m enggunakan Teori
complementary kuning dan ungu, Perpustakaan, menggunakan Teori rectangular tetrads hijau, biru, merah, orange, Musholla,
menggunakan Teori rectangular tetrads hijau, biru, merah, orange, dan Aula menggunakan Teori square tetrads merah, orange, kuning, hijau.
4.12. Analisis Warna pada Elemen Taman Bermain
Untuk bangunan Early Chilhood Education nantinya akan menggunakan konsep teori warna tersier yaitu warna yang digunakan adalah merah, orange,
kuning, hijau, biru, ungu. Ini menyesuaikan dari konsep teori warna yang diterapkan.
4.13. Analisis Perencanaan Bentuk Bangunan Early Chilhood Education
Bangunan Early Chilhood Education yang akan direncanakan memiliki konsep penggabungan antara bentuk persegi dan lingkaran sesuai dengan hasil
analisa yang telah dilakukan sebelumnya. Kedua bentuk ini sesuai untuk bangunan yang dihuni oleh anak-anak karena kebutuhan anak-anak akan ruangan
yang luas dan bebas.
V. SIMPULAN DAN SARAN
5.1. Simpulan
Bangunan yang dirancang merupakan Sebuah pusat pendidikan anak usia dini dengan menekankan dan mengembangkan konsep teori warna pada bangunan
dan interior ruang dalam yang terletak di Kota Surakarta. 5.2. Saran
Setiap bangunan yang berfungsi untuk pendidikan anak usia dini dapat derancang dengan menggunakan teori warna sebagai landasan, perencanaan, dan
perancangan bangunan baik diterapkan pada fasad, interior, maupun pada proses belajar mengajar. Karena warna memiliki dampak positif bagi anak dalam
meningkatkan semangat dalam belajar.
V
+ , -.
0 .1 2
3 4 .
5 . 1
eferensi:
Beni Abdullah, 2012, dalam http:beny-abdullah.web.ugm.ac.id
Broto, Carles., Krauel, Jacobo, 2010, Playground Design, Jakarta:
Ockrassa Kemdiknas, 2012, dalam
http:www.paud.kemdiknas.go.id Lazuardi Kamila, 2010, dalam
http:cinere.lazuardi-gis.netkindergarten index.html
Mutiari, Dhani., Febela, Alpha., Kharisna, Yoga, 2011, Konsep Perancangan Laboratorium Tumbuh Kembang Anak, Jurnal
Ilmiah
Neufert Ernst. 1973. Data Arsitek Jilid 2 edisi 2, Jakarta: Erlangga. Neufert Ernst, 1990, Data Arsitek Edisi ke-2, Jakarta : Erlangga
Pengaruh warna dapat membantu proses, 2012, dalam
http: www.pengaruh-warna-dapat-membantu-proses.html
Poerbo, Hartono. 1995. Utilitas Bangunan Buku Pintar Untuk Mahasiswa Arsitektur Sipil, Jakarta: Djambatan
Santi, Danar. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini, Surakarta: Indeks Solopos, 2012, dalam
http:www.solopos.com2010pendidikanjumlah- paud-di-solo-masih-kurang-44542
Susilo Bambang
Yudhoyono, 2012,
dalam http:www.presidenri.go.idindex.php kibar2011 1212131.html
Website:
www.abbeyschools.com 222012 Maria Montensory
www.archdaily.com 12412 st-kristoforus-kindergarten-chrystalline-artchitect
www.allprolandscapesseattle.com 2332012 Sprinkler di luar ruang
www.anakbahagia.com 222012 Pak Kasur
www.bigbeadlittlebead.com 14112011 Roda Warna
www.blogspot.com 1122012 Taman Kanak-Kanak Unik
www.blogspot.com 2132012 Mimusoph elengi L. tanjung
