TUJUAN PEMBELAJARAN MATERIPEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

RPP Kelas 1 Tema : Peristiwa Alam

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

PPKn  Menyebutkan sikap kebersamaan dalam menghadapi peristiwa alam yang menimpa tetangga di rumah.  Menyebutkan sikap kebersamaan dalam menghadapi peristiwa alam yang menimpa di sekolah.  Menempelkan gambar – gambar yang menunjukkan peristiwa alam pada lembar kerja yang sudah disediakan.  Memainkan peran tentang terjadinya peristiwa alam seperti korban banjir. Bahasa Indonesia  Bersikap khusuk menjaga keheningan dalam mendengarkan doa  Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri  Mencontoh kata-kata dalam doa yang didengar pada saat berdoa sendiri  Mengenali perilaku terpuji dari cerita yang dibacakan  Mengenali perilaku terpuji dari puisi yang dibacakan  Menyebutkan bagian-bagian tubuh kepala, badan, dan kaki  Menyebutkan bagian tubuh yang terdapat di kepala rambut, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi dan kegunaannya  Membiasakan merawat tubuh secara teratur dan benar, misalnya: mandi, menggosok gigi, membersihkan hidung, menggunting kuku, dan cuci tangan sebelum makan.  Menyebutkan kebutuhan tubuh agar tetap sehat, yaitu : main dan istirahattidur yang cukup, makan makanan bergizi, minum yang cukup, udara dan lingkungan bersih.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Menerima dan menjalankan ajaranAgama yang dianutnya  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru  Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak - 202 - RPP Kelas 1 Tema : Peristiwa Alam sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

E. MATERIPEMBELAJARAN

PPKn  Gambar – gambar yang menunjukkan peristiwa alam pada lembar kerja  Memainkan peran tentang terjadinya peristiwa alam seperti korban banjir. Bahasa Indonesia  Cerita dan puisi tentang perilaku terpuji.

F. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahulua n  Mengajak semua siswa berdo’a menurut Agama dan keyakinan masing-masing untuk mengawali kegiatan pembelajaran  Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa  Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak  Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi  Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran.  Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang “Peristiwa Alam” 10 menit Inti  Membiasakan berdoa sebelum dan sesudah 30 Menit - 203 - RPP Kelas 1 Tema : Peristiwa Alam Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu belajar sesuai dengan agama yang dianutnya  Mendengarkan doa yang diucapkan oleh guru dan mengikutinya  Mengenal hal-hal yang berpengaruh terhadap cuaca seperti udara, matahari dan angin  Mengenal sifat-sifat udara dan kegunaan udara bagi manusia  Mengenal sifat-sifat matahari dan kegunaan matahari bagi manusia  Mengenal sifat-sifat angin dan kegunaan angin bagi manusia  Mendengarkan cerita tentang Angin Timur dan Angin Barat dan bertanya jawab mengenai tokoh yang ada dalam cerita tersebut, jalan ceritanya dan nilai yang terkandung dalam cerita tersebut  Menceritakan kembali dengan huruf tegak lepas, degnan bahasa sendiri cerita Angin Timur dan Angin Barat dan menuliskan dengan kalimat pendek  Menyebutkan dua musim yang ada di Indonesia dan ciri-ciri dari kedua musim tersebut  Melakukan percobaan berkaitan dengan angin, untuk mengetahui arah angin, misalnya dengan membuat layang-layang atau alat monitor arah angin. Setelah itu mencatat arah angin di pagi hari, siang hari dan malam hari  Melakukan percobaan mengenai letak matahari, dengan melihat bayangan di pagi hari, siang hari dan sore hari, dan mencatatnya  Mengenali keadaan tubuh di pagi hari, siang hari dan malam hari – tubuh membutuhkan istirahat dan setelah tubuh beristirahat maka tubuh dapat segar kembali  Agar tubuh segar selain istirahat, tubuh membutuhkan gizi dan makanan, selain juga lingkungan sehat X 35 JP Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan 15 menit - 204 - RPP Kelas 1 Tema : Peristiwa Alam Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu rangkuman hasil belajar selama sehari  Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi  Melakukan penilaian hasil belajar  Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing untuk mengawali kegiatan pembelajaran  Mengamati sikap siswa dalam berdo’a sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb  Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan

H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN