c. Guru menanyakan materi pada pertemuan sebelumnya. d. Apersepsi: guru menanyakan pengalaman sosiologi.
e. Motifasi: guru memberikan dorongan pada siswa
f. Guru
menyampaikan informasi
dan tujuan
pembelajaran
15 MENIT
2 Kegiatan Inti a. Eksplorasi
1 Mengamati
a. Peserta didik menyimak metode dalam sosiologi dan konsep realitas budaya.
b. Siswa mengeksplorasi Pengetahuan terkait
metode dan realtas kebudayaan 2 Menanya
Peserta didik menanyakan materi yang telah disampaikan.
3 Mencoba
Peserta didik membaca dan menuliskan dasar dasar stratifikasi sosial dari berbagai referensi buku,
internet dan sebagainya.
b. Elaborasi 4 Mengasosiasi
a Guru meminta tugas yang telah diberikan. b Guru mengambil tongkat dan memberikan
kepada salah satu peserta didik. c Peserta didik menyanyikan lagu daerah.
d Guru memberhentikkan nyanyian siswa. 1. Masing masing siswa menuliskan pertanyaan
terkait realitas budaya 2. Siswa mengumpulkan pertanyan yang sudah
dituliskan 3. Guru mengacak soal soal yang telah di
kumpulkann dan dikembalikan secara acak pada siswa
60 MENIT
c. Konfirmasi 5 Mengkomunikasikan
a. Siswa yang memegang tongkat menjelaskan salah satu dasar-dasar dari stratifikasi.
b. Siswa lain boleh membantu menjawab pertanyaan jika temannya yang mendapat giliran
tidak bisa menjelaskan salah satu dasar-dasar dari stratifikasi sosial.
3 Kegiatan Akhir Penutup
a Guru membuat kesimpulan dan melakukan evaluasi.
b Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari minggu depan
c Guru menutup pembelajaran dengan salam
15 MENIT
2. Prosedur Penilaian Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan dari observasi,
kerja kelompok, presentasi, dan laporan tertulis. Sedangkan penilaian hasil dilakukan dengan tes tertulis.
3. Aspek dan Instrumen penilaian Instrumen observasi dengan menggunakan lembar pengamatan, dengan fokus utama
aktivitas dalam kelompok, tanggung jawab dan kerjasama. Sedangkan instrumen presentasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus pada peran serta,
kualitas visual, dan isi presentasi.
Lembar Observasi dan Kinerja Presentasi
No Nama Peserta
didik Observasi pembelajaran
Kinerja Presentasi Jml
Skor Nil
ai Aktif
fokus tgg jwb
sikap jawaban tanggapan
a. A
4 4
3 4
3 3
21 b.
B c.
C
