Manfaat Penelitian Tujuan dan Manfaat Penelitian .1 Tujuan Penelitian

Yessy Meirliane, 2012 Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu 1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian 1.3.1 Tujuan Penelitian Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1 mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi 2 dalam menulis puisi sebelum menggunakan media tayangan anak- anak “Bocah Petualang” TRANS7; 2 mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi 2 dalam menulis puisi sesudah menggunakan media tayangan anak- anak “Bocah Petualang” TRANS7; 3 mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis puisi sebelum dan setelah menggunakan media tayangan tayangan anak- anak “Bocah Petualang” TRANS7.

1.3.2 Manfaat Penelitian

Manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini sebagai berikut. 1 Manfaat secara teoretis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan teori media pembelajaran dan dapat mengembangkan pengunaan media tayangan anak-anak dalam proses pembelajaran menulis, khususnya puisi. Yessy Meirliane, 2012 Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu 2 Manfaat secara praktis a Bagi Peneliti Penelitian ini dapat memberikan pengetahuan dan pengalaman yang berarti bagi peneliti sebagai calon pendidik. Selain itu melatih penulis menemukan dan menerapkan media yang inovatif dalam pembelajaran b Bagi Guru Dapat menambah referensi bagi guru dalam penggunaan media untuk pembelajaran menulis, khususnya menulis paragraf puisi. Hal ini sebagai upaya peningkatan kualitas pengajaran bagi guru. c Bagi Siswa Siswa memperoleh pengalaman belajar yang baru, sehingga diharapkan adanya peningkatkan dalam kemampuan menulis, khususnya paragraf puisi. d Bagi Pembaca Penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan terhadap penggunaan media audiovisual berupa tayangan anak-anak di televisi dalam pembelajaran menulis puisi. Yessy Meirliane, 2012 Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu 1.4 Anggapan Dasar dan Hipotesis 1.4.1 Anggapan Dasar

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V Min 15 Bintaro Jakarta Selatan

0 4 169

PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kanisius Demanga

0 5 19

PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7TERHADAP SIKAP PENONTON PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Epi

1 5 16

PENDAHULUAN PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kani

1 6 43

DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sika

0 7 15

PENUTUP PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kanisius

0 3 8

KEEFEKTIFAN TEKNIK IMAGINE (KHAYALAN VISUAL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI LIRIK.

24 120 50

PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN ‘JEJAK PETUALANG’ TRANS7 DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SEMESTER DUA SMP NEGERI 29 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 37

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK ASOSIOGRAM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI.

4 41 193

KEEFEKTIFAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 IMOGIRI.

0 0 162