Penjelasan Bahan Alkitab Penilaian
6. Nyanyian dan Permainan dalam Buku Peserta didik
Guru dapat mengganti lagu dan permainan yang kurang sesuai dengan kondisi di sekolah atau kondisi setempat. Setiap akhir bab peserta didik selalu diajak berdoa dan bernyanyi. Isi doa dan nyanyian disesuaikan dengan situasi dan kondisi peserta didik saat itu. E. Penilaian PAK Penilaian assessment merupakan suatu kegiatan yang terkait dengan pengambilan keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil belajar peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran tertentu. Cakupan penilaian meliputi aspek pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan sikap. Dalam Kurikulum 2013, tiga aspek cakupan penilaian dirumuskan dan dipilah secara eksplisit, baik pada standar kompetensi lulusan SKL, Kompetensi Inti KI , maupun kompetensi dasar KD. SKL telah dirumuskan menurut aspek sikap attitude, keterampilan skills, dan pengetahuan knowledge. Untuk setiap materi pokok tertentu terdapat rumusan KD untuk setiap aspek KI. Jadi, untuk suatu materi pokok tertentu, muncul empat KD sebagai berikut. 1. KD pada KI I, meliputi aspek sikap terhadap Tuhan 2. KD pada KI II, meliputi aspek sikap terhadap diri sendiri dan lingkungannya 3. KD pada KI III, meliputi aspek pengetahuan 4. KD pada KI IV, meliputi aspek keterampilan Berbagai metode dan instrumen, baik formal maupun nonformal- digunakan dalam penilaian untuk mengumpulkan informasi. Informasi yang dikumpulkan menyangkut semua perubahan yang terjadi baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Penilaian dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung penilaian proses dan setelah pembelajaran usai dilaksanakan penilaian hasilproduk. Penilaian informal dapat berupa komentar-komentar guru yang diberikandiucapkan selama proses pembelajaran. Saat seorang peserta didik menjawab pertanyaan guru, saat seorang peserta didik atau beberapa peserta didik mengajukan pertanyaan kepada guru atau temannya, atau saat seorang peserta didik memberikan komentar terhadap jawaban guru atau peserta didik lain, guru telah melakukan penilaian informal terhadap performansi peserta didik tersebut. Penilaian proses formal, sebaliknya, merupakan suatu teknik pengumpulan informasi yang dirancang untuk mengidentifikasi dan merekam pengetahuan dan keterampilan peserta didik. Berbeda dengan penilaian proses informal, penilaian proses formal merupakan kegiatan yang disusun dan dilakukan secara sistematis dengan tujuan untuk membuat suatu simpulan tentang kemajuan peserta didik.Parts
» Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Pendekatan pembelajaran adalah student centered artinya proses pembelajaran
» Injil Matius 28:19-20 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Pengantar Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Uraian Materi Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Penjelasan Bahan Alkitab Penilaian
» Kegiatan Peserta didik Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Nyanyian dan Permainan dalam Buku Peserta didik
» Tes tulis dapat dilakukan dengan cara memilih jawaban yang tersedia selected-
» Tes kinerja juga dibedakan menjadi dua, yaitu restricted performance, yang meminta
» Daftar Cek Check-list Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Penilaian Proyek Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Penilaian Produk Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Penilaian Portofolio Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Saling Percaya antara Guru dan Peserta didik
» Matius 6:14-15 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Kejadian 45:1-14 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Matius 18:22-35 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Allah Mengampuni Manusia Bagaimana Allah Mengampuni Manusia
» Mengapa Allah Mengampuni Manusia?
» Allah Menyelamatkan Manusia melalui Yesus Kristus
» Makna Keselamatan Allah di dalam Yesus Kristus
» Kolose 3:13 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Efesus 4:32 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Yohanes 3:16 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Baptisan Yohanes Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Baptisan Anak-anak Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Baptisan merupakan Perintah Yesus
» Roma 6:1-6 Mati dan Bangkit Bersama Kristus
» Kisah Para Rasul 19:4 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Manusia Berdosa Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Akibat Dosa Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Pertobatan Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Lukas 15:7 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Mazmur 51 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» 1 Yohanes 1:9 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Kejadian 2:15 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Mazmur 104:24-30 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Ayub 38:1-41 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Arti Penting Alam bagi Manusia
» Upaya untuk Menyelamatkan Alam
» Tugas Remaja Kristen Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Kejadian 1:26 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Kitab Kejadian 2:15 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Rendah Hati Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Jujur Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Bermoral Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Murah Hati dari Segi Waktu, Perhatian, dan Uang
» Jangan Merasa Diri Paling Benar
» Jangan Menyimpan Dendam Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Injil Matius 5:3-10 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Mengampuni Orang Lain Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Damai sejahtera adalah pemberian Kristus Yoh. 14:27 dan mencakup ketenangan
» Kesabaran berkaitan dengan sikap seseorang terhadap orang lain dan mencakup
» Arti Kerendahan Hati Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Ciri-ciri Kerendahan Hati Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Apakah Rendah Hati sama dengan Rendah Diri?
» Konsep Alkitab tentang Solidaritas dan Pertemanan
» Manusia Makhluk Individu dan Sosial
» Makna Solidaritas Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Lukas 5:1-11 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Lukas 6:1-5 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Solidaritas Yesus pada Sesama dapat Kita Lihat dalam Beberapa Hal Berikut ini.
» Yesus Merobohkan Jembatan Eksklusivisme
» Lukas 4:16-19 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Matius 25:31-46 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Mazmur 133 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Matius 22: 37-39 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Apakah Hati Nurani Dapat Salah?
» Belajar dari Alkitab Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Memilih yang Benar: Daud dan Yonatan
» Markus 7:21-23 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Kemurnian Hati Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Samuel 20 Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Antara Sahabat dan Orang Tua.
» Fungsi Disiplin Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Tujuan disiplin menurut Singgih D. Gunarsa dalam Asti Fajjaria 2012 adalah sebagai berikut.
» Disiplin di Sekolah Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Disiplin di rumah Buku Guru Pend Agama Kristen kelas 7 K13 revisi 2017
» Sekolah dan Rumah sebagai Tempat Mendidik dan Melatih Disiplin
Show more