Data processing pengolahan data Mengasosiasikan Mengolah informasi

PERANGKAT KERJA GURU 20162017 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit  Guru mendemonstrasikan penyambungan internet dengan HP  Guru Mendemonstrasikan penyambungan internet dengan kabel lan 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati  Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiaan Belajar Siswa  Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar  Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran  Siswa membuka sumber belajar yaitu CISCO CCNA Discovery 1 chapter 4 : Connecting to the internet Through an ISP  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati

2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah

 Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : o Pengertian jaringan internet o Pengertian ISP o Hubungan Internet dengan ISP o Opsi untuk dapat terkoneksi ke ISP o Tingkat layanan ISP o Kegunaan Internet Protokol o Pengiriman paket melalui Internet o Pengertian dan peralatan di dalam internet cloud  Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi 140 PERANGKAT KERJA GURU 20162017 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit 3. Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen  Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, tentang : o Pengertian jaringan internet o Pengertian ISP o Hubungan Internet dengan ISP o Opsi untuk dapat terkoneksi ke ISP o Tingkat layanan ISP o Kegunaan Internet Protokol o Pengiriman paket melalui Internet o Pengertian dan peralatan di dalam internet cloud  Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website

4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi

 Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil informasi yang diperoleh. Untuk menemukan : o Pengertian jaringan internet o Pengertian ISP o Hubungan Internet dengan ISP o Opsi untuk dapat terkoneksi ke ISP o Tingkat layanan ISP o Kegunaan Internet Protokol o Pengiriman paket melalui Internet o Pengertian dan peralatan di dalam internet cloud  Hasil diskusi dicatat oleh siswa pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa Penutup 1. Guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari 2. Guru menyampaikan agenda kegiatan untuk pertemuan berikutnya 3. Guru memberikan tes tertulis 4. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa penutup 20 Total 180 PERANGKAT KERJA GURU 20162017 Pertemuan ke-2 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit Pendahuluan 1. Pembukaan  S iswa memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran  Siswa menyanyikan lagu Indonesia Raya  Guru mengucapkan salam  Guru mencatat kehadiran siswa  Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan pembelajar telah siap digunakan 2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan pertemuan sebelumnya : guru bertanya tentang : o Pengertian jaringan internet o Pengertian ISP o Hubungan Internet dengan ISP o Opsi untuk dapat terkoneksi ke ISP o Tingkat layanan ISP o Kegunaan Internet Protokol o Pengiriman paket melalui Internet o Pengertian dan peralatan di dalam internet cloud 3. Motivasi  Guru memberikan contoh jaringan komputer di sekolah  Guru mendemonstrasikan sharing file yang merupakan manfaat dari jaringan komputer 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. 15 Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati  Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiaan Belajar Siswa  Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa