4. Matematika :
Tentukan bilangan 1 samapai 500
Tentukan bilangan lebih besar.
Tentukan bilangan lebih kecil.
Bandingkan dua buah bilangan dengan
Tematik Untuk SD kelas 2
219
http:administrasimadrasah.blogspot.com
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Membandingkan dua buah bilangan dengan
menggunakan symbol , , =.
Membandingkan kumpulan benda denagn
menggunakan istilah lebih dari, kurang dari.
Menyusun bilangan dari yang terkecil ke terbesar.
Menyusun bilangan dari yang terbesar ke terkecil.
Menulis bilangan dengan benar secara urut dari 1 –
500. Menyebutkan pengertian
bilangan genap. Menyebutkan pengertian
bilangan ganjil. Menjelaskan perbedaan
bilangan genap dan ganjil. Mengurutkan bilangan
ganjil dari 1 – 21 Mengurutkan bilangan
genap dari 2 – 20.
5. Bahasa Indonesia :