pembelajaran sentra seperti permainan yang berpusat dari alam mengkolase gambar dengan biji-bijian. Di Pos PAUD Catleya 62 hanya menerapkan dua
sentra yaitu sentra alam dan sentra persiapan. Di dalam penelitian peneliti memfokuskan pada kedua sentra yang ada di Pos PAUD Catleya 62.
3.4.2 Perkembangan kognitif Kemampuan perkembangan kognitif anak pada tahap praoprasional
merupakan masa manipulasi simbol, termasuk kata-kata yang merupakan karakteristik penting secara bertahap dan dalam waktu tertentu menuju tingkat
kedewasaan atau kematangannya yang berlangsung secara sistematis, progresif dan berkesinambungan, baik menyangkut fisik jasmaniah maupun psikis
rohaniah melalui pengetahuan yang dimiliki tiap anak. Anak-anak biasanya berperan aktif dalam perkembangan diri mereka sendiri, mereka mencari
pengalaman baru dan mencoba untuk memahami apa yang mereka lihat dan dengar, dan bekerja secara aktif untuk memahami perbedaan antara informasi baru
dan apa yang sebelumnya mereka yakini benar. Dalam proses untuk mengerjakan hal ini, pemikiran anak-anak secara bertahap menjadi lebih abstrak dan sistematis.
Proses perkembangan kognitif anak berhubungan dengan merangsang seluruh aspek kecerdasan anak melalui bermain yang terararah , dan merangsang anak
untuk aktif, kreatif, dam terus berpikir dengan menggunakan pengalamannya sendiri Maka dalam penelitian ini, peneliti mengambil perkembangan kognitif
untuk dihubungkan dengan model pembelajaran sentra yang ada di Pos PAUD Catleya 62.
3.5 Data dan Sumber Data
Menurut Arikunto 2006:129 sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data dapat diperoleh. Sedangkan menurut Universitas Jember 2012:23
data adalah kumpulan fakta atau informasi yang dapat berbentuk angka atau deskripsi yang berasal dari sumber data. Sumber data berasal dari organisasi,
masyarakat, sistem, hewan, tumbuhan, bahan, alat, dan lain-lain.
a. Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung dari objek penelitian. Data primer diperoleh langsung dari subyek penelitian yang menggunakan
instrumen pengambilan data langsung pada sumber yang dicari Marzuki, 1995:56. Maksud dari data primer pada penelitian ini yaitu anak usia 4 - 5
tahun yang diperoleh dari hasil observasi 13 murid Catleya 62. b. Data sekunder adalah data yang diperoleh secara tidak langsung dari
dokumen atau sumber informasi kepustakaan.
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data sebagaimana yang diungkapkan oleh Sugiyono 2011: 62 teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis
dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Adapun dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah sebagai berikut : 3.6.1 Metode Observasi
Arikunto 2006:156 mengartikan observasi memperhatikan sesuatu dengan menggunakan seluruh alat indra , melalui penglihatan, penciuman,
pendengaraan, peraba, dan pengecap. Arikunto 2002:157 menyatakan observasi dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu :
1. Observasi non-sisitematis : observasi yang dilakukan oleh pengamat dengan tidak menggunakan instrumen pengamatan
2. Observasi sistematis : observasi yang dilakukan oleh pengamat dengan menggunakan pedoman sebagai instrumen pengamatan.
Sesuai dengan pendapat-pendapat yang dijelaskan diatas, dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis observasi sistematis, yaitu observasi yang
dilakukan pengamat dengan menggunakan pedoman sebagai instrumen pengamatan.
Daftar Cek Check List merupakan salah satu instrumen penelitian yang biasanya digunakan sebagai alat bantu dalam pengumpulan data dengan metode
observasi. Check List berisi sederet daftar pernyataan yang berkaitan dengan
indikator dari variabel yang diteliti dan disampingnya telah disediakan kolom untuk diberi tanda check sesuai fakta atau fenomena yang diobservasi.
3.6.2 Metode Dokumentasi Menurut Arikunto 2006:158 metode dokumentasi adalah mencari
informasi dengan menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian.
Dari pengertian di atas, dapat dipahami bahwa metode dokumentasi dapat diartikan sebagai suatu cara pengumpulan data yang diperoleh dari dokumen-
dokumen yang ada atau catatan-catatan yang tersimpan, baik itu berupa catatan transkrip, buku, surat kabar, dan lain sebagainya.
3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas
