Teknik Analisis Data Deskriptif

Utami Dewi Nastiti, 2015 PENGARUH LAYANAN MENGAJAR D OSEN D AN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I UNIVERSITAS PASUND AN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Fasilitas Belajar X 2 Dari hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel kepuasan mahasiswa Y diperoleh koefisien Guttman Split-Half sebesar 0,860 r tabel 0,339. Korelasi tersebut berada pada kategori sangat tinggi, dengan demikian pernyataan pada variabel kepuasan mahasiswa Y reliabel. Hasil pengujian reliabilitas variabel Y dapat dilihat pada tabel 3.12 dibawah ini. Tabel 3.12 Hasil Pengujian Reliabilitas Variabel Kepuasan Mahasiswa Y

E. Teknik Analisis Data

1. Teknik Analisis Data Deskriptif

Untuk menggambarkan jawaban responden terhadap angket yang disebar, diperlukan adanya analisis deskriptif data. Analisis deskriptif ini dilakukan untuk melihat tanggapan responden terhadap setiap variabel yang diteliti; layanan dosen, pemanfaatan fasilitas belajar, dan kepuasan mahasiswa. Meskipun analisis juga akan dilakukan menggunakan alat perhitungan, namun dengan adanya analisis deskriptif, data yang didapatkan akan lebih tergambarkan dengan gamblang atau jelas. a. The items are: item1, item2, item3, item4, item5, item6, item7, item8. b. The items are: item9, item10, item11, item12, item13, item14, item15, item16. Reliability S tatistics Cronbachs Alpha Part 1 Value ,958 N of Items 18 a Part 2 Value ,945 N of Items 17 b Total N of Items 35 Correlation Between Forms ,754 Spearman-Brown Coefficient Equal Length ,860 Unequal Length ,860 Guttman Split-Half Coefficient ,860 a. The items are: item1, item2, item3, item4, item5, item6, item7, item8, item9, item10, item11, item12, item13, item14, item15, item16, item17, item18. b. The items are: item18, item19, item20, item21, item22, item23, item24, item25, item26, item27, item28, item29, item30, item31, item32, item33, item34, item35. Utami Dewi Nastiti, 2015 PENGARUH LAYANAN MENGAJAR D OSEN D AN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHAD AP KEPUASAN MAHASISWA D I UNIVERSITAS PASUND AN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik WMS Weighted Means Scored . Teknik ini menggunakan rumus sebagai berikut Furqon, 2011, hlm. 42, Hasil skor rata-rata tersebut menjadi gambaran umum setiap variabel yang akan ditafsirkan melalui tabel 3.13. Adapun pencarian banyak kelas, rentang, dan panjang kelas yang akan dijadikan patokan menggunakan rumus dibawah ini Furqon, 2011, hlm.15, Tabel 3.13 Interpretasi Skor WMS Skor Kategori Skor Kategori Y X 1 X 2 4,19 – 5,00 Sangat Tinggi Sangat Tinggi 2,33 – 3,00 Tinggi 3,37 – 4,18 Tinggi Tinggi 1,65 – 2,33 Sedang 2,55 – 3,36 Sedang Sedang 0,96 – 1,64 Rendah 1,73 – 2,54 Rendah Rendah 0,91 – 1,72 Sangat Rendah Sangat Rendah

2. Uji Persyaratan Analisis