2. KESENJANGAN DAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
Contoh : NO
KESENJANGAN PENYEBAB
ALTERNATIF PEMECAHAN
1. Belum terlaksana sosialisasi PMB
di masyarakat Kurang komunikasi
atau kerjasama dengan Komite
Sekolah atau Kepala Dusun
Membina kerjasama dengan Komite
Sekolah dan Kepala Dusun setempat
2. Masih ada calon siswa baru yang
berumur kurang dari 7 tahun Kurangnya anak yang
berumur 7 tahun Penerimaan calon
siswa kurang dari 7 tahun
3. MOS tidak terprogram dan terlaksana
semestinya Tidak terkoordinir
Akan diprogramkan dan dilaksanakan
4. Administrasi PMB yang tidak lengkap
Tidak disiapkan Disiapkan
selengkapnya sesuai keperluan
5. Calon siswa baru melebihi kapasitas
Banyaknya anak usia sekolah
Akan diatur menjadi kelas parallel sesuai
kondisi sekolah
6. Bimbingan penyuluhan belum
terlaksana Belum ada program
BP Menyusun program
BP dan melaksanakannya
7. Program semester tahunan belum ada
di sebagian kelas Guru kurang proaktif
Akan dibuat selengkapnya melalui
KKG dan KKGS
8. PAKEM belum terlaksana secara
maksimal Guru belum
memenuhi sepenuhnya
Pelaksanaan Diklat di PKG dan studi
banding
9. RPP 50 di setiap kelas
Guru kurang proaktif Dibuat bersama
melalui KKG dan KKGS
10. PAKEM belum terlaksana maksimal di
sekolah Guru belum
memahami proses pelaksanaannya
Diberikan Diklat melalui di PKG dan
studi banding
11. Evaluasi belum terprogram di setiap
kelas Program semester
tahunan tidak terlaksana maksimal
Diprogramkan dan dibuat Bank soal dan
kisi-kisi pada setiap kelas
12. Analisis hasil evaluasi belum
sepenuhnya dilaksanakan Guru belum
memenuhi sepenuhnya
Diskusi guru melalui KKGS
13. Perbaikan dan pengayaan tidak
terlaksana sepenuhnya di setiap kelas
Guru tidak proaktif melaksanakannya
Diprogramkan dan dilaksanakan setiap
akhir proses pembelajaran
14. Di setiap kelas kekurangan buku
pelajaran Alokasi dana yang
tidak memprioritaskan
pengadaannya Akan diadakan
melalui dana BOS secara bertahap
15. Masih kekurangan guru
Belum diberikan tambahan guru
Mengangkat guru honor GTT
16. Tidak ada penjaga sekolah
Belum ada pengangkatan oleh
pemerintah Mengangkat penjaga
honorer
17. Tata usaha dan pengelola perpustakaan
belum ada Ketentuan
pemerintah untuk SD belum ada
Mengangkat tenaga honorer
18. Professional guru masih perlu dibina
Belum ada pembinaan secara
maksimal Dibina melalui Diklat
di PKG dan KKGS
19. Sebagian fisik gedung sekolah rusak
ringan Belum ada bantuan
dari pemerintah Mengajukan
permohonan dana bantuan dari
pemerintah
20. Belum ada gedung perpustakaan
sekolah Belum ada bantuan
dari pemerintah Mengajukan
permohonan dana bantuan dari
pemerintah
21 Keadaan lemari, meja dan bangku
siswa masih kurang dan sebagian besar rusak
Pengadaan sudah lama dan sekolah
tidak mampu untuk mengadakannya
semua Diberikan bantuan
meubeler sesuai kebutuhan oleh
pemerintah dan diperlukan perawatan
oleh sekolah
22. WC masih kurang dan keadaannya
rusak Sudah terlalu lama
dibuat Berikan bantuan oleh
pemerintah dan diperlukan perawatan
oleh sekolah
23. Halaman sekolah belum tertata rapi
dan terawat indah Membutuhkan dana
cukup besar untuk penataan dan
perawatannya Dirawat dan ditata
indah secara bertahap melalui dana sekolah
24. Sarana dan peralatan olahraga belum
memadai Pengadaannya oleh
sekolah masih kurang Diadakan secara
bertahap dengan menggunakan dana
sekolah
25. Sumber air bersih belum ada
Lingkungan sekolah yang tidak
mendukung Dibuatkan sumur
atau diberikan satuan saluran sumber air
bersih
26. Penggunaan dana BOS kurang
memperhatikan skala prioritas Tidak mendaftarkan
kebutuhan sesuai skala prioritas
Guru bersama Kepala Sekolah
mendaftarkan kebutuhan dan
pengadaannya sesuai skala prioritas
27. Penggunaan dana BOS tidak
sepenuhnya untuk kebutuhan rombel atau kelas
Tidak direncanakan bersama dengan baik
penggunaannya Direncanakan dan
dilaksanak penggunaannya
sesuai kebutuhan rombel atau kelas
28. Pengadministrasian anggaran rutin
seperti gaji kurang sempurna Kurang mendapatkan
perhatian dari Kepala Sekolah atau
Bendahara gaji di sekolah
Membuat daftar penerimaan gaji dan
rekapitulasi keadaan gaji setiap tahunnya
29. Sumbangan komite sekolah dan orang
tua wali murid dalam bentuk material dan financial masih sangat dan
bahkan tidak ada Kesadaran kurang
untuk membantu sekolah
Membina komunikasi,
kerjasama, dan keterbukaan dengan
komite sekolah dan orangtua wali murid
30. Bentuk bantuan dana DAK masih
kurang Pemerintah tidak
mengalokasikan dana DAK sesuai
kebutuhan sekolah Diberikan bantuan
dana DAK oleh pemerintah baik
secara financial atau beberapa barang
seperti meubeler, buku perpustakaan,
dll
31. Pembelajaran muatan local
belum diprogramkan Kurikulum muatan
local dari pemerintah belum ada
Pemerintah secepatnya menerbit
kurikulum muatan local sesuai budaya
dan lingkungan daerah setempat
32. 5K7K di sekolah belum
terprogramkan dan terlaksana dengan sempurna
Kepala sekolah belum menyusun
secara rinci dan jelas program 5K7K
Diprogramkan secara rinci dan jelas sesuai
komponen program 5K 7K serta
dilaksanakan sesuai program
33. Komite sekolah belum diberdayakan
sesuai fungsinya Terbentuknya komite
sekolah hanya formalitas dan kurang
komunikasi dengan sekolah
Membina komunikasi terbuka dan
menyusun program komite skolah serta
melaksanakannya sesuai asas
kebersamaan, kekeluargaan, dan
kegotongroyongan
34. Bidang Humas belum terprogram
dan terlaksana sesuai harapan Kurang komunikasi
dengan Toga dan Toma disekitar
sekolah Membina komunikasi
dan kerjasama melalui program
yang disusun bersama untuk
kepentingan sekolah dan masyarakat
sekitarnya
35 MBS belum terprogram dan terlaksana
dengan maksimal Belum memahami
program MBS dan pelaksanaannya
Diberikan sosialisasi tentang prinsip-
prinsip MBS
………………………………………..20 Komite Sekolah
Kepala Sekolah
……………………… ………………………….
NIP.
3. SKALA PRIORITAS PROGRAM KEGIATAN