IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013
IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013
IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013
i
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullilah saya panjatkan pada Allah SWT dan sholawat serta
salam tercurah pada Rasulullah SAW, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan
baik. Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Kucintai dan kusayangi kedua orang tua saya yaitu Bapak Adiyanto dan Ibu
Sawiyah yang tidak pernah lelah mendoakan, menasehati serta memberikan kasih
sayang dan dukungan selama ini.
2. Adikku tersayang Sri Fifi Astutik, Nurul Fitriah dan Risa Ayu Dewi Jayanti yang
selalu memberikan kebahagiaan, senyuman dan menjadi penopang semangatku
yang kadang merapuh.
3. Bapak/ Ibu guruku mulai tingkat SD, SLTP, dan SMA, dan Bapak/ Ibu dosenku di
Pendidikan Ekonomi-FKIP-Universitas Jember yang telah dengan tulus memberikan
ilmu pengetahuan dan pengalaman.
4. Almamater kebanggaanku Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember sebagai tempat menuntut
ilmu.
ii
MOTO
“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua. Jadikanlah ilmu
berguna bagi diri sendiri dan orang lain”
(Kata mutiara)*)
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi,
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja. Mereka tidak
menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi”
(Ernest Newman)**)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.
Dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap.”
(Qs. Al-Insyirah: 6-8)***)
*)
Kata
MutiaraKumpulan
Motto
Hidup
Terbaik.
[on
line]
http://pristality.com/2011/02/23/kumpulan-motto-kehidupan/ [5 September 2013]
**)
Newman,
E.
Motto
Kehidupan
Dan
Kata-Kata
Bijak.
[on
line]
http://arifuddinali.blogspot.com/2012/04/motto-kehidupan-dan-kata-katabijak.html#.UmxgRienfIM [5 September 2013]
***)
Departemen Agama Republik Indonesia. 2002. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta:
Mekar Surabaya.
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Indra Tofiyana
NIM
: 090210301018
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
skripsi
yang
berjudul
“Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan
sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya
jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan isi sesuai dengan sikap ilmiah yang
harus dijunjung tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, tanpa ada
tekanan dan paksaan serta bersedia mendapat sanksi akademik jika di kemudian hari
pernyataan ini tidak benar.
Jember, 13 Nopember 2013
Yang Menyatakan
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
iv
SKRIPSI
IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
Pembimbing
Dosen Pembimbing I
: Dr. Sukidin, M.Pd.
Dosen Pembimbing II
: Dra. Retna Ngesti S, M.P.
v
PENGESAHAN
Skripsi berjudul ”Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember
Tahun Ajaran 2012/2013”, telah dipertahankan di depan penguji pada:
hari, tanggal
: Rabu, 13 Nopember 2013
tempat
: Gedung I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Tim Penguji :
Ketua
Sekretaris
Dr. Sukidin, M.Pd.
Dra. Retna Ngesti S, M.P.
NIP. 19660323 199301 1 001
NIP. 19670715 199403 2 004
Anggota I
Anggota II
Prof. Dr. Bambang Hari P, M.A.
Dr. Sri Kantun, M.Ed.
NIP. 19620121 198702 1 001
NIP. 19581007 198602 2 001
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember,
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd.
NIP. 19540501 198303 1 005
vi
RINGKASAN
Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013; Indra Tofiyana, 090210301018; 2013: 102 halaman; Program Studi
Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember.
Pemerintah memberikan kesempatan pendidikan yang sama kepada semua
warga negara Indonesia, baik normal maupun berkebutuhan khusus untuk
mewujudkan potensi mereka secara optimal. Pendidikan harus disesuaikan dengan
bakat dan kemampuan siswa. Bagi siswa yang memiliki kemampuan luar biasa
dibutuhkan adanya layanan pendidikan khusus sesuai dengan karakteristiknya seperti
program akselerasi. Implementasi program akselerasi pendidikan sebagai bentuk
perwujudan untuk melayani kebutuhan pendidikan bagi siswa yang memiliki
kemampuan luar biasa dengan menyelesaikan program pendidikannya lebih cepat
dari siswa lainnya yang memiliki kemampuan normal yaitu dengan kurun waktu 2
tahun. Implementasi program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember di dukung oleh
adanya beberapa siswa yang mempunyai kecerdasan istimewa dan mempunyai
outcome yang sangat bagus yaitu dilihat dari jumlah lulusan yang mencapai 100%
dengan nilai di atas rata-rata 8,0 setiap tahunnya.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi
standar isi program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2012/2013, (2)
untuk mengetahui implementasi standar proses program akselerasi di SMP Negeri 3
Jember tahun ajaran 2012/2013, (3) untuk mengetahui hasil belajar siswa program
akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2012/2013, dan (4) untuk
mengetahui tingkat keberhasilan program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun
ajaran 2012/2013.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif.
Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumen, wawancara dan
vii
observasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah SMP Negeri 3
Jember, ketua program akselerasi, wakasek kurikulum, guru BK, guru IPS dan siswa
akselerasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis evaluatif berupa checklist.
Penelitian ini diperoleh hasil bahwa implementasi komponen-komponen
pedoman penyelenggaraan program akselerasi pada kelas akselerasi di SMP Negeri 3
Jember mencapai 95,5% dengan kategori sangat baik. Hal ini dikarenakan standar isi
dan standar proses yang diberikan kepada siswa akselerasi berbeda dengan siswa
reguler. Perbedaannya yaitu penyusunan struktur program pengajaran dengan alokasi
waktu yang lebih singkat sehingga dibutuhkan perencanaan pembelajaran berupa
rancangan minggu efektif, program semester, program tahunan, silabus dan RPP agar
tujuan pembelajaran yang diinginkan tercapai. Standar isi program akselerasi
menggunakan kurikulum diferensiasi yang merupakan pengembangan kurikulum
standar yang biasanya ditempuh siswa kelas 7G dalam waktu tiga tahun menjadi dua
tahun yaitu pada tahun pertama siswa akan mempelajari semua materi kelas 1
ditambah dengan setengah materi kelas 2. Pada tahun kedua, siswa menerima materi
kelas 2 yang tersisa dan seluruh materi kelas 3. Pelaksanaan pembelajaran di kelas
akselerasi menggunakan pendekatan yang berpusat pada siswa. Siswa-siswa di kelas
akselerasi sangat aktif dan kreatif dalam pembelajaran karena menggunakan metodemetode bervariasi seperti kooperatif, CTL dan membuat LKS sendiri. Biasanya siswa
selalu mencari pengetahuannya sendiri dan menyelesaikan masalah yang ada, guru
hanya mengasah saja. Semua komponen yang diimplementasikan oleh SMP Negeri 3
Jember berimplikasi positif pada hasil belajar yang diperoleh siswa akselerasi yang
mencapai ketuntasan belajar sebesar 100%. Hal ini sejalan dengan tujuan
penyelenggaraan program akselerasi yaitu untuk memenuhi kebutuhan siswa yang
memiliki kemampuan luar biasa.
viii
PRAKATA
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, karunia
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul,
”Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013” ini dengan baik.
Atas bimbingan dari berbagai pihak yang telah membantu saya dalam
menyusun skripsi ini, saya sampaikan terima kasih yang sebesar-sebesarnya kepada
yang terhormat :
1. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember;
2. Drs. Pudjo Suharso, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
3. Dr. Sukidin M.Pd, selaku Ketua Program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
4. Dr. Sukidin, M.Pd., selaku dosen Pembimbing I serta Dra. Retna Ngesti S, M.P.,
selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan
perhatian dalam penulisan skripsi ini;
5. Semua dosen FKIP Program Studi Pendidikan Ekonomi yang selama ini telah
banyak membimbing serta memberikan ilmu sampai terselesaikannya studi ini;
6. Bapak Drs. Nursyamsu Subagyo., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Jember,
Bapak Udik Kristyono, S.Pd., selaku ketua pengelola program akselerasi, Bapak
Nur Sujayanto, S.Pd., selaku wakasek kurikulum dan Ibu Jatim Kristina M.U,
S.Pd., selaku guru Mata Pelajaran IPS, serta seluruh siswa kelas 7G dan para
guru SMP Negeri 3 Jember yang telah membantu saya dalam penelitian ini;
7. Sahabat-sahabatku tercinta (Ayu, Cindy, Rere, Viqi, Wahyu, Wisnu, Helmi, dan
Imam), teman-teman terdekatku (Yanti, Riski F, Desi, Ifa, Afida, Levi, Mbak Aini,
Budi, Irma, dan Ulfa) yang selalu memberi semangat, saran, kekuatan dan
kebahagiaan bersama-sama serta dukungan dalam mengerjakan skripsi ini;
ix
8. Teman-temanku Pendidikan Ekonomi 2009 R dan NR, terima kasih atas
kebersamaannya;
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.
Keterbatasan kemampuan dan pengetahuan menyebabkan skripsi ini belum
sempurna, untuk itu diharapkan saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan
skripsi ini. Amin.
Jember, 3 Nopember 2013
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN......................................................................
ii
HALAMAN MOTO..............................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN..............................................................................
iv
HALAMAN PEMBIMBINGAN.........................................................................
v
HALAMAN PENGESAHAN..............................................................................
vi
RINGKASAN........................................................................................................
vii
PRAKATA.............................................................................................................
ix
DAFTAR ISI.........................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL.................................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................
xvii
BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................
1
1.1 Latar Belakang..................................................................................
1
1.2 Batasan Masalah .............................................................................
7
1.3 Rumusan Masalah............................................................................
7
1.4 Tujuan Penelitian..............................................................................
8
1.5 Manfaat Penelitian............................................................................
8
BAB 2. LANDASAN TEORI.............................................................................
9
2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu.......................................................
9
2.2 Karakteristik Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.........
11
2.3 Program Akselerasi.........................................................................
12
2.3.1 Pengertian Program Akselerasi.............................................
12
2.3.2 Karakteristik Program Akselerasi.........................................
13
2.3.3 Keuntungan dan Kelemahan Kelas Akselerasi.....................
15
2.4 Manajemen Pelaksanaan Program Akselerasi..........................
18
xi
2.4.1 Rekruitmen Siswa Akselerasi...............................................
18
2.4.2 Standar Isi Kelas Akselerasi.................................................
20
2.4.3 Standar Proses Kelas Akselerasi...........................................
28
2.5 Hasil Belajar.................................................................................
36
2.6 Kriteria Implementasi Program Akselerasi..............................
37
2.7 Kerangka Berfikir........................................................................
41
BAB 3. METODE PENELITIAN..................................................................
43
3.1 Rancangan Penelitian...................................................................
43
3.2 Metode Penentuan Daerah Penelitian........................................
43
3.3 Definisi Operasional Konsep.......................................................
44
3.3.1 Program Akselerasi...............................................................
44
3.3.2 Standar Isi Kelas Akselerasi.................................................
44
3.3.3 Standar Proses Kelas Akselerasi...........................................
44
3.3.4 Hasil Belajar Siswa Akselerasi.............................................
45
3.3.5 Evaluasi program akselerasi.................................................
45
3.4 Metode Pengumpulan Data.........................................................
45
3.4.1 Metode Dokumen..................................................................
46
3.4.2 Metode Wawancara..............................................................
46
3.4.3 Metode Observasi.................................................................
46
3.5 Metode Analisis Data...................................................................
47
3.5.1 Analisis Standar Isi...............................................................
47
3.5.2 Analisis Standar Proses.........................................................
49
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................................
52
4.1 Gambaran Umum Tempat Penelitian........................................
52
4.1.1 Gambaran Umum SMP Negeri 3 Jember.............................
52
4.1.2 Gambaran Umum Program Akselerasi di SMP Negeri 3
Jember...................................................................................
55
4.1.3 Pembentukan Tim Pengelola Kelas Akselerasi....................
59
xii
4.2 Implementasi Standar Isi Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember............................................................................
60
4.2.1 Perencanaan Standar Isi........................................................
60
4.2.2 Pelaksanaan Standar Isi.........................................................
62
4.3 Implementasi Standar Proses Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember............................................................................
66
4.3.1 Perencanaan Standar Proses .................................................
66
4.3.2 Pelaksanaan Standar Proses .................................................
72
4.4 Hasil Belajar Siswa Akselerasi SMP Negeri 3 Jember.............
78
4.5 Evaluasi Program Akselerasi SMP Negeri 3 Jember................
80
4.5.1 Standar Isi.............................................................................
80
4.5.2 Standar Proses.......................................................................
83
4.5.3 Rekapitulasi Implementasi Program Akselerasi SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
90
4.6 Pembahasan..................................................................................
91
4.6.1 Implementasi Standar Isi Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
91
4.6.2 Implementasi Standar Proses Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
4.6.3 Hasil
Belajar
Siswa
Akselerasi
SMP
Negeri
93
3
Jember...................................................................................
95
4.6.4 Evaluasi Program Akselerasi SMP Negeri 3 Jember............
96
BAB 5. PENUTUP...........................................................................................
98
5.1 Kesimpulan...................................................................................
98
5.2 Saran..............................................................................................
99
Daftar Bacaan..................................................................................................
101
Lampiran-lampiran
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
1.1
Jumlah Siswa di Kelas Akselerasi...........................................................
2.1
Parameter Ketercapaian Standar Isi dan Standar Proses Program
5
Akselerasi.................................................................................................
38
3.1
Kriteria Penilaian Standar Isi...................................................................
47
3.2
Kriteria Penilaian Standar Proses............................................................
49
3.3
Kriteria Penilaian.....................................................................................
51
4.1
Nilai Ujian Nasional siswa SMP Negeri 3 Jember tahun 2012...............
54
4.2
Siswa berdasarkan tingkat, jenis kelamin, dan kelompok umur..............
55
4.3
Jumlah Siswa Akselerasi.........................................................................
57
4.4
Hasil Output Lulusan Siswa Akselerasi...................................................
58
4.5
Peta Kompetensi Dasar yang Berpotensi IPS Terpadu Kelas VII
Semester Genap.......................................................................................
4.6
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar isi kelas akselerasi...........................................
4.7
komponen
standar
proses
dengan
indikator
tujuan
pembelajaran............................................................................................
83
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator materi pelajaran........
4.9
80
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk
4.8
63
84
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator metode mengajar......
85
4.10 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk
komponen
standar
proses
dengan
indikator
media
pembelajaran............................................................................................
86
4.11 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator sumber belajar..........
xiv
87
4.12 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator lingkungan belajar....
88
4.13 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator sistem evaluasi.........
89
4.14 Rekapitulasi data implementasi pedoman penyelenggaraan program
akselerasi untuk siswa cerdas istimewa di SMP Negeri 3 Jember untuk
setiap komponen......................................................................................
xv
90
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Denah SMP Negeri 3 Jember
2.1 Pemetaan Kompetensi................................................................................
26
2.2 Kerangka Berpikir......................................................................................
42
4.1 Struktur Organisasi Pelaksanaan Program Akselerasi...............................
59
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Matrik Penelitian........................................................................................
103
B. Tuntunan Penelitian...................................................................................
105
C. Pedoman Wawancara.................................................................................
106
D. Transkip Hasil Wawancara........................................................................
108
E. Profil SMP Negeri 3 Jember......................................................................
123
F. Susunan Tim Pengelola Program Kelas Akselerasi SMP Negeri 3
Jember Tahun 2012/ 2013..........................................................................
130
G. Data Tugas Guru SMP Negeri 3 Jember....................................................
131
H. Minggu Efektif...........................................................................................
135
I. Program Tahunan.......................................................................................
136
J. Program Semester......................................................................................
137
K. Silabus........................................................................................................
138
L. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran...........................................................
148
M. Daftar Nama Siswa Akselerasi...................................................................
185
N. Hasil Output Siswa Akselerasi...................................................................
188
O. Hasil Belajar Siswa....................................................................................
191
P. Dokumentasi Penelitian.............................................................................
195
Q. Nilai UAN Siswa Akselerasi......................................................................
198
R. Nilai UAN Input Siswa Akselerasi............................................................
201
S. Kalender Pendidikan..................................................................................
202
T. Surat Keputusan Penetapan Program Akselerasi SMP Negeri 3
Jember........................................................................................................
203
U. Permohonan Izin Penelitian.......................................................................
208
V. Surat Rekomendasi dari SMP Negeri 3 Jember.........................................
209
W. Surat Keterangan dari SMP Negeri 3 Jember............................................
210
X. Kartu Bimbingan........................................................................................
211
Y. Daftar Riwayat Hidup................................................................................
213
xvii
DENAH KELAS SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013
IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Ekonomi (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2013
i
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullilah saya panjatkan pada Allah SWT dan sholawat serta
salam tercurah pada Rasulullah SAW, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan
baik. Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Kucintai dan kusayangi kedua orang tua saya yaitu Bapak Adiyanto dan Ibu
Sawiyah yang tidak pernah lelah mendoakan, menasehati serta memberikan kasih
sayang dan dukungan selama ini.
2. Adikku tersayang Sri Fifi Astutik, Nurul Fitriah dan Risa Ayu Dewi Jayanti yang
selalu memberikan kebahagiaan, senyuman dan menjadi penopang semangatku
yang kadang merapuh.
3. Bapak/ Ibu guruku mulai tingkat SD, SLTP, dan SMA, dan Bapak/ Ibu dosenku di
Pendidikan Ekonomi-FKIP-Universitas Jember yang telah dengan tulus memberikan
ilmu pengetahuan dan pengalaman.
4. Almamater kebanggaanku Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember sebagai tempat menuntut
ilmu.
ii
MOTO
“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua. Jadikanlah ilmu
berguna bagi diri sendiri dan orang lain”
(Kata mutiara)*)
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi,
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja. Mereka tidak
menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi”
(Ernest Newman)**)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.
Dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap.”
(Qs. Al-Insyirah: 6-8)***)
*)
Kata
MutiaraKumpulan
Motto
Hidup
Terbaik.
[on
line]
http://pristality.com/2011/02/23/kumpulan-motto-kehidupan/ [5 September 2013]
**)
Newman,
E.
Motto
Kehidupan
Dan
Kata-Kata
Bijak.
[on
line]
http://arifuddinali.blogspot.com/2012/04/motto-kehidupan-dan-kata-katabijak.html#.UmxgRienfIM [5 September 2013]
***)
Departemen Agama Republik Indonesia. 2002. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta:
Mekar Surabaya.
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Indra Tofiyana
NIM
: 090210301018
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
skripsi
yang
berjudul
“Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan
sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya
jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan isi sesuai dengan sikap ilmiah yang
harus dijunjung tinggi.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, tanpa ada
tekanan dan paksaan serta bersedia mendapat sanksi akademik jika di kemudian hari
pernyataan ini tidak benar.
Jember, 13 Nopember 2013
Yang Menyatakan
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
iv
SKRIPSI
IMPLEMENTASI PROGRAM AKSELERASI DI SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh:
Indra Tofiyana
NIM 090210301018
Pembimbing
Dosen Pembimbing I
: Dr. Sukidin, M.Pd.
Dosen Pembimbing II
: Dra. Retna Ngesti S, M.P.
v
PENGESAHAN
Skripsi berjudul ”Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember
Tahun Ajaran 2012/2013”, telah dipertahankan di depan penguji pada:
hari, tanggal
: Rabu, 13 Nopember 2013
tempat
: Gedung I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Tim Penguji :
Ketua
Sekretaris
Dr. Sukidin, M.Pd.
Dra. Retna Ngesti S, M.P.
NIP. 19660323 199301 1 001
NIP. 19670715 199403 2 004
Anggota I
Anggota II
Prof. Dr. Bambang Hari P, M.A.
Dr. Sri Kantun, M.Ed.
NIP. 19620121 198702 1 001
NIP. 19581007 198602 2 001
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember,
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd.
NIP. 19540501 198303 1 005
vi
RINGKASAN
Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013; Indra Tofiyana, 090210301018; 2013: 102 halaman; Program Studi
Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Jember.
Pemerintah memberikan kesempatan pendidikan yang sama kepada semua
warga negara Indonesia, baik normal maupun berkebutuhan khusus untuk
mewujudkan potensi mereka secara optimal. Pendidikan harus disesuaikan dengan
bakat dan kemampuan siswa. Bagi siswa yang memiliki kemampuan luar biasa
dibutuhkan adanya layanan pendidikan khusus sesuai dengan karakteristiknya seperti
program akselerasi. Implementasi program akselerasi pendidikan sebagai bentuk
perwujudan untuk melayani kebutuhan pendidikan bagi siswa yang memiliki
kemampuan luar biasa dengan menyelesaikan program pendidikannya lebih cepat
dari siswa lainnya yang memiliki kemampuan normal yaitu dengan kurun waktu 2
tahun. Implementasi program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember di dukung oleh
adanya beberapa siswa yang mempunyai kecerdasan istimewa dan mempunyai
outcome yang sangat bagus yaitu dilihat dari jumlah lulusan yang mencapai 100%
dengan nilai di atas rata-rata 8,0 setiap tahunnya.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi
standar isi program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2012/2013, (2)
untuk mengetahui implementasi standar proses program akselerasi di SMP Negeri 3
Jember tahun ajaran 2012/2013, (3) untuk mengetahui hasil belajar siswa program
akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2012/2013, dan (4) untuk
mengetahui tingkat keberhasilan program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun
ajaran 2012/2013.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif.
Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumen, wawancara dan
vii
observasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah SMP Negeri 3
Jember, ketua program akselerasi, wakasek kurikulum, guru BK, guru IPS dan siswa
akselerasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis evaluatif berupa checklist.
Penelitian ini diperoleh hasil bahwa implementasi komponen-komponen
pedoman penyelenggaraan program akselerasi pada kelas akselerasi di SMP Negeri 3
Jember mencapai 95,5% dengan kategori sangat baik. Hal ini dikarenakan standar isi
dan standar proses yang diberikan kepada siswa akselerasi berbeda dengan siswa
reguler. Perbedaannya yaitu penyusunan struktur program pengajaran dengan alokasi
waktu yang lebih singkat sehingga dibutuhkan perencanaan pembelajaran berupa
rancangan minggu efektif, program semester, program tahunan, silabus dan RPP agar
tujuan pembelajaran yang diinginkan tercapai. Standar isi program akselerasi
menggunakan kurikulum diferensiasi yang merupakan pengembangan kurikulum
standar yang biasanya ditempuh siswa kelas 7G dalam waktu tiga tahun menjadi dua
tahun yaitu pada tahun pertama siswa akan mempelajari semua materi kelas 1
ditambah dengan setengah materi kelas 2. Pada tahun kedua, siswa menerima materi
kelas 2 yang tersisa dan seluruh materi kelas 3. Pelaksanaan pembelajaran di kelas
akselerasi menggunakan pendekatan yang berpusat pada siswa. Siswa-siswa di kelas
akselerasi sangat aktif dan kreatif dalam pembelajaran karena menggunakan metodemetode bervariasi seperti kooperatif, CTL dan membuat LKS sendiri. Biasanya siswa
selalu mencari pengetahuannya sendiri dan menyelesaikan masalah yang ada, guru
hanya mengasah saja. Semua komponen yang diimplementasikan oleh SMP Negeri 3
Jember berimplikasi positif pada hasil belajar yang diperoleh siswa akselerasi yang
mencapai ketuntasan belajar sebesar 100%. Hal ini sejalan dengan tujuan
penyelenggaraan program akselerasi yaitu untuk memenuhi kebutuhan siswa yang
memiliki kemampuan luar biasa.
viii
PRAKATA
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, karunia
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul,
”Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran
2012/2013” ini dengan baik.
Atas bimbingan dari berbagai pihak yang telah membantu saya dalam
menyusun skripsi ini, saya sampaikan terima kasih yang sebesar-sebesarnya kepada
yang terhormat :
1. Prof. Dr. Sunardi, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember;
2. Drs. Pudjo Suharso, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
3. Dr. Sukidin M.Pd, selaku Ketua Program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember;
4. Dr. Sukidin, M.Pd., selaku dosen Pembimbing I serta Dra. Retna Ngesti S, M.P.,
selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan
perhatian dalam penulisan skripsi ini;
5. Semua dosen FKIP Program Studi Pendidikan Ekonomi yang selama ini telah
banyak membimbing serta memberikan ilmu sampai terselesaikannya studi ini;
6. Bapak Drs. Nursyamsu Subagyo., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Jember,
Bapak Udik Kristyono, S.Pd., selaku ketua pengelola program akselerasi, Bapak
Nur Sujayanto, S.Pd., selaku wakasek kurikulum dan Ibu Jatim Kristina M.U,
S.Pd., selaku guru Mata Pelajaran IPS, serta seluruh siswa kelas 7G dan para
guru SMP Negeri 3 Jember yang telah membantu saya dalam penelitian ini;
7. Sahabat-sahabatku tercinta (Ayu, Cindy, Rere, Viqi, Wahyu, Wisnu, Helmi, dan
Imam), teman-teman terdekatku (Yanti, Riski F, Desi, Ifa, Afida, Levi, Mbak Aini,
Budi, Irma, dan Ulfa) yang selalu memberi semangat, saran, kekuatan dan
kebahagiaan bersama-sama serta dukungan dalam mengerjakan skripsi ini;
ix
8. Teman-temanku Pendidikan Ekonomi 2009 R dan NR, terima kasih atas
kebersamaannya;
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.
Keterbatasan kemampuan dan pengetahuan menyebabkan skripsi ini belum
sempurna, untuk itu diharapkan saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan
skripsi ini. Amin.
Jember, 3 Nopember 2013
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN......................................................................
ii
HALAMAN MOTO..............................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN..............................................................................
iv
HALAMAN PEMBIMBINGAN.........................................................................
v
HALAMAN PENGESAHAN..............................................................................
vi
RINGKASAN........................................................................................................
vii
PRAKATA.............................................................................................................
ix
DAFTAR ISI.........................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL.................................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................
xvii
BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................
1
1.1 Latar Belakang..................................................................................
1
1.2 Batasan Masalah .............................................................................
7
1.3 Rumusan Masalah............................................................................
7
1.4 Tujuan Penelitian..............................................................................
8
1.5 Manfaat Penelitian............................................................................
8
BAB 2. LANDASAN TEORI.............................................................................
9
2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu.......................................................
9
2.2 Karakteristik Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.........
11
2.3 Program Akselerasi.........................................................................
12
2.3.1 Pengertian Program Akselerasi.............................................
12
2.3.2 Karakteristik Program Akselerasi.........................................
13
2.3.3 Keuntungan dan Kelemahan Kelas Akselerasi.....................
15
2.4 Manajemen Pelaksanaan Program Akselerasi..........................
18
xi
2.4.1 Rekruitmen Siswa Akselerasi...............................................
18
2.4.2 Standar Isi Kelas Akselerasi.................................................
20
2.4.3 Standar Proses Kelas Akselerasi...........................................
28
2.5 Hasil Belajar.................................................................................
36
2.6 Kriteria Implementasi Program Akselerasi..............................
37
2.7 Kerangka Berfikir........................................................................
41
BAB 3. METODE PENELITIAN..................................................................
43
3.1 Rancangan Penelitian...................................................................
43
3.2 Metode Penentuan Daerah Penelitian........................................
43
3.3 Definisi Operasional Konsep.......................................................
44
3.3.1 Program Akselerasi...............................................................
44
3.3.2 Standar Isi Kelas Akselerasi.................................................
44
3.3.3 Standar Proses Kelas Akselerasi...........................................
44
3.3.4 Hasil Belajar Siswa Akselerasi.............................................
45
3.3.5 Evaluasi program akselerasi.................................................
45
3.4 Metode Pengumpulan Data.........................................................
45
3.4.1 Metode Dokumen..................................................................
46
3.4.2 Metode Wawancara..............................................................
46
3.4.3 Metode Observasi.................................................................
46
3.5 Metode Analisis Data...................................................................
47
3.5.1 Analisis Standar Isi...............................................................
47
3.5.2 Analisis Standar Proses.........................................................
49
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN..........................................................
52
4.1 Gambaran Umum Tempat Penelitian........................................
52
4.1.1 Gambaran Umum SMP Negeri 3 Jember.............................
52
4.1.2 Gambaran Umum Program Akselerasi di SMP Negeri 3
Jember...................................................................................
55
4.1.3 Pembentukan Tim Pengelola Kelas Akselerasi....................
59
xii
4.2 Implementasi Standar Isi Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember............................................................................
60
4.2.1 Perencanaan Standar Isi........................................................
60
4.2.2 Pelaksanaan Standar Isi.........................................................
62
4.3 Implementasi Standar Proses Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember............................................................................
66
4.3.1 Perencanaan Standar Proses .................................................
66
4.3.2 Pelaksanaan Standar Proses .................................................
72
4.4 Hasil Belajar Siswa Akselerasi SMP Negeri 3 Jember.............
78
4.5 Evaluasi Program Akselerasi SMP Negeri 3 Jember................
80
4.5.1 Standar Isi.............................................................................
80
4.5.2 Standar Proses.......................................................................
83
4.5.3 Rekapitulasi Implementasi Program Akselerasi SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
90
4.6 Pembahasan..................................................................................
91
4.6.1 Implementasi Standar Isi Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
91
4.6.2 Implementasi Standar Proses Program Akselerasi di SMP
Negeri 3 Jember....................................................................
4.6.3 Hasil
Belajar
Siswa
Akselerasi
SMP
Negeri
93
3
Jember...................................................................................
95
4.6.4 Evaluasi Program Akselerasi SMP Negeri 3 Jember............
96
BAB 5. PENUTUP...........................................................................................
98
5.1 Kesimpulan...................................................................................
98
5.2 Saran..............................................................................................
99
Daftar Bacaan..................................................................................................
101
Lampiran-lampiran
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
1.1
Jumlah Siswa di Kelas Akselerasi...........................................................
2.1
Parameter Ketercapaian Standar Isi dan Standar Proses Program
5
Akselerasi.................................................................................................
38
3.1
Kriteria Penilaian Standar Isi...................................................................
47
3.2
Kriteria Penilaian Standar Proses............................................................
49
3.3
Kriteria Penilaian.....................................................................................
51
4.1
Nilai Ujian Nasional siswa SMP Negeri 3 Jember tahun 2012...............
54
4.2
Siswa berdasarkan tingkat, jenis kelamin, dan kelompok umur..............
55
4.3
Jumlah Siswa Akselerasi.........................................................................
57
4.4
Hasil Output Lulusan Siswa Akselerasi...................................................
58
4.5
Peta Kompetensi Dasar yang Berpotensi IPS Terpadu Kelas VII
Semester Genap.......................................................................................
4.6
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar isi kelas akselerasi...........................................
4.7
komponen
standar
proses
dengan
indikator
tujuan
pembelajaran............................................................................................
83
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator materi pelajaran........
4.9
80
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk
4.8
63
84
Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator metode mengajar......
85
4.10 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk
komponen
standar
proses
dengan
indikator
media
pembelajaran............................................................................................
86
4.11 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator sumber belajar..........
xiv
87
4.12 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator lingkungan belajar....
88
4.13 Hasil implementasi pedoman penyelenggaraan program akselerasi
untuk komponen standar proses dengan indikator sistem evaluasi.........
89
4.14 Rekapitulasi data implementasi pedoman penyelenggaraan program
akselerasi untuk siswa cerdas istimewa di SMP Negeri 3 Jember untuk
setiap komponen......................................................................................
xv
90
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Denah SMP Negeri 3 Jember
2.1 Pemetaan Kompetensi................................................................................
26
2.2 Kerangka Berpikir......................................................................................
42
4.1 Struktur Organisasi Pelaksanaan Program Akselerasi...............................
59
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Matrik Penelitian........................................................................................
103
B. Tuntunan Penelitian...................................................................................
105
C. Pedoman Wawancara.................................................................................
106
D. Transkip Hasil Wawancara........................................................................
108
E. Profil SMP Negeri 3 Jember......................................................................
123
F. Susunan Tim Pengelola Program Kelas Akselerasi SMP Negeri 3
Jember Tahun 2012/ 2013..........................................................................
130
G. Data Tugas Guru SMP Negeri 3 Jember....................................................
131
H. Minggu Efektif...........................................................................................
135
I. Program Tahunan.......................................................................................
136
J. Program Semester......................................................................................
137
K. Silabus........................................................................................................
138
L. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran...........................................................
148
M. Daftar Nama Siswa Akselerasi...................................................................
185
N. Hasil Output Siswa Akselerasi...................................................................
188
O. Hasil Belajar Siswa....................................................................................
191
P. Dokumentasi Penelitian.............................................................................
195
Q. Nilai UAN Siswa Akselerasi......................................................................
198
R. Nilai UAN Input Siswa Akselerasi............................................................
201
S. Kalender Pendidikan..................................................................................
202
T. Surat Keputusan Penetapan Program Akselerasi SMP Negeri 3
Jember........................................................................................................
203
U. Permohonan Izin Penelitian.......................................................................
208
V. Surat Rekomendasi dari SMP Negeri 3 Jember.........................................
209
W. Surat Keterangan dari SMP Negeri 3 Jember............................................
210
X. Kartu Bimbingan........................................................................................
211
Y. Daftar Riwayat Hidup................................................................................
213
xvii
DENAH KELAS SMP NEGERI 3 JEMBER
TAHUN AJARAN 2012/2013