1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

13 dari prestasi belajar selama proses belajar dapat dilihat dari nilai ulangan, tugas- tugas dan raport Mutiara dalam Kusumawati. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM OTOMOTIF SMK SATYA KARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 20072008”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan pada uraian latar belakang masalah di atas maka ada beberapa faktor yang berkaitan dengan prestasi belajar siswa yang dapat diidentifikasikan sebagai berikut: 1. Metode mengajar guru. 2. Kurikulum Sekolah. 3. Aspek psikologis siswa. 4. Motivasi berprestasi siswa. 5. Kondisi lingkungan belajar 6. Cara belajar siswa. 7. Tingkat intelegensi siswa.

C. Pembatasan Masalah

Agar penelitian yang dilakukan lebih mengarah dan tidak menyimpang dari tujuan penelitian, maka dari beberapa permasalahan yang diidentifikasi diperlukan pembatasan masalah, yaitu : 1. Motivasi berprestasi siswa. 2. Cara belajar siswa. 14

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah, maka dapat dirumuskan permasalahannya sebagai berikut : 1. Hubungan antara motivasi berprestasi siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008. 2. Hubungan antara cara belajar siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008. 3. Hubungan antara motivasi berprestasi dan cara belajar siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008.

E. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1. Hubungan antara motivasi berprestasi siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008. 2. Hubungan antara cara belajar siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008. 3. Hubungan antara motivasi berprestasi dan cara belajar siswa dengan prestasi belajar pada siswa kelas X Program Otomotif SMK SATYA KARYA Karanganyar tahun Pelajaran 20072008.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 6 102

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KELISTRIKAN OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN MEKANIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 PATI TAHUN AJARAN 2008 2009

1 11 133

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GEBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 1 29

PENGARUH REWARD TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2007 / 2008.

0 1 8

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 8

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

0 0 9

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH I CAWAS TAHUN AJARAN 2006 / 2007.

0 1 22

PENGARUH MOTIVASI DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGARUH MOTIVASI DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA (Pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Sragen Tahun Ajaran 2010/2011).

0 0 15

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN KELAS X PM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 17

MOTIVASI BERPRESTASI SISWA Buku siswa

0 0 9