RPP Kelas I Semester 2 Tema 5 : Pengalamanku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Pedoman Guru Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Buku Siswa Tema : Pengalamanku Kelas 1 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
Lagu Bunda Piara.
Gambar burung garuda Pancasila.
10 set kartu bergambar simbol-simbol dari Pancasila terlampir di dalam buku
guru.
Gambar-gambar berbagai alat musik.
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Penilaian Sikap
N o
Nama Siswa Perubahan Tingkah Laku
Percaya Diri Disiplin
Kerjasama BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 Ekal
2 Aisy
3 Zidan
4 ………
Keterangan :
BT : Belum Terlihat
MT : Mulai Terlihat
MB : Mulai Berkembang
alfalahtalun.blogspot .com
6
RPP Kelas I Semester 2 Tema 5 : Pengalamanku
SM : Sudah Membudaya
Berilah tanda centang pada kolom yang sesuai
2. Penilaian pengetahuan: Instrumen penilaian: tes tertulis buku siswa
3. Penilaian keterampilan:
Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Menceritakan
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bim- bingan 1
Kemampuan menceritaka
n kembali hasil diskusi
penilaian kelompok
Siswa menceritakan
kembali hasil diskusi
kelompok dengan
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik
Siswa mence- ritakan kem-
bali hasil dis- kusi kelompok
dengan meng- gunakan baha-
sa Indonesia dan sesekali
dibantu deng- an penggu-
naan bahasa daerah
Siswa menceritakan
kembali hasil diskusi
menggunaka n bahasa
Indonesia yang dibantu
dengan penggunaan
bahasa daerah
Siswa menceritakan
hasil diskusi dibantu guru
sepenuhnya
Kepercayaan diri dalam
menceritaka n
pengalaman masa kecil
Tidak terlihat ragu-ragu
Terlihat raguragu
Memerlukan bantuan guru
Belum memiliki
keberanian menceritakan
pengalaman masa kecil
Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Menyanyikan lagu
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bim- bingan 1
Kemampu an
bernyanyi Memenuhi tiga
aspek hafal syair, nada tepat, dan
ekspresif Memenuhi
dua dari tiga aspek
Memenuhi satu dari tiga
aspek Belum mampu
memenuhi semua aspek
Kepercaya an diri
Tidak terlihat ragu-ragu
Terlihat ragu-ragu
Memerlukan bantuan
guru Belum berani
tampil bernyanyi
alfalahtalun.blogspot .com
7
RPP Kelas I Semester 2 Tema 5 : Pengalamanku
Mengetahui Kepala Sekolah,
___________________ NIP ..................................
Guru Kelas 1
___________________ NIP ..................................
alfalahtalun.blogspot .com
8
RPP Kelas I Semester 2 Tema 5 : Pengalamanku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : _____________________________________
Kelas Semester : I Satu 2
Tema 5 : Pengalamanku
Sub Tema 1 : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia 3.4
Mengenal teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.4 Menyampaikan teks cerita diri atau personal tentang keluarga secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator :
Menceritakan kembali secara lisan mengenai peristiwa masa kecil yang telah disampaikan oleh orang tua atau melalui foto
Bercerita dengan runtun dan menggunakan bahasa indonesia yang baik
PPKn
alfalahtalun.blogspot .com
9
RPP Kelas I Semester 2 Tema 5 : Pengalamanku
3.1. Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1. Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu simbol sila
Pancasila
Indikator :
Menentukan simbol bintang sebagai lambang dari sila pertama Pancasila
Menjelaskan perilaku di sekitar yang sesuai dengan Pancasila
Matematika 3.1
Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana
3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang
ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain 4.1
Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99 sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan
berbagai kemungkinan jawaban
Indikator :
Menuliskan lambang bilangan sesuai dengan jumlah benda dengan tepat
Membilang benda sebanyak 21 – 40 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar
Menguraikan jumlah benda dalam puluhan dan satuan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN