43. SAP Konstruksi Tes
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Orientasi kuliah
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, gambaran umum materi perkuliahan, dan rencana pembelajaran
matakuliah konstruksi tes.
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
ke-n
1
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku
sumber
1.1
1.1.1
Dosen menerangkan,
mahasiswa menyimak.
-
OHP & LCD
Mahasiswa memahami
tujuan, arah, dan target
perkuliahan. Mengetahui
sumber-sumber belajar
yang digunakan.
Mengetahui topik-topik
yang akan dipelajari dan
mengetahui tugas-tugas
yang harus dikerjakan.
1.1.2
1.1.3
1.1.4
Tujuan, arah, dan target
mata kuliah
Sumber belajar
Topik-topik tiap
pertemuan
Tugas-tugas mahasiswa
(individual dan
kelompok)
Azwar (2000)
Tanya jawab.
Dosen dan mahasiswa
menetapkan kesepakatan
PBM.
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
2
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Tes dan Pengukuran
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai tes dan pengukuran.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku
sumber
2.1
2.1.1
Definisi tes
2.1.1.1 Tes performansi maksimal
2.1.1.2 Tes performansi tipikal
Dosen menerangkan,
mahasiswa menyimak.
Media: OHP/LCD
Tanya jawab.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
2.2.1
2.2.1.1
2.2.1.2
2.2.1.3
sda
sda
Media: OHP/LCD
2.2
Mahasiswa dapat menjelaskan tes
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai
pengukuran.
Definisi pengukuran
Definisi
Contoh
Perbedaanya dengan tes
Azwar (2000:1 – 7)
Azwar (2000:8 – 9 )
a.
2
SATUAN ACARA PE RKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
3
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Klasifikasi Tes, Fungsi dan Batasan Tes
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai Klasifikasi Tes, Fungsi dan Batasan Tes .
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
3.1
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi tes.
3.1.1
Fungsi tes
3.1.1.1 Mengukur prestasi
3.1.1.2 Sebagai motuivator
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
Media: OHP/LCD
Mahasiswa dapat
menjelaskan batasan tes.
3.2.1
3.2.2
sda
sda
Media: OHP/LCD
3.2
Keterbatasan tes
Prinsip tes belajar
Azwar (2000:13 – 14)
Azwar (2000:15 – 18)
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
ke n
4
:
:
:
:
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Perancangan Tes
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai perancangan tes
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media &
buku sumber
4.1
4.1.1
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
Media:
OHP/LCD
Mahasiswa dapat menjelaskan
tahapan perancangan tes.
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
4.1.6
4.1.7
Identifikasi tujuan
dan kawasan ukur
Penguraian
komponen isi
Batasan perilaku
Tabel spesifikasi
Tipe-tipe item dalam
tes prestasi
Menentukan tipe
item yang digunakan
Menentukan
banyaknya item
Azwar
(2000:53 – 77)
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke n
5
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Penulisan item
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai penulisan item tes terstruktur
1 (dua) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
Menyimak kuliah dari dosen,
bertanya jawab.
--
Media:
OHP/LCD
Mahasiswa mampu menjelaskan
cara-cara menulis item.
Pilihan ganda
Benar – salah
Jawaban pendek
Pasangan
Esai
Belajar mandiri
Azwar (2000:80
– 106)
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
6
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Pemberian skor dan penilaian
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai penulisan item tes tidak terstruktur.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
6.1
Mahasiswa dapat
melakukan pemberian
skor terhadap tes
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.1.5
Skor obyektif
Esai
Skor standar
Skor persentil
Skor komposit
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
--
Mahasiswa dapat
memberi penilaian untuk
peserta tes
6.2.1
6.2.2
6.2.3
Persentil
Skor standar
Skor Stanine
6.2
Media & buku sumber
Media: OHP/LCD
Azwar (2000:111 – 125)
Azwar (2000:157 – 168)
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
7
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Analisis item
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai analisis item
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
---
Media: OHP/LCD
Mahasiswa dapat
melakukan analisis item.
Indeks kesukaran item
Indeks daya beda item
Distraktor
Reliabilitas dan validitas
item
Azwar (2000:129 – 153)
7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Ujian Tengah Semester (UTS)
Tujuan pembelajaran umum : Ingin mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap materi kuliah setelah perkuliahan berjalan dalam
paruh waktu pertama (tatap muka ke-1 sd ke-7).
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemua
nke-n
8
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
8.1
8.1.1
Mengerjakan soal-soal
UTS, dalam bentuk
pilihan ganda dan uraian
terbatas.
-
-
Mengevaluasi
penguasaan materi
kuliah setengah semester
Dari tatap muka ke-1 sd.
tatap muka ke-7
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
9
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Analisis validitas dan reliabilitas
Mahasiswa mampu menganalisis dan melakukan penyekoran dan nilai.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
9.1
9.1.1
Reliabilitas tes pilihan
ganda
Relibilitas tes benar –
salah
Reliabilitas tes jawaban
pendek
Reliabilitas tes pasangan
Reliabilitas tes essai
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
---
Media: OHP/LCD
Validitas prediktif dan
konkuren
Validitas konstruk
sda
sda
Mahasiswa dapat
memilih analisis
reliabilitas yang tepat
bagi sebuah tes
9.1.2
9.1.3
9.1.4
9.1.5
9.2
Mahasiswa dapat
menjelaskan analisis
validitas
9.2.1
9.2.2
Azwar (2000:173 – 188)
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
10
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum I
Mahasiswa mampu melakukan analisis validitas dan reliabilitas dari tes yang disusun.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
10.1
10.1.1
10.1.2
10.1.3
10.1.4
10.1.5
Bimbingan dan diskusi
Mahasiswa dapat
menyusun tes dari semua
jenis
Pilihan ganda
Benar – salah
Jawaban pendek
Pasangan
Esai
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Azwar (2000:80 – 106)
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
11
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum II
Mahasiswa mampu mengevaluasi tes
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
11.1
Mahasiswa dapat
memberikan skor
11.1.1
11.1.2
11.1.3
11.1.4
11.1.5
Skor obyektif
Esai
Skor standar
Skor persentil
Skor komposit
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000:111 – 125)
11.2
Mahasiswa dapat
memberikan penilaian
11.2.1
11.2.2
11.2.3
Persentil
Skor standar
Skor Stanine
Azwar (2000:157 – 168)
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
12
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum III
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
12.1
12.1.1
12.1.2
12.1.3
12.1.4
--
--
Azwar (2000:129 – 153)
Mahasiswa dapat
menganalisis item.
Indeks kesukaran item
Indeks daya beda item
Distraktor
Reliabilitas dan validitas
item
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
13
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum IV
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
13.1
Mahasiswa dapat
menganalisis reliabilitas
yang tepat bagi sebuah
tes
13.1.1
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000:180 – 188)
Mahasiswa dapat
melakukan analisis
validitas
13.2.1
13.2
13.1.2
13.1.3
13.2.2
Reliabilitas tes pilihan
ganda
Relibilitas tes benar – salah
Reliabilitas tes essai
Validitas prediktif dan
konkuren
Validitas konstruk
Azwar (2000:181 – 188)
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
14
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Presentasi Kelompok I
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
14.1
14.1.1
Presentasi kelas
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000: 1 volume)
Mahasiswa dapat
menjelaskan dan
menganalisis kualitas
penyusunan tes.
Dari materi 1 sampai 9
14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
15
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Presentasi Kelompok II
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
15.1
15.1.1
Presentasi kelas
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000: 1 volume)
Mahasiswa dapat
menjelaskan dan
menganalisis kualitas
penyusunan tes.
Dari materi 1 sampai 9
15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Ujian Akhir Semester (UAS)
Tujuan pembelajaran umum : Ingin mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap seluruh materi kuliah.
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
ke-n
16
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
16.1
16.1.1
16.1.2
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Mengevaluasi
penguasaan materi
kuliah satu semester.
Dari materi ke-1 sd. ke-7
Dari materi ke-9 sd. ke14
Media & buku sumber
16
Daftar buku
Buku utama
Azwar, S. (2000) Tes Pretstasi, Jogjakarta: Pustaka Pelajar
Referensi
17
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Orientasi kuliah
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, gambaran umum materi perkuliahan, dan rencana pembelajaran
matakuliah konstruksi tes.
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
ke-n
1
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku
sumber
1.1
1.1.1
Dosen menerangkan,
mahasiswa menyimak.
-
OHP & LCD
Mahasiswa memahami
tujuan, arah, dan target
perkuliahan. Mengetahui
sumber-sumber belajar
yang digunakan.
Mengetahui topik-topik
yang akan dipelajari dan
mengetahui tugas-tugas
yang harus dikerjakan.
1.1.2
1.1.3
1.1.4
Tujuan, arah, dan target
mata kuliah
Sumber belajar
Topik-topik tiap
pertemuan
Tugas-tugas mahasiswa
(individual dan
kelompok)
Azwar (2000)
Tanya jawab.
Dosen dan mahasiswa
menetapkan kesepakatan
PBM.
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
2
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Tes dan Pengukuran
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai tes dan pengukuran.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku
sumber
2.1
2.1.1
Definisi tes
2.1.1.1 Tes performansi maksimal
2.1.1.2 Tes performansi tipikal
Dosen menerangkan,
mahasiswa menyimak.
Media: OHP/LCD
Tanya jawab.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
2.2.1
2.2.1.1
2.2.1.2
2.2.1.3
sda
sda
Media: OHP/LCD
2.2
Mahasiswa dapat menjelaskan tes
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai
pengukuran.
Definisi pengukuran
Definisi
Contoh
Perbedaanya dengan tes
Azwar (2000:1 – 7)
Azwar (2000:8 – 9 )
a.
2
SATUAN ACARA PE RKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
3
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Klasifikasi Tes, Fungsi dan Batasan Tes
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai Klasifikasi Tes, Fungsi dan Batasan Tes .
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
3.1
Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi tes.
3.1.1
Fungsi tes
3.1.1.1 Mengukur prestasi
3.1.1.2 Sebagai motuivator
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
Media: OHP/LCD
Mahasiswa dapat
menjelaskan batasan tes.
3.2.1
3.2.2
sda
sda
Media: OHP/LCD
3.2
Keterbatasan tes
Prinsip tes belajar
Azwar (2000:13 – 14)
Azwar (2000:15 – 18)
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
ke n
4
:
:
:
:
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Perancangan Tes
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai perancangan tes
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media &
buku sumber
4.1
4.1.1
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
Meringkas dan
membuat sistematika
materi kuliah.
Media:
OHP/LCD
Mahasiswa dapat menjelaskan
tahapan perancangan tes.
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
4.1.6
4.1.7
Identifikasi tujuan
dan kawasan ukur
Penguraian
komponen isi
Batasan perilaku
Tabel spesifikasi
Tipe-tipe item dalam
tes prestasi
Menentukan tipe
item yang digunakan
Menentukan
banyaknya item
Azwar
(2000:53 – 77)
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke n
5
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Penulisan item
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai penulisan item tes terstruktur
1 (dua) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan
evaluasi
Media & buku
sumber
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
Menyimak kuliah dari dosen,
bertanya jawab.
--
Media:
OHP/LCD
Mahasiswa mampu menjelaskan
cara-cara menulis item.
Pilihan ganda
Benar – salah
Jawaban pendek
Pasangan
Esai
Belajar mandiri
Azwar (2000:80
– 106)
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
6
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Pemberian skor dan penilaian
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai penulisan item tes tidak terstruktur.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
6.1
Mahasiswa dapat
melakukan pemberian
skor terhadap tes
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.1.5
Skor obyektif
Esai
Skor standar
Skor persentil
Skor komposit
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
--
Mahasiswa dapat
memberi penilaian untuk
peserta tes
6.2.1
6.2.2
6.2.3
Persentil
Skor standar
Skor Stanine
6.2
Media & buku sumber
Media: OHP/LCD
Azwar (2000:111 – 125)
Azwar (2000:157 – 168)
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
7
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Analisis item
Mahasiswa mampu menjelaskan dengan kalimat sendiri mengenai analisis item
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
---
Media: OHP/LCD
Mahasiswa dapat
melakukan analisis item.
Indeks kesukaran item
Indeks daya beda item
Distraktor
Reliabilitas dan validitas
item
Azwar (2000:129 – 153)
7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Ujian Tengah Semester (UTS)
Tujuan pembelajaran umum : Ingin mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap materi kuliah setelah perkuliahan berjalan dalam
paruh waktu pertama (tatap muka ke-1 sd ke-7).
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemua
nke-n
8
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
8.1
8.1.1
Mengerjakan soal-soal
UTS, dalam bentuk
pilihan ganda dan uraian
terbatas.
-
-
Mengevaluasi
penguasaan materi
kuliah setengah semester
Dari tatap muka ke-1 sd.
tatap muka ke-7
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
9
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Analisis validitas dan reliabilitas
Mahasiswa mampu menganalisis dan melakukan penyekoran dan nilai.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
9.1
9.1.1
Reliabilitas tes pilihan
ganda
Relibilitas tes benar –
salah
Reliabilitas tes jawaban
pendek
Reliabilitas tes pasangan
Reliabilitas tes essai
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya jawab,
berdiskusi.
---
Media: OHP/LCD
Validitas prediktif dan
konkuren
Validitas konstruk
sda
sda
Mahasiswa dapat
memilih analisis
reliabilitas yang tepat
bagi sebuah tes
9.1.2
9.1.3
9.1.4
9.1.5
9.2
Mahasiswa dapat
menjelaskan analisis
validitas
9.2.1
9.2.2
Azwar (2000:173 – 188)
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
10
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum I
Mahasiswa mampu melakukan analisis validitas dan reliabilitas dari tes yang disusun.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
10.1
10.1.1
10.1.2
10.1.3
10.1.4
10.1.5
Bimbingan dan diskusi
Mahasiswa dapat
menyusun tes dari semua
jenis
Pilihan ganda
Benar – salah
Jawaban pendek
Pasangan
Esai
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Azwar (2000:80 – 106)
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
11
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum II
Mahasiswa mampu mengevaluasi tes
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
11.1
Mahasiswa dapat
memberikan skor
11.1.1
11.1.2
11.1.3
11.1.4
11.1.5
Skor obyektif
Esai
Skor standar
Skor persentil
Skor komposit
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000:111 – 125)
11.2
Mahasiswa dapat
memberikan penilaian
11.2.1
11.2.2
11.2.3
Persentil
Skor standar
Skor Stanine
Azwar (2000:157 – 168)
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
12
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum III
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
12.1
12.1.1
12.1.2
12.1.3
12.1.4
--
--
Azwar (2000:129 – 153)
Mahasiswa dapat
menganalisis item.
Indeks kesukaran item
Indeks daya beda item
Distraktor
Reliabilitas dan validitas
item
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
13
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Praktikum IV
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
13.1
Mahasiswa dapat
menganalisis reliabilitas
yang tepat bagi sebuah
tes
13.1.1
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000:180 – 188)
Mahasiswa dapat
melakukan analisis
validitas
13.2.1
13.2
13.1.2
13.1.3
13.2.2
Reliabilitas tes pilihan
ganda
Relibilitas tes benar – salah
Reliabilitas tes essai
Validitas prediktif dan
konkuren
Validitas konstruk
Azwar (2000:181 – 188)
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemua
nke-n
14
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Presentasi Kelompok I
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
14.1
14.1.1
Presentasi kelas
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000: 1 volume)
Mahasiswa dapat
menjelaskan dan
menganalisis kualitas
penyusunan tes.
Dari materi 1 sampai 9
14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah :
Topik bahasan
:
Tujuan pembelajaran umum :
Jumlah pertemuan
:
Pertemuan
ke-n
15
PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Presentasi Kelompok II
Mahasiswa mampu melakukan evaluasi tes.
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
15.1
15.1.1
Presentasi kelas
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Azwar (2000: 1 volume)
Mahasiswa dapat
menjelaskan dan
menganalisis kualitas
penyusunan tes.
Dari materi 1 sampai 9
15
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : PG444 Konstruksi Tes (2 sks)
Topik bahasan
: Ujian Akhir Semester (UAS)
Tujuan pembelajaran umum : Ingin mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap seluruh materi kuliah.
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
ke-n
16
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Tugas dan evaluasi
16.1
16.1.1
16.1.2
--
Menyusun dan
mengevaluasi tes
Mengevaluasi
penguasaan materi
kuliah satu semester.
Dari materi ke-1 sd. ke-7
Dari materi ke-9 sd. ke14
Media & buku sumber
16
Daftar buku
Buku utama
Azwar, S. (2000) Tes Pretstasi, Jogjakarta: Pustaka Pelajar
Referensi
17