murid dan guru bersoal jawab Children recognize and sound Help children to read and talk

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 20 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KENDERAAAN AIR TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA MALAYSIA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN B.M 1.0 Kemahiran Mendengar BM 1.2 Mendengar dan mengecam bunyi perkataan PM 1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza 1. Murid mendengar guru menyebut nama-nama kenderaan air 2. Murid menyatakan bunyi sukukata awal kenderaan air Kad suku kata contohnya: Feri, sampan, kapal, bot, perahu, rakit B.M 2.0 Kemahiran Bertutur BM 2.2 Bersoal jawab melaui rangsangan yang diberi BM 2.2.5 Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami 1. Guru menunjukkan 3 model kenderaan air – kapal, rakit, feri

2. murid dan guru bersoal jawab

tentang kenderaan di air seperti saiz, bentuk dll Model kenderaan air B.M 3.0 Kemahiran Membaca BM 3.5 membaca perkataan BM 3.5.3 membatangkan 2 sukukata terbuka untuk menjadi perkataan 1. Murid mengeja dan menyebut perkataan seperti : - Feri, baju, meja, buku, dll 2. Murid membaca perkataan dua sukukata terbuka. Kad perkataan B.M 4.0 Kemahiran Menulis BM 4.2 Menguasai kemahiran menulis BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul. 1. Murid menyalin perkataan yang ditunjukkan oleh guru: contoh : feri, bot, kapal, sampan, perahu 2. Murid menulis perkataan mengenai kenderaan air. Lembaran kerja TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA INGGERIS B.I 1.0 Listening And Special Skills BI 1.6 sing song and recite rhymes and poems. BI 1.6.3 sing songs with the correct pronunciation and intonation. 1. children sing a song “row your boat” 2. Children sing songs with the correct pronounciation and intonation. Bahan : CD, CD player B.I 3.0 Reading Skills BI 3.2 Read simple words with understanding BI 3.4 Read simple sentences with understanding. BI 3.2.6 Recognize and sound similar initial sound in words. BI 3.4.1 Read simple sentences with assistance

1. Children recognize and sound

similar words eg: - cup, cat, cab - man, mat, map

2. Help children to read and talk

about sentences in print. Flash card Example : -The boat is blue. -The ship is red. -The ferry is yellow. B.I 4.0 Writing Skills 4.2 Writing skills. 4.2.4 Write simple words in neat, legible print. 1. Teacher give to the children work sheets. 2. The children write down the words given by the teacher. Eg: boat, ferry, ship Works sheet. 114 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 20 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KENDERAAAN AIR TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN PFK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN PFK 2.0 Perkembangan Motor Kasar PFK 2.2 Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor. PFK 2.2.1 Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan PFK 2.2.5 Membuat pergerakan secara simulasi seperti menolak kotak, menarik tali dan lain-lain. 1. Murid membuat pergerakan seperti mendayung sampan mengikut arahan guru. 2. Murid mendayung sampan sambil menyanyi lagu “ Dayung-dayung sampan” Bahan: tangga PFK 3.0 Kesihatan Fizikal PFK5.1 Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya PFK 5.2 Mengamalkan langkah keselamatan PFK 5.1.3 Mengenali objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi berikut: e Rumah f Sekolah g Taman permainan h Tempat awam PFK 5.2.9 Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan 1. Guru bercerita kepada murid tentang objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di tempat awam seperti di lapangan terbang. 2. Guru menerangkan cara mengamalkan langkah keselamatan semasa di dalam kenderaan air dan di air Gambar PFK 4.0 Kesihatan Persekitaran PFK 4.1Menjaga kebersihan PFK 4.1.6 Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan 1. Murid mengemas selepas aktviti kumpulan PFK 5.0 Keselamatan PFK 5.2 Mengamalkan langkah keselamatan diri PFK 5.2.7 Memberitahu orang dewasa apabila berlaku kecemasan, kecederaan atau penderaan. 1. Guru menerangkan situasi yang perlu murid laporkan kepada orang dewasa seperti berlaku kecederaan atau penderaan atau kecemasan TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – KREATIVITI KTI KTI 1.0 Seni Visual KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya KTI 1.3 Menunjukkan apresiasi seni KTI 1.2.8 membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan. KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri. 1. Murid membuat origami sampan dengan bimbingan guru 2. Murid menunjukkan dan menceritakan sampan yang telah siap kepada rakan sekelas kertas A4 KTI 2.0 Muzik KTI 2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyany 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan 1. Murid menyanyi lagu “RowYour Boat” sambil membuat gerakan dengan bimbingan guru. Bahan : CD, CD player KTI 3.0 Drama Gerakan Kreatif KTI 3.1 mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif KTI 3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi. 1. Murid membuat aktiviti lakonan dengan imaginasi sedang menaiki kenderaan air. Replica, props 115 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 20 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KENDERAAAN AIR TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL SAINS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN ST 2.0 Kemahiran Saintifik ST 2.3 Membanding dan mengelaskan objek ST 2.4 Membuat ramalan ST 2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek mengikut satu ciri. a. saiz ST 2.4.2 Membuat ramalan apa yang akan berlaku berdasarkan pengalaman lepas 1. Murid mengumpul mengikut saiz model kenderaan yang disediakan oleh guru 2.Meletak sampan ke dalam bekas air dan membuat ramalan jika sampan itu tenggelam atau timbul 3. Menyatakan ramalan setelah sampan tersebut diletakkan di dalam air. Bahan: model kenderaan air TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI – AWAL MATEMATIK ST 7.0 Konsep Nombor ST 7.3 Memahami nombor 10-20 ST 7.3.3 Menulis 10-20 1. Murid membilang nombor 10 – 20 berdasarkan gambar. 2. Murid menyalin nombor 10 – 20 pada lembaran kerja 3. Murid menulis jumlah bilangan objek pada lembaran kerja. Bahan: lembaran kerja TUNJANG KETERAMPILAN – PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI PSE PSE 1.0 Mengenali Dan Mengurus Emosi Sendiri PSE 1.2 Mengurus emosi sendiri PSE 1.2.4 Mengenalpasti tindakan alternatif untuk mengurus emosi. 1. Murid menyatakan tindakan yang perlu dilakukan sewaktu sedang – bersedih, marah, sakit hati dll. Gambar-gambar wajah dengan pelbagai emosi. PSE 2.3 Membina keyakinan untuk berkomunikasi. 2.3.8 Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti melukis, menyanyi dan berlakon 1. Murid melukis kenderaan air yang mereka pernah lihat. Kertas lukisan Warna PSE 3.2 Menggunakan kemahiran sosial dalam interaksi 3.2.9 Menyesuaikan diri dengan keadaan atau situasi tertentu 1. Murid dan guru berbincang tentang kaedah menyesuaikan diri dalam pelbagai situasi TUNJANG KEMANUSIAN – KM KM 7.0 Saya dan Warisan Budaya KM 7.7 mendengar cerita rakyat pelbagai kaum malaysia KM 7.7.2 Mendengar cerita rakyat pelbagai kaum di masyarakat Malaysia. 1. Murid dan guru bercerita tentang masyarakat bumiputra Sarawak yang masih menggunakan jalan air sebagai jalan utama. Bahan: dapatkn gambar dari internet 116 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 20 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KENDERAAAN AIR TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI - PENDIDIKAN MORAL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN PM 4.0 Berterima Kasih PM 4.1 Mengamalkan sikap berterima kasih PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan penghargaan dan sumbangan yang diterima 1.Main peranan untuk situasi berterima kasih apabila menerima pemberian. Hadiah PM 7.0 Kasih Sayang PM 7.1 Menyanyangi diri, keluarga dan orang disekeliling. PM 7.1.4 Menyatakan sebab perlunya menyayangi keluarga 1.Murid menyatakan kenapa mereka perlu menyanyangi ahli keluarga masing-masing semasa dalam perbincangan. Gambar keluarga PM 15.0 Berdikari PM 15.1 Mengamalkan sikap berdikari dalam pengurusan diri PM 15.1.2 Menguruskan diri sendiri tanpa bantuan 1. Murid membuat aktiviti rutin tanpa bantuan seperti memakai kasut, berus gigi, dll Kasut, berus gigi, ubat gigi 117 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU KE-21 KEMUDAH AN AWAM 118 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 21 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KEMUDAHAN AWAM TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA MALAYSIA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN B.M 1.0 Kemahiran Mendengar BM 1.2 Mendengar dan mengecam bunyi perkataan BM 1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza 1. Guru menunjukkan kad perkataan dengan bunyi suku kata yang berbeza. Contoh : hospital, pejabat pos. 2. Murid mengenal dan membezakan suku kata akhir yang berbeza. Kad Perkataan , Kad Gambar, Cart -Hospital -Tandas B.M 2.0 Kemahiran Bertutur 2.4 Menceritakan perkara yang didengar 2.5 Melakonkan watak- watak mengikut situasi BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. BM 2.5.1 Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk mengidupkan watak dengan bimbingan guru. =Murid bercerita semula cerita yang didengar berkaitan dengan penggunaan kemudahan awam. -Lakonan membeli setem dan mengepos surat di pejabat pos. Buku Skrip Cerita B.M 3.0 Kemahiran Membaca BM 3.6 Membaca frasa BM 3.7 Membaca ayat tunggal yang mudah. BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan yang betul. BM3.7.2membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul. 1. Murid membaca frasa dengan sebutan yang betul. Contoh: Pejabat Pos, Tandas Awam. 2. Murid membaca ayat mudah mengenai kemudahan awam. Carta -Ibu pergi ke tandas awam -Pejabat Pos itu besar. B.M 4.0 Kemahiran Menulis BM 4.2 Menguasai kemahiran menulis BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul. BM 4.2.7 Menyalin ayat dengan cara yang betul. 1. Murid membuat buku skrap tentang simbol-simbol kemudahan awam di kawan persekitaran. 2. Murid menyalin perkataan yang diberi berdasarkan gambar. 3. Murid menyalin ayat berdasarkan gambar Gunting, Kertas, Tali, Gam, Gambar TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA INGGERIS B.I 1.0 Listening And Special Skills BI 1.4 Listen to and follow simple instructions BI 1.4.4 Listen to and perform action based on instructions in activities and games 1. Children listen to the instruction and perform action in skipping. Skipping BI 1.5 Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs. Poems and stories BI 1.5.3 Listen to recite and act out nursery rhymes, action song and poems. 1. Children song a” Public Institution”. Follow the nursery rhymes 119 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH MINGGU : 21 TEMA : DUNIA TEKNOLOGI SUB TEMA : KEMUDAHAN AWAM TUNJANG KOMUNIKASI – BAHASA INGGERIS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHANCATATAN B.I 3.0 Reading Skills B.I 3.3 Read phrases with understanding. BI 3.3.2 Read simple phrases. 1. Read simple phrases e.g: Public toilet, Playground Flash Card, Chart B.I 4.0 Writing Skills BI 4.2 Writing skills BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print. 1. Children copy and rewrite the word in neat legible print e.g: Public toilet,post office . 2. Children write simple words Flash Card, Work Sheet TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA – PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN PFK PFK 1.0 Perkembangan Motor Halus PFK 1.1 Melakukan kemahiran motor halus. PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan sesuatu bentuk.

1. Murid menggunting dan