5
Jadi belajar keterampilan gerak merupakan kegiatan belajar yang berlangsung melalui respons fisik yang dapat diamati secara langsung.
Pengembangan suatu keterampilan gerak sampai ke tingkat gerak yang otomatik, merupakan suatu proses yang panjang.
Dengan pola keterbelajaran gerak yang berbeda, maka belajar keterampilan gerak pada setiap individu akan berbeda, tergantung kepada kekhususan
keterampilan gerak yang dibutuhkan. Beberapa tahun terakhir ini siswa di SD Negeri Watugajah Kecamatan
Kesesi Kabupaten Pekalongan sering mendapatkan prestasi dalam cabang olah raga. Akan tetapi kualitas keterbelajaran gerak siswa belum sesuai dengan yang
diharapkan. Hal inilah yang membuat penulis tertarik untuk meneliti tentang tingkat keterampilan keterbelajaran gerak siswa SD Negeri Watugajah Kecamatan
Kesesi Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20082009.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penulis merumuskan permasalahan “Bagaimanakah penguasaan keterbelajaran gerak pada siswa SD
Negeri Watugajah Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20082009?”
1.3 Penegasan Istilah
Untuk memperoleh gambaran yang jelas dan menghindari penafsiran yang menyimpang dari judul penelitian, maka perlu dijelaskan istilah yang digunakan
6
dalam penelitian ini. 1.3.1
Penguasaan Keterbelajaran Gerak Penguasaan keterbelajaran gerak adalah “keterampilan dalam belajar yang
diwujudkan melalui respon-respon muscular yang diekspresikan dalam gerakan tubuh atau bagian tubuh” Sugiyanto dan Sudjarwo, 1993: 234
1.3.2 Siswa
Siswa dan murid terutama dari tingkat SD dan menengah adalah pelajar Tim Penyusun KBBI, 1998:849.
Adapun yang dimaksud siswa dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri Watugajah Kelas IV dan V di Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan Tahun
Pelajaran 20082009. 1.3.3
Sekolah Dasar Negeri Watugajah Sekolah dasar adalah lembaga pendidikan formal yang didirikan pemerintah
untuk meletakkan pendidikan dasar kepada anak usia 7 sampai 12 tahun. Sekolah Dasar Negeri Watugajah merupakan salah satu SD yang terletak di Kecamatan
Kesesi, tepatnya di Desa Watugajah, Kecamatan Kesei Kabupaten Pekalongan.
1.4 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan keterbelajaran gerak siswa SD Negeri
Watugajah Kelas IV dan V di Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20082009.
7
1.5 Manfaat Penelitian
1.5.1 Bagi pihak sekolah informasi ini, nantinya dapat dijadikan sebagai bahan
masukan dalam mengambil langkah-langkah melaksanakan kinerja pembelajaran guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.
1.5.2 Memberikan informasi kepada guru dalam peningkatan pengetahuan dan
profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan. 1.5.3
Dari hasil penelitian ini dapat sebagai bahan masukan untuk prodi PJGSD tentang kekurangan dan kelebihan kinerja pembelajaran guru.
1.5.4 Sebagai bahan informasi untuk penelitian lebih lanjut untuk mempunyai
relevansinya. 1.5.5
Berguna bagi pembaca yaitu dapat menjadi sumber ilmu pengetahuan dan teknologi dalam peningkatan kinerja guru pendidikan jasmani, olahraga
dan kesehatan.
8
BAB II LANDASAN TEORI
