BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 92
5.1. Kesimpulan
92 5.2.
Saran 92
DAFTAR PUSTAKA 94
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Prinsip-prinsip Quantum Teaching 20
Tabel 3.1 Pedoman Penskoran Tes Hasil Belajar 48
Tabel 3.2 Klasifikasi Tingkat Penguasaan Siswa 49
Tabel 3.3 Pedoman untuk Melihat Hasil Observasi Pembelajaran 52
Tabel 4.1 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Tes Awal 53
Tabel 4.2 Nilai Tes Awal 54
Tabel 4.3 Deskripsi Hasil Observasi Guru Pada Siklus I 59
Tabel 4.4 Ketuntasan Belajar Siswa Pada Tes Hasil Belajar I 60
Tabel 4.5 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Siklus I 61
Tabel 4.6 Nilai Tes Hasil Belajar I 62
Tabel 4.7 Proses Penyelesaian Siswa Pada Soal Nomor 1 64
Tabel 4.8 Proses Penyelesaian Siswa Pada Soal Nomor 2 65
Tabel 4.9 Proses Penyelesaian Siswa Pada Soal Nomor 3 66
Tabel 4.10 Proses Penyelesaian Siswa Pada Soal Nomor 4 67
Tabel 4.11 Proses Penyelesaian Siswa Pada Soal Nomor 5 68
Tabel 4.12 Deskripsi Hasil Observasi Guru Pada Siklus II 76
Tabel 4.13 Ketuntasan Belajar Siswa Pada Tes Hasil Belajar II 77
Tabel 4.14 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Siklus II 77 Tabel 4.15 Nilai Tes Hasil Belajar II
78 Tabel 4.16 Tingkat Penguasaan Siswa Pada Siklus I dan Siklus II 82
Tabel 4.17 Perbandingan Nilai Ketuntasan Tes Hasil Belajar Siswa Siklus I dan Siklus II
83 Tabel 4.18 Rekap Tindakan
84
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Alur dalam Penelitian Tindakan Kelas 45
Gambar 4.1 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Tes Awal 54
Gambar 4.2 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Tes Hasil Belajar I
62 Gambar 4.3 Deskripsi Tingkat Penguasaan Siswa Pada Tes
Hasil Belajar II 78
Gambar 4.4 Deskripsi Peningkatan Nilai Rata-Rata Kelas Pada Siklus I dan Siklus II
82
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran I 96
Lampiran 2 Lembar Aktivitas Siswa I
102 Lampiran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran II 105
Lampiran 4 Lembar Aktivitas Siswa II
112 Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran III
116 Lampiran 6
Lembar Aktivitas Siswa III 123
Lampiran 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IV
127 Lampiran 8
Lembar Aktivitas Siswa IV 134
Lampiran 9 Kisi-kisi Tes Awal 140
Lampiran 10 Tes Awal 141
Lampiran 11 Alternatif Jawaban Tes Awal 142
Lampiran 12 Pedoman Penskoran Tes Awal 145
Lampiran 13 Kisi-kisi Tes Hasil Belajar I 146
Lampiran 14 Tes Hasil Belajar I 147
Lampiran 15 Alternatif Tes Hasil Belajar I 148
Lampiran 16 Pedoman Penskoran Tes Hasil Belajar I 151
Lampiran 17 Validitas Tes Hasil Belajar I 152
Lampiran 18 Kisi-kisi Tes Hasil Belajar II 155
Lampiran 19 Tes Hasil Belajar II 156
Lampiran 20 Alternatif Tes Hasil Belajar II 158
Lampiran 21 Pedoman Penskoran Tes Hasil Belajar II 165
Lampiran 22 Validitas Tes Hasil Belajar II 166
Lampiran 23 Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru 169
Lampiran 24 Nilai Hasil Belajar Siswa Pada Setiap Siklus 173
Lampiran 25 Analisis Tes Awal 174
Lampiran 26 Analisis Tes Hasil Belajar I 176
Lampiran 27 Analisis Tes Hasil Belajar II 178
Lampiran 28 Wawancara dengan Siswa Siklus I 180
Lampiran 29 Wawancara dengan Siswa Siklus II 181
Lampiran 30 Dokumentasi Penelitian 182
1
BAB I PENDAHULUAN
Kategori