Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan Lembar Persembahan
Lembar Pernyataan i
Abstrack ii
Abstrak iii
Kata Pengantar iv
Ucapan Terima Kasih vii
Daftar Tabel xi
Daftar Bagan xiii
Daftar Gambar xiv
Daftar Lampiran xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Fokus Masalah 6
C. Pertanyaan Penelitian 6
D. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian
7 2. Manfaat Penelitian
8 E. Definisi Konsep
9 1. Pengembangan Panduan Belajar
9 2. Tunanetra
11 F. Metode Penelitian
11 1. Lokasi Penelitian dan Subyek Penelitian
12 2. Teknik Pengumpan Data
12 3. Teknik Analisis Data
13 4. Prosedur Penelitian
13
BAB II PENGEMBANGAN PANDUAN BELAJAR MICROSOFT OFFICE WORD 2007 BAGI GURU YANG MENGAJAR PESERTA DIDIK TUNANETRA
A. Teknologi Komputer 15
B. Teknologi Komputer Bagi Tunanetra 22
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Program Microsoft Office Word 2007 26
D. Pengembangan Panduan Belajar Sebagai Bahan ajar 32
BAB III METODE PENELITIAN 37
A. Pendekatan Penelitian 38
B. Lokasi dan Subyek Penelitian 39
C. Teknik Pengumpulan Data Penelitian dan Pengembangan Instrumen Penelitian
40 D. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
49 E. Tahap Memperoleh Kepercayaan Hasil Penelitian
51 F. Teknik Analisis Data Penelitian
52 G. Alur Penelitian
56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 60
B. Pembahasan 97
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan 120
B. Rekomendasi 124
Daftar Pustaka 126
LAMPIRAN : Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
127 Pedoman Observasi
130 Pedoman Wawancara
132 Format Penilaian Panduan Belajar Mirosoft Word 2007
148 Surat Ijin Penelitian
149 Surat Keterangan Penelitian
150 Foto Kegiatan Penelitian
152 Panduan Belajar Microsoft Word 2007
158
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Subyek Penelitian
40 Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
46 Tabel 4.1 Hasil Observasi Persiapan Pembelajaran Komputer SMPLB di SLBN A
Pajajaran 62
Tabel 4.2 Hasil Observasi Persiapan Pembelajaran Komputer SMALB di SLBN A Citeureup
64 Tabel 4.3 Hasil Wawancara Persiapan Pembelajaran Komputer SMPLB di SLBN A
Pajajaran 65
Tabel 4.4 Hasil Wawancara Persiapan Pembelajaran Komputer SMALB di SLBN A Citeureup
67 Tabel 4.5 Hasil Studi Dokumentasi Persiapan Pembelajaran Komputer Guru AN 68
Tabel 4.6 Hasil Studi Dokumentasi Persiapan Pembelajaran Komputer Guru BG 69 Tabel 4.7 Rangkuman Data Persiapan Yang dilakukan Guru Dalam Pembelajaran
Komputer 71
Tabel 4.8 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Komputer Guru AN di SLBN A Pajajaran
73 Tabel 4.9 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Komputer Guru BG di SLBN
A Citeureup 75
Tabel 4.10 Hasil Wawancara Pelaksanaan Pembelajaran Komputer Guru AN di SLBN A Pajajaran
77 Tabel 4.11 Hasil Wawancara Pelaksanaan Pembelajaran Komputer Guru BG di
SLBN A Citeureup 79
Tabel 4.12 Rangkuman Pelaksanaan Pembelajaran Komputer 80
Tabel 4.13 Hasil Observasi Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Pembelajaran Microsoft Word 2007 Guru AN di SLBN A
Pajajaran 81
Tabel 4.14 Hasil Observasi Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Pembelajaran Microsoft Word 2007 Guru BG di SLBN A
Citeureup 82
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.15 Hasil Wawancara Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Pembelajaran Microsoft Word 2007 Guru AN di SLBN A
Pajajaran 83
Tabel 4.16 Hasil Wawancara Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Pembelajaran Microsoft Word 2007 Guru BG di SLBN A
Citeureup 85
Tabel 4.17 Rangkuman Data Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pelaksanaan Pembelajaran Microsoft Word 2007
85 Tabel 4.18 Hasil Wawancara Tentang Aspek-aspek yang perlu dikembangkan
dalam panduan belajar Microsoft Word 2007 Dengan Guru AN di SLBN A Pajajaran
87 Tabel 4.19 Hasil Wawancara Tentang Aspek-aspek yang perlu dikembangkan
dalam panduan belajar Microsoft Word 2007 Dengan Guru BG di SLBN A Citeureup
89 Tabel 4.20 Daftar Buku Pelajaran Komputer yang di jadikan Referensi dalam
Penyusunan Panduan Belajar Microsoft Word 2007 90
Tabel 4.21 Rekap Materi Pembelajaran Microsoft Word 2007 Yang Ada Dalam Buku Pelajaran Sekolah Reguler
92 Tabel 4.22 Format Penilaian Panduan Belajar Microsoft Word 2007 .............
110 Tabel 4.23 Rangkuman Perubahan Proses Penyusunan Panduan Belajar Microsoft
Word 2007 dari draft awal ke Paduan Belajar FGD 114
Tabel 4.24 Rangkuman Prubahan Proses Penyusunan Panduan Belajar Microsoft Word 2007 dari FGD ke Paduan Belajar Hipotetik
117
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Alur Penelitian 58
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Office Button 28
Gambar 2.2 Quick Acces Toolbar 29
Gambar 2.3 Title Bar 29
Gambar 2.4 Tab Menu 29
Gambar 2.5 Group yang ada di dalam tab menu 30
Gambar 2.6 Command Button yang berada di Group Font 30
Gambar 2.7 Status Bar 31
Gambar 2.8 Scrollbar 31
Gambar 2.9 Control Box 32
1
Handaya Djaenudin2013 Studi Pengembangan Panduan Belajar Komputer Microsoft Office 2007 Bagi Guru Yang Mengajar
Peserta Didik Tunanetra Di SMPLB Dan SMALB Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
