35
F. PENDEKATAN, MODEL dan METODE
1. Pendekatan
a. Pendekataan belajar scientific
Siswa diajak untuk aktif dalam pembelajaran dengan memancing untuk mengembangkan materi pembelajaran aktif dalam bertanya dan menyampaikan
pendapatnya.
2. Model
a. Problem based learning
Siswa diajak untuk aktif dalam menyelesaikan masalah yang diberikan oleh guru dan siswa dapat memecahkan masalah dalam pembelajaran
3. Metode
a. Berdiskusi
b. Tanya Jawab
c. Presentasi
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pertemuan 1
Kegiatan Awal
1. Orientasi
Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do’a sebelu e gawali pe belajara
Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang akan digunakan pada form penggunaan alat dan bahan
2. Apersepsi Guru bertanya tentang : Mesin frais, penggunaan mesin frais di
industry 3.
Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi
teknologi manufacture khususnya mesin frais Memberikan gambaran tentang pekerjaan yang relevan degan
materi mesin frais
30 menit
Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah siswa membaca modul mengkondisikan siswa untuk
serius membaca modul, dan memahami materi Siswa membaca form lembar hasil belajar untuk mengetahui hasil
yang harus dicapai dari pembelajaran Siswa membaca modul belajar siswa
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi 2.
Menanya Guru mendampingi siswa berdiskusi tentang hasil membaca
modul siswa Siswa berdiskusi tanya jawab tentang materi yang telah
dipahami maupun yang belum dipahami Jenis-jenis mesin frais
Bagian-bagian mesin frais Perangkat peralatan bantu mesin frais
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
3. Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa menajamkan pemahaman materi dengan mencari sumber belajar lain dari pengamatan mesin frais
Siswa mencatat langkah-langkah mencari sumber belajar lain di internet, daftar sistus yang ditemukan, materi yang didapatkan
secara aktif dan mandiri tentang mesin frais Siswa menuliskan hasil belajar pada form yang tersedia
210 menit
Kategori