KEBIJAKAN PENG KUR TOT

KEBIJAKAN

PENGEMBANGAN KURIKULUM

PUSAT KURIKULUM

–

BALITBANG DEPDIKNAS

DR. HERRY WIDYASTONO, APU

Pembina Utama Muda, Gol. IV/c

Kepala Bidang Kurikulum Pendidikan Khusus &

GONTA-GANTI KURIKULUM (?)

GANTI MENTERI GANTI KURIKULUM

(?)



PERGANTIAN KABINET 5

TAHUN SEKALI



KURIKULUM 1968, 1975, 1984, 1994,

2004/KTSP



NEGARA MAJU PALING LAMA

SETIAP 5 TAHUN SEKALI



DI INGGRIS SETIAP SAAT DAPAT

Mengapa

KURIKULUM HARUS SELALU

DIPERBAHARUI ?



AGAR SESUAI DENGAN

TUNTUTAN ZAMAN DAN

PERKEMBANGAN IPTEKS

KURIKULUM

94 & KINI



PENGELOLAAN

PEMERINTAHAN

SENTRALISTIK



JML PROVINSI 26,

JML NEG ASEAN 6



MUSIM HUJAN

OKT-APRIL, KEMARAU

APR-OKT



PROGRAM KOMPUTER

WS-4 & WS-7



POLA CELANA

CUTBRAI (ARAFIQ)



DSB



PENGELOLAAN

PEMERINTAHAN

DESENTRALISTIK



JML PROVINSI ? JML

NEG ASEAN?



MUSIM HUJAN &

KEMARAU TIDAK

MENENTU



PROGRAM KOMPUTER

MICROSOFT



POLA CELANA BUKAN

CUTBRAI?



HENDAKNYA KITA MENGAJAR

ANAK-ANAK KITA SESUAI

DENGAN ZAMANNYA

(MUHAMMAD SAW)



KURIKULUM BAIK DI

BSNP

SI & SKL

SATUAN

PENDIDIKAN

KTSP

PUSAT

KURIKULUM



BIMB & BANTUAN TEKNIS



PENDAMPINGAN

STANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN

1.

STANDAR ISI

2.

STANDAR PROSES

3.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

4.

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

5.

STANDAR SARANA DAN PRASARANA

6.

STANDAR PENGELOLAAN

7.

STANDAR PEMBIAYAAN

KATEGORI SEKOLAH

o

SEKOLAH KATEGORI STANDAR

o

SEKOLAH KATEGORI MANDIRI

(SKM)

o

SEKOLAH BERBASIS KEUNGGULAN

LOKAL

o

SEKOLAH BERTARAF

INTERNASIONAL (SBI)

o

SEKOLAH YG DISELENGGARAKAN

OLEH PERWAKILAN NEGARA ASING

o

LEMBAGA PENDIDIKAN ASING DI

NKRI

STANDAR ISI

1.

KERANGKA DASAR

DAN

STRUKTUR KURIKULUM

2.

BEBAN BELAJAR

3.

KURIKULUM TINGKAT

SATUAN PENDIDIKAN

1a.

KERANGKA DASAR

KURIKULUM



KELOMPOK MATA PELAJARAN AGAMA

DAN AKHLAK MULIA



KELOMPOK MATA PELAJARAN

KEWARGANEGARAAN DAN

KEPRIBADIAN



KELOMPOK MATA PELAJARAN ILMU

PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI



KELOMPOK MATA PELAJARAN

ESTETIKA



KELOMPOK MATA PELAJARAN

JASMANI, OLAH RAGA, DAN

KESEHATAN

KELULUSAN

PESERTA DIDIK DINYATAKAN LULUS

SETELAH:



MENYELESAIKAN SELURUH PROGRAM

PEMBELAJARAN



MEMPEROLEH NILAI MINIMAL

BAIK

PADA PENILAIAN AKHIR UNTUK

SELURUH MATA PELAJARAN

PADA

KELOMPOK MATA PELAJARAN

SELAIN

IPTEK



LULUS UJIAN SEKOLAH UNTUK

KELOMPOK MATA PELAJARAN

IPTEK

1b.

STRUKTUR

KURIKULUM

STRUKTUR KURIKULUM SD/MI

Komponen

Kelas dan Alokasi Waktu

I

II

III

IV, V, dan VI

A. Mata Pelajaran

PEMBELAJARAN

TEMATIK

3

1.

Pendidikan Agama

2.

Pendidikan Kewarganegaraan

2

3. Bahasa Indonesia

5

4.

Matematika

5

5.

Ilmu Pengetahuan Alam

4

6.

Ilmu Pengetahuan Sosial

3

7.

Seni Budaya dan Keterampilan

4

8.

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

Kesehatan

4

B. Muatan Lokal

2

C. Pengembangan Diri

2*)

PENGEMBANGAN DIRI

*)ekivalen 2 jam pembelajaran

Bertujuan memberikan kesempatan kepada

peserta didik untuk mengembangkan dan

mengekspresikan diri sesuai dengan

kebutuhan, kemampuan, bakat, minat, dan

kondisi masing-masing peserta didik.

Kegiatan pengembangan diri difasilitasi

dan/atau dibimbing oleh guru, konselor,

atau tenaga kependidikan.

STRUKTUR KURIKULUM SMP / MTs

KOMPONEN

KELAS &

ALOKASI WAKTU

VII

VIII

IX

A. Mata Pelajaran

1.

Pendidikan Agama

2.

Pend. Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Inggris

5.

Matematika

6.

IPA

7.

IPS

8.

Seni Budaya

9.

Penjas, Olahraga, dan Kesehatan

10.

Keterampilan / TIK

2

2

4

4

4

4

4

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

2

2

2

B. Muatan Lokal

2

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)

2*)

JUMLAH

32

32

32

STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS X

KOMPONEN

ALOKASI

WAKTU

A. Mata Pelajaran

SMT 1

SMT 2



Pend. Agama



Pend. Kewarganegaraan



Bahasa Indonesia



Bahasa Inggris



Matematika



IPA: (Fisika, Biologi, Kimia)



IPS:

Sejarah

Geografi

Ekonomi

Sosiologi



Seni Budaya



Penjas, Olahraga dan Kesehatan



TIK



Keterampila/Bhs. Asing

2

2

4

4

4

6 (@ 2)

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

4

6 (@ 2)

1

1

2

2

2

2

2

2

STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII IPA

KOMPONEN

ALOKASI WAKTU

Kelas XI

Kelas XII

A. Mata Pelajaran

Smt.1

Smt.2

Smt.1

Smt.2

1.

Pend. Agama

2.

Pend. Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Inggris

5.

Matematika

6.

Fisika

7.

Kimia

8.

Biologi

9.

Sejarah

10.

Seni Budaya

11.

Penjas, Olahraga dan Kesehatan

12.

TIK

13.

Keterampilan/ Bhs. Asing

2

2

4

4

4

4

4

4

1

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

1

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

1

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

1

2

2

2

2

B. Muatan Lokal

2

2

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)

2*)

2*)

STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII IPS

KOMPONEN

ALOKASI WAKTU

Kelas XI

Kelas XII

A. Mata Pelajaran

Smt.1

Smt.2

Smt.1

Smt.2

1.

Pend. Agama

2.

Pend. Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Inggris

5.

Matematika

6.

Sejarah

7.

Geografi

8.

Ekonomi

9.

Sosiologi

10.

Seni Budaya

11.

Penjas, Olahraga dan Kesehatan

12.

TIK

13.

Keterampilan/ Bhs. Asing

2

2

4

4

4

3

3

4

3

2

2

2

2

2

2

4

4

4

3

3

4

3

2

2

2

2

2

2

4

4

4

3

3

4

3

2

2

2

2

2

2

4

4

4

3

3

4

3

2

2

2

2

STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII BAHASA

KOMPONEN

ALOKASI WAKTU

Kelas XI

Kelas XII

A. Mata Pelajaran

Smt.1

Smt.2

Smt.1

Smt.2

1.

Pend. Agama

2.

Pend. Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Inggris

5.

Matematika

6.

Sastra Indonesia

7.

Bahasa Asing

8.

Antropologi

9.

Sejarah

10.

Seni Budaya

11.

Penjas, Olahraga dan Kesehatan

12.

TIK

13.

Keterampilan

2

2

5

5

3

4

4

2

2

2

2

2

2

2

2

5

5

3

4

4

2

2

2

2

2

2

2

2

5

5

3

4

4

2

2

2

2

2

2

2

2

5

5

3

4

4

2

2

2

2

2

2

B. Muatan Lokal

2

2

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)

2*)

2*)

STRUKTUR KURIKULUM MA KELAS XI & XII KEAGAMAAN

KOMPONEN

ALOKASI WAKTU

KELAS XI

KELAS XII

Smt 1

Smt 2

Smt 1

Smt 2

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama

2

2

2

2

2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

2

2

3. Bahasa Indonesia

4

4

4

4

4. Bahasa Inggris

4

4

4

4

5. Matematika

4

4

4

4

6. Tafsir dan Ilmu Tafsir

3

3

3

3

7. Ilmu Hadits

3

3

3

3

8. Ushul Fiqih

3

3

3

3

9. Tasawuf/ Ilmu Kalam

3

3

3

3

10.Seni Budaya

2

2

2

2

11.Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

2

2

2

2

12.Teknologi Informasi dan Komunikasi

2

2

2

2

13.Keterampilan

2

2

2

2

22 Herry Widyastono© Puskur Balitbang

STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK

KOMPONEN

ALOKASI WAKTU KELAS X, XI, XII

Jam Pel Per Minggua) _{Durasi Waktu (Jam)}

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama

2

192

2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

192

3. Bahasa Indonesia

2

192

4. Bahasa Inggris

4

440

b)

5. Matematika

4

440

b)

6. Ilmu Pengetahuan Alam

2

192

b)

7. Ilmu Pengetahuan Sosial

2

192

b)

8. Seni Budaya

2

192

b)

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

2

192

10. Kejuruan

10.1 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 2 202 10.2 Kewirausahaan 2 192 10.3 Dasar Kompetensi Kejuruan c) _{2 140}

10.4 Kompetensi Kejuruan c) _{6 1000}d)

B. Muatan Lokal 2 192

2

PEND UMUM / KEJURUAN



BEBAN BELAJAR MENGGUNAKAN JAM

PEMBELAJARAN SETIAP MINGGU SETIAP

SEMESTER DENGAN:

1)

SISTEM TATAP MUKA

{@ 35(SD), 40 (SMP), 45 (SMA), 45 (SMK)

menit},

2)

PENUGASAN TERSTRUKTUR &

3)

KEGIATAN MANDIRI TIDAK

TERSTRUKTUR

2) + 3) maks 40% (SD), 50% (SMP), 60%

(SMA/SMK) waktu tatap muka.

PEND KHUSUS



BEBAN BELAJAR MENGGUNAKAN JAM

PEMBELAJARAN SETIAP MINGGU SETIAP

SEMESTER DENGAN:

1)

SISTEM TATAP MUKA

{@ 30(SDLB), 35 (SMPLB), 40 (SMALB)

menit},

2)

PENUGASAN TERSTRUKTUR &

3)

KEGIATAN MANDIRI TIDAK

TERSTRUKTUR

2) + 3) maks 40% (SDLB), 50% (SMPLB), 60%

(SMALB) waktu tatap muka.



BEBAN BELAJAR

SMP

DAPAT

DINYATAKAN DALAM

SKS



BEBAN BELAJAR

SMA/SMK

PADA

JALUR PENDIDIKAN FORMAL

KATEGORI STANDAR

DAPAT

DINYATAKAN DALAM

SKS



BEBAN BELAJAR

SMA/SMK

PADA

JALUR PENDIDIKAN FORMAL

KATEGORI MANDIRI

DINYATAKAN

3

KURIKULUM

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN



SEKOLAH

DAN

KOMITE SEKOLAH

MENGEMBANGKAN KURIKULUM

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

DAN SILABUSNYA

BERDASARKAN:



KERANGKA DASAR KURIKULUM

,

DAN



STANDAR KOMPETENSI

,

DI BAWAH KOORDINASI &

SUPERVISI DINAS PENDIDIKAN

SETEMPAT.



KTSP

DIKEMBANGKAN

SESUAI DENGAN:



SATUAN PENDIDIKAN

(Visi, Misi

& Tujuan Pendidikan),



POTENSI DAERAH/

KARAKTERISTIK DAERAH,



SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT

SETEMPAT, &



PESERTA DIDIK

(sesuai

4

NO

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

1

Minggu

efektif

belajar

Minimum 34

minggu dan

maksimum 38

minggu

Digunakan untuk kegiatan

pembelajaran efektif pada setiap

satuan pendidikan

2

Jeda tengah

semester

Maksimum 2

minggu

Satu minggu setiap semester

3

Jeda

antarsemes

ter

Maksimum 2

minggu

Antara semester I dan II

4

Libur akhir

tahun

pelajaran

Maksimum 3

minggu

Digunakan untuk penyiapan

kegiatan dan administrasi akhir dan

awal tahun pelajaran

NO

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

5

Hari libur

keagamaan

2

–

4

minggu

Daerah khusus yang memerlukan libur

keagamaan lebih panjang dapat

mengaturnya sendiri tanpa mengurangi

jumlah minggu efektif belajar dan waktu

pembelajaran efektif.

6

Hari libur

umum/

nasional

Maksimum

2 minggu

Disesuaikan dengan Peraturan

Pemerintah.

7

Hari libur

khusus

Maksimum

1 minggu

Untuk satuan pendidikan sesuai dengan

ciri kekhususan masing-masing.

8

Kegiatan

khusus

sekolah/

madrasah

Maksimum

3 minggu

Digunakan untuk kegiatan yang

diprogramkan secara khusus oleh

sekolah/madrasah tanpa mengurangi

jumlah minggu efektif belajar dan waktu

pembelajaran efektif.

Terima Kasih

DR. HERRY WIDYASTONO

Kantor:

(021) 3804248 Ext. 258 Fax: (021) 3453440

Rumah:

(021) 8620562 Fax: (021) 86611944

HP: 081 898 3795

PUSAT KURIKULUM

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Jln. Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat

Telp. (021) 3804248 (Hunting), Faks. (021) 3453440



KTSP

DIKEMBANGKAN

SESUAI DENGAN:



SATUAN PENDIDIKAN

(Visi, Misi

& Tujuan Pendidikan),



POTENSI DAERAH/

KARAKTERISTIK DAERAH,



SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT

SETEMPAT, &



PESERTA DIDIK

(sesuai

4

NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN 1 Minggu efektif belajar Minimum 34 minggu dan maksimum 38 minggu

Digunakan untuk kegiatan

pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan

2 Jeda tengah semester

Maksimum 2 minggu

Satu minggu setiap semester

3 Jeda

antarsemes ter

Maksimum 2 minggu

Antara semester I dan II

4 Libur akhir tahun

pelajaran

Maksimum 3 minggu

Digunakan untuk penyiapan

kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran

NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU

KETERANGAN

5 Hari libur keagamaan

2 – 4 minggu

Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat

mengaturnya sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.

6 Hari libur umum/ nasional

Maksimum 2 minggu

Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah.

7 Hari libur khusus

Maksimum 1 minggu

Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri kekhususan masing-masing.

8 Kegiatan khusus sekolah/ madrasah Maksimum 3 minggu

Digunakan untuk kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah/madrasah tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu

Terima Kasih

DR. HERRY WIDYASTONO

Kantor:

(021) 3804248 Ext. 258 Fax: (021) 3453440

Rumah:

(021) 8620562 Fax: (021) 86611944

HP: 081 898 3795

PUSAT KURIKULUM

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Jln. Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat

Telp. (021) 3804248 (Hunting), Faks. (021) 3453440