7
II. PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran 1. Perbenihan Tanaman Hutan
A. Deskripsi
Materi perbenihan tanaman hutan akan membahas tentang fakta-fakta, prinsipkonsep dan prosedur berkaitan dengan proses penyediaan benih tanaman
hutan. Ketersediaan benih tanaman hutan berkualitas tinggi sangat diperlukan untuk pelaksanaan program pemudaan hutan. Pemudaan hutan merupakan proses
regenerasi tegakan hutan. Proses regenerasi ini dapat berlangsung secara alamiah dan buatan. Jika proses pemudaan hutan dapat berlangsung dengan baik maka
hutan lestari dapat kita wujudkan. Untuk mewujudkan hutan yang lestari diperlukan penguasaan kompetensi dasar sikap, pengetahuan, dan keterampilan
bagi rimbawan. Ruang lingkup materi perbenihan hutan meliputi tata usaha benih tanaman hutan,
sumber benih, produksi benih dan pengujian mutu benih.
B. Kegiatan Pembelajaran 40 JP
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi perbenihan tanaman hutan dengan disediakan bahan dan alat praktik, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan sikap,
pengetahuan, dan keterampilan sesuai ketentuan di dunia kerja yaitu: a.
Menjelaskan tentang benih dan tata usaha perbenihan tanaman hutan b.
Melakukan identifikasi sumber benih tanaman hutan c.
Melakukan teknik produksi benih tanaman hutan d.
Melakukan teknik pengujian mutu benih tanaman hutan
8
2. Uraian Materi
Benih tanaman merupakan miniatur suatu tanaman. Benih merupakan calon tanaman yang memiliki sifat unik karena di dalamnya mengandung zat-zat
senyawa kimia seperti karbohidrat, protein, lemak yang merupakan sumber energi yang melalui proses fisis dan biokemis dapat merubah benih menjadi
tanaman. Adanya proses fisis dan biokemis proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi dalam tubuh benih sehingga pada akhirnya satu
benih secara berangsur-agsur menjadi pohon besar yang menghasilkan buah berlipat ganda ratusan hingga ribuan benih pada satu pohon. Karena itu, kita
sebagai manusia yang beriman wajib bersyukur kepada Allah SWT yang telah memberikan anugerah benih tanaman hutan sebagai bahan pelestarian hutan
tanaman atau hutan alam. Demikian pula kita sebagai manusia yang berakal wajib berikhtiyar untuk mempelajari dan memanfaatkan benih sebagai bahan
tanaman untuk kemaslakhatan umat manusia dan pelestarian alam serta lingkungan.
Dari uraian singkat di atas dan berdasarkan pengalaman belajar sejak SD, SMP
dan saat ini, dapatkah Anda membuat suatu pertanyaan yang berkaitan dengan benih.Untuk membuat suatu pertanyaan, Anda dapat memulai dengan
kata-kata sebagai berikut: Contoh:
Apa yang dimaksud ..................................... Mengapa terjadi .............................................
Bagaimana proses .........................................
KEGIATAN PESERTA DIDIK MENANYA