Jenis dan Pendekatan Penelitian

12

3.7. Mengadakan

controlling pengawasan, Musyrif mengadakan controlling pengawasan secara rutin dan intensif pada segala kegiatan ibadah santri setiap harinya. Pengawasan yang dilakukan secara langsung terhadap santri berguna untuk dapat mengetahui segala kegiatan ibadah santri. Bentuk pengawasan tersebut berupa presensi dan teguran apabila terjadi sesuatu yang tidak sesuai dengan pengarahan musyrif sebagai tindakan antisipasi atas hal-hal yang tidak diharapkan. 14 Dalam proses meningkatkan disiplin ibadah santri, musyrif mendapati kendala-kendala yang dihadapi, adapun kendala-kendala itu di antaranya, 1 Pondok Pesantren al- Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah belum memiliki fasilitas masjid milik sendiri. 2 Kesadaran para santri terhadap perilaku disiplin ibadah. 3 Beberapa musyrif memiliki kesibukan diluar pondok pesantren sehingga pelaksanaan perannya kurang maksimal.

4. PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Berdasarkan deskripsi dan analisis data yang sudah dipaparkan penulis di atas tentang peran musyrif dalam meningkatkan disiplin ibadah santri di Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom al-Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar mendapatkan kesimpulan diantaranya: 1 Peran Musyrif dalam meningkatkan disiplin ibadah santri di Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom al- Hijrah lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar, dalam meningkatkan kedisiplinan ibadah santri, musyrif Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom al-Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar memiliki peran yang sangat sentral dalam hal tersebut. Peningkatan disiplin ibadah meliputi unsur- unsur dan metode penanaman sikap disiplin santri. Unsur-unsur yang dilaksanakan diantaranya berupa: 1 Pembuatan peraturan, 2 Pemberian punishment hukuman, 3 Pemberian reward 14 Wawancara dengan musyrif Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom Al-Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar oleh ustadz Widhi Kusumajati pada hari Selasa tanggal 21 Maret.

Dokumen yang terkait

Pola asuh pembina terhadap santri di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Garut

0 23 155

PERAN MUSYRIF DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN IBADAH SANTRI DI PONDOK PESANTREN MUHAMMADIYAH DARUL Peran Musyrif Dalam Meningkatkan Disiplin Ibadah Santri Di Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom Al Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar Tahun 20

0 6 19

PENDAHULUAN Peran Musyrif Dalam Meningkatkan Disiplin Ibadah Santri Di Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqom Al Hijrah Lil ‘Ulumil Islamiyah Putra Karanganyar Tahun 2017.

0 7 5

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAT DALAM MENANAMKAN ETIKA KEISLAMAN SANTRI Peran Pemimpin Pondok Pesantren Al-Hidayat Dalam Menanamkan Etika Keislaman Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-HIdayat Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011

3 16 16

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAT DALAM MENANAMKAN ETIKA KEISLAMAN SANTRI Peran Pemimpin Pondok Pesantren Al-Hidayat Dalam Menanamkan Etika Keislaman Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-HIdayat Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011

0 3 18

PENGELOLAAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL HIJRAH KECAMATAN PECANGAAN PENGELOLAAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL HIJRAH KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA.

0 0 12

MODEL PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN Model Pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 1 12

POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN Tahun 2010/2011.

0 1 14

Metode Musyrif dalam Mengatasi Kenakalan Santri di Pondok Pesantren Attaqwa Putra Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 2 112

STRATEGI BELAJAR DAN KUALITAS BICARA BAHASA INGGRIS SANTRI BANJAR DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH MARTAPURA

0 0 16