DIAGNOSA GANGGUAN

a.

b.
c.
d.

e.
f.

g.

h.
i.

Sering gagal memusatkan perhatian pada hal-hal yang kecil atau membuat
kesalahan yang tidak hati-hati (sembrono) pada pekerjaan sekolah, pekerjaan atau
aktifitas lain
Sering sukar mempertahankan perhatian pada tugas atau aktifitas bermain
Sering tampak seperti tidak mendengarkan bila diajak berbicara langsung
Sering tidak mengikuti petunjuk dan gagal menyelesaikan pekerjaan sekolah, tugas
atau kewajiban ditempat kerja (tidak karena perilaku menentang atau kegagalan

untuk memahami petunjuk)
Sering mengalami kesukaran dalam mengatur tugas dan aktifitas
Sering menghindari, tidak suka atau enggan terikat pada tugas yang
membutuhkan dukungan mental yang terus-menerus (pekerjaan sekolah atau
pekerjaan rumah)
Sering menghilangkan benda-benda yang dibutuhkan dalam tugas atau aktifitas
(misal : tugas sekolah, pinsil, buku atau alat-alat lain)
Sering mudah terganggu oleh rangsang dari luar
Sering lupa dalam aktifitas sehari-hari

Hiperaktivitas
a.
Sering tampak gelisah dengan tangan atau kaki atau menggeliat-geliat ditempat
duduk
b.
Sering meninggalkan tempat duduk didalam kelas atau tempat lain dimana
situasinya sedang diharapkan untuk tetap duduk
c.
Sering berlari dan memanjat berlebihan dalam situasi dimana hal tersebut tidak
sesuai (pada remaja atau orang dewasa, terdapat perasaan subjektif berupa

kegelisahan)
d.
Sering mengalami kesulitan bila bermain atau bersenang-senang diwaktu
senggang dengan diam
e.
Selalu “bergerak terus” atau berlaku bagaikan didorong oleh “mesin”
f.
Sering berbicara berlebihan
Impulsivitas
a.
Sering menjawab lebih dahulu sebelum pertanyaan yang diajukan selesai
b.
Sering sulit menunggu giliran
Sering menyela dan memaksakan kehendaknya pada orang lain (misal
c.
memotong pembicaraan atau permainan)